2018年北京市房山区初二下学期期末历史试题（含答案）

2018北京市房山区初二（下）期末
历 史
一、选择题（每小题2分，25道题，共50分。每道题只有一个选项是正确的．请将正确选项的字母填到答题卡相应位置）
1．新中国不同时期的农业政策反映了不同的时代背景，也对社会产生了深远影响。对于如图描述正确的是（　　）
A．图中文件的颁布标志着封建土地所有制的废除
B．图片内容反映了农民积极加入生产合作社
C．图片内容反映了农业“大跃进”成果卓著
D．图中文件的颁布标志在农村推行家庭联产承包责任制
2．观察“1953﹣1957 年国家某重点工业基地”图，其中理解有误的是（　　）
A．该工业基地位于我国东北地区
B．该基地体现重工业为主的特点
C．反映了我国“一五计划”期间成就
D．“大跃进”运动加速了该基地的建成
3．1954年同仁堂的经理乐松生带头实行公私合营，这一行为有利于（　　）
A．社会主义改造实施 B．优先发展重工业
C．新中国政权的巩固 D．改革开放的实施
4．如图可以见证我国的制度建设成就是（　　）
A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度
C．政治协商制度 D．社会保障制度
5．在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。因此在少数民族地区实行的政治制度是（　　）
A．进行民主改革和社会主义改造
B．保护和发展少数民族文化
C．民族区域自治制度
D．进行西部大开发
6．下面这组照片所反映的历史事件，它们共同的主题是（　　）
A．新中国的成立和巩固 B．初建社会主义
C．社会主义建设曲折探索 D．改革开放之路
7．中华民族的伟大复兴有赖于生生不息的时代精神，王进喜、焦裕禄、邓稼先、袁隆平等人在社会主义建设困难时期体现的时代精神是（　　）
①救亡图存 ②艰苦奋斗 ③无私奉献 ④国际主义
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．中国改革开放的总设计师是（　　）
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
9．“房价又涨了”这是近几年人们在媒体上常见的消息。进入2016年以来，大城市的房价不断上涨，国家也采取了一系列措施防止炒房行为，引导人们理性消费。“看不见的手”和“看得见的手”在共同影响市场，这说明了我国在现阶段实行的是（　　）
A．社会主义市场经济 B．社会主义企业体制改革
C．社会主义国有经济 D．社会主义计划经济
10．下面两幅图片反映了中国成功解决历史遗留问题，为解决遗留问题开辟可行道路的是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
11．1972年尼克松访向中国，开始了“谋求和平的旅行”。一个时代结束了，另一个时代开始了。对此理解正确的是（　　）
A．中国开始实行改革开放政策
B．中美正式建立外交关系
C．中美关系开始走向正常化
D．中国建立社会主义市场经济体制
12．50年代看阳光，70年代看墙上（钟表），80年代看手上（手表），90年代看腰上（手机）的现象主要反映了（　　）
A．人们生活水平的提高 B．时间观念的增强
C．通讯手段的进步 D．消费观念的变化
13．新中国经历了若干历史时期，以下历史时期按时间顺序排列正确的是（　　）
A．巩固新生政权﹣﹣初建社会主义﹣社会主义建设的曲折探索﹣改革开放
B．初建社会主义﹣社会主义建设的曲折探索﹣改革开放﹣巩固新生政权
C．社会主义建设的曲折探索﹣改革开放﹣巩固新生政权﹣初建社会主义
D．改革开放﹣巩固新生政权﹣﹣初建社会主义﹣社会主义建设的曲折探索
14．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了（　　）
A．埃及文明 B．巴比伦文明 C．印度文明 D．希腊文明
15．下列古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是（　　）
A．奴隶主民主政治 B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度
16．下列示意图中，能够反映古代印度种姓制度的是（　　）
17．下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，由此推断这一宗教是（　　）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
18．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是（　　）
①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴
②某女子在公民大会上进行演讲
③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职
④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
19．下列关于古罗马表述正确的是（　　）
①该文明诞生于地中海地区
②以意大利半岛中部城邦为中心发展
③经历了由城邦到共和国再到帝国的发展历程
④通过和平的方式获得大片的国土
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．“1、2、3、4、5、……”我们都认识这些阿拉伯数字，经常和他们打交道。你知道这些阿拉伯数字最初是由什么人创造的吗？（　　）
A．阿拉伯人 B．埃及人 C．印度人 D．中国人
21．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现“市政官”，奠定了新的制度形式﹣﹣﹣市政体制。这反映了西欧城市的那一现象（　　）
A．城市自治 B．殖民扩张 C．行会众多 D．君权神授
22．某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片：资料反映了（　　
校名：巴黎大学
建立时间：12世纪中期
发展：由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年，罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。
校名：牛津大学
建立时间：11世纪晚期
发展：牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、控讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。
A．基督教会占有大量土地 B．基督教影响中世纪文化教育
C．教皇权力凌驾于国王之上 D．中世纪大学脱离教会控制
23．“口号”往往是为战争寻找正义的借口。“为真主安拉而战”最有可能是那场战争的口号（　　）
A．亚历山大东征 B．希波战争
C．罗马征服战争 D．阿拉伯统一战争
24．下面叙述内容为大化改新影响的是（　　）
A．日本从630年第一次派遣“遣唐使”，先后共派遣了19次
B．从学术、技术、文艺等各方面都向唐朝学习
C．建立了天皇为首的中央集权制度
D．日本由奴隶社会过渡到封建社会
25．历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（　　）
A．人类文明的开端 B．改革促进社会进步
C．城市，让生活更美好 D．亚欧封建社会
二、非选择题（共50分）
26．（12分）国庆是国家的重大节日，也是国家记忆的浓缩。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一：
（1）判断这张报纸发行的时间并说明理由。
材料二：
“中国人民热爱和平，但为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理”。
﹣﹣﹣﹣﹣1950年庆祝中华人民共和国成立一周年讲话（周恩来）
（2）中国人民为保卫和平采取了什么行动？此次行动的结果对中华人民共和国有什么影响？
材料三：
国庆群众游行中的标语和口号
（3）写出图一和图二所反映的历史事件，结合所学分析其留下的历史教训。
材料四：
建国60周年国庆阅兵仪式上，多种武器装备展现在世人面前。
（4）请根据图片选择最恰当的一条标语　 　
A．磨砺利剑科技强军换新颜
C．不忘初心传承红色服务人民
B．英雄辈出长征精神永远传承
D．披荆斩棘本色不改为国为民
材料五：
历史，往往需要经过岁月的风雨才能看得更清楚。回首往事，我们更加清晰地感到人的一个伟大事件的成立，不仅是中华民族发愿史上的一个伟大事件，也是人类发展史上的一个伟大事件。
﹣﹣﹣﹣节选自习近平“在庆祝中华人民共和国成立65周年招待会上的讲话”
（5）综合上述材料，说明：“中华人民共和国的成立是中华民族发展史上的一个伟大事件”。
27．（12分）2018年是新中国实行改革开放40周年，中国进入了特色社会主义的新时代。
【感知时代进程】
材料一：
（1）请将材料内容和主题之间建立联系。把序号填入表格相应的位置：
序号
材料
A
20世纪70年代末，西方发达国家人均国民生产总值大约10000美元，我国则为300美元。当时有一篇文幸指出，我国在世界经济中处于十分不利的地位，同发达国家的差距在扩大，如果不努力向前，有被“开除球籍”的可能。
﹣﹣﹣﹣摘编自吴敬琏《中国改革三部曲》
B
1978年，党的十一届三中全会将全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，我国的改革开放由这次全会揭开了序幕。
﹣﹣﹣﹣共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
C
1984年，国庆35周年庆典游行彩车打出的标语
D
1978年的深圳（左）和21世纪的深圳（右）
主题
联系
材料（填序号）
改革开放
背景
序幕
成果
【聆听时代强音】
材料二：
改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
﹣﹣﹣﹣摘自党的十九大报告（2017年10月）
（2）以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“√”；违背了以上材料所表述的意思，请在对应题号后填“×”。
①中国综合国力、国际地位提升，是中国共产党领导全国人民不懈奋斗的结果。 （　　）
②坚持中国特色社会主义的发展之路，使中华民族实现富起来再到强起来。 （　　）
③中国特色社会主义道路、理论、制度和文化等，拓展了世界发达国家走向现代化的途径。（　　）
【感悟时代精神】
材料三：
（3）依据材料并结合所学，说说两个人物身上蕴含着怎样的时代精神？
材料四：
纪录片是一个民族的相册。2018年上映的纪录电影《厉害了，我的国》，从圆梦工程到创新科技，从绿色中国到共享小康，一幅幅幸福民生的壮丽画卷正在我们眼前展开。人类历史上最大的射电望远镜FAST，全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、磁悬浮列车研发、5G技术等，引领人们走向新时代的里程碑般的科研成果。
（4）综合上述材料和所学，分析改革开放以来，使“中国，厉害了”的原因有哪些？（至少三个角度）
28．（16分）世界各地区、各民族创造了各具特色的文明，这些文明成就是人类的共同财富。不同文明之间的交流共同推动了人类文明的进步，阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
下列四副图片中的实物均可作为认识历史的证据。
（1）可以用来证明“古代埃及文明”的是　 　（填写字母）；
可以用来证明“两河流域文明”的是　 　（填写字母）；
可以用来证明“印度河流域文明”的是　 　（填写字母）。
（2）仔细观察上述图片，你能发现什么共同之处吗？对此，你怎样理解？
材料二：
（3）观察材料二，结合所学知识，说说希腊文化和罗马文化各自的特点是什么？
材料三：
（4）结合材料：简述亚力山大帝国建立的影响。
材料四：
（5）举出罗马帝国以武力征服世界的一个事例。以宗教征服世界指的是什么宗教？
材料五：
（6）从上述地图分析：连接拜占庭帝国、阿拉伯帝国、唐帝国之间的主要交通线是什么？
（7）结合材料分析，古代文明之间交流的方式有哪些？你认为哪种方式更好？说明理由。
29．（10分）中世纪的西欧一度被称为“黑暗时代”，但是也有学者认为这是光明出现的时代。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：
（1）材料一反映了中世纪西欧的哪一制度？
材料二：
庄园（ manor），是中世纪欧洲基本经济单位，是西欧封建制度在经济上的表现形贵族的采邑领地可能是一个庄园，也可能是十几个、几十个。一个庄园也括一个或几个村庄。庄园的耕地分两类，一类是贵族直领地（自管地），一类是农奴份地，在11世纪，采邑的多数居民是农奴，他们被来缚在土地上，未经领主许可不得离开采邑。
当时因城市毁坏、商业衰退，欧洲经济，沦为自给自足的农业型态，经济关系也是以劳务交换、以物易物为主。
庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同休，也是一个自治的政治单位，内有耕地、公地、教堂、领主率第与农权住宅等。
﹣﹣﹣﹣﹣改编自百度百科
（2）阅读材料，结合所学知识，概括西欧中世纪庄园的特点。
材料三：
欧洲城市的复兴是从十世纪开始的。随着手工业和商业的发展，产生了手工业者和商人。他们在交通要道、渡口、城堡、教堂等这些地方定居下来进行经营活动，这就是城市的雏形，这些脱离了农业生产的人们也逐渐形成了市民阶层，但城市的土地还是属于封建领主的，所以市民阶级为取得城市的独立与封建主进行的斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。
在这个斗争的过程中，城市代表了更好美好的生活，城市象征着文明，进步，自由。它以开放的姿态，吸引着不愿继续过田园生活的人们，尤其是渴望自由的农奴们纷纷汇集的城市中来，逐渐产生了一个习惯法：只要农奴逃到城市里居住超过101天，他就是自由的了，即使他的主人也不能再抓他回去。
（3）阅读材料三，结合所学知识，说说怎样理解“城市的空气使人自由”这句谚语。
材料四：
11世纪西欧城市兴起以后，由于手工业和商业的发展以及城市反对领主的斗争迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才，原有的僧院学校远不能满足社会发展的需要。于是从11世纪起，一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教有的垄断，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。城市学校的普遍兴起促进了城市文化教育水平的提高，引起人们对古典艺术、古典哲学和研究罗马法的兴趣。这种新型学校不依靠教会，而是靠学生交纳学费维持学校的经費开支。校长和教师统由行会和市政当局共同聘任。这种新型学校在中世纪得到普遍的发展和扩大。
（4）依据材料四，结合所学知识，说说中世纪大学对西欧中世纪历史产生什么影响？
（5）综合上述材料，你认为西欧的中世纪是“黑暗”的还是“光明”的？并说明理由。
　

2018北京市房山区初二（下）期末历史参考答案
一、选择题（每小题2分，25道题，共50分。每道题只有一个选项是正确的．请将正确选项的字母填到答题卡相应位置）
1-5：ADABC　　　　　6-10：BCBAD　　　　11-15：CAABC
16-20：DADAC　　　　　21-25：ABDDD
二、非选择题（共50分）
26．（1）1949年10月1日；从“中央人民政府成立典礼今日在首都隆重举行”判断时间是1949年10月1日。
（2）抗美援朝。粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略阴谋，为我国的经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位和国际威望。
（3）大跃进运动或大跃进；人民公社化运动；经济建设要遵循客观规律，立足国情，一切从实际出发，实事求是。
（4）A。
（5）中华人民共和国的成立实现了民族独立和人民解放，开创了中国历史的新纪元，为实现国家的繁荣富强奠定了基础；新中国取得的巨大成就影响并惠及了世界。
27．（1）背景：A；序幕：B；成果：CD。
（2）①√；②√；③×。
（3）敢为人先，勇于开创等。
（4）中国共产党的领导；走社会主义的发展道路；坚持以人民为中心；全国人民不懈奋斗；实施科教兴国等战略等。
28．（1）可以用来证明“古代埃及文明”的是C；可以用来证明“两河流域文明”的是B；可以用来证明“印度河流域文明”的是D。
（2）都是亚非大河流域的文明成就，都产生于大河流域。亚非文明区域都临近大河，水资源丰富，土地肥美，宜于农耕。
（3）古希腊文明是个包罗万象的文明，主要是包括雅典文明、特洛伊文明、斯巴达文明等等，比较注重文学、哲学、数学、天文学、建筑、雕塑等；古罗马文明是从希腊继承来的，古罗马文明具有更大的多样性，在哲学、文学、建筑等方面。
（4）希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合。
（5）屋大维经过对西班牙北部部落的连年苦战，完全征服了西班牙。基督教。
（6）路上丝绸之路。
（7）和平交往和暴力冲突；和平交往更好；和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。
29．（1）西欧封建社会的等级制度。
（2）是一个农村共同休，也是一个自治的政治单位，庄园的耕地分两类，一类是贵族直领地（自管地），一类是农奴份地。
（3）城市相对独立和自治。
（4）树立了学术自由、探求真理的典范；形成了学术中心，推动了思想和学术的发展；为后期大学发展提供了许多有意义的办学实践经验。
（5）“黑暗”：西欧城市大多衰败没落，与东亚、西亚等地相比，经济凋敝，明显落后。中世纪基督教会统治钳制了人们的思想。“光明”：城市复兴（或市民阶层的形成）；商品经济发展；等级君主制形成；中央集权和王权日益加强；大学兴起。