四年级下册科学 课件《12.彩虹的秘密》 青岛版（五四制）(共19张PPT)

课件19张PPT。彩虹的秘密大胆猜想：你认为彩虹的形成和什么有关系？水阳光设计实验：水平面镜手电筒纸屏想一想：你准备怎样制作彩虹？实验提示：1、将平面镜斜放在水中。3、手电筒正对照射平面镜的水下部分，不断
调整手电筒照入水中的角度以及纸屏的位置，
直到在纸屏上显示彩虹。2、把纸屏放在平面镜的对面。
1、轻拿轻放实验器材。
2、观察彩虹的颜色、排列顺序。
3、小组合作，分工明确，填写实验记录单。
注意不要用手电筒照射眼睛哦！温馨小贴士： 三 棱 镜léng实验思考：1、注意观察彩虹的颜色，看看它是由几种色光组成的，又是如何排列的？
2、对比实验1，两个实验中彩虹的颜色、排列顺序是否相同。红橙黄绿蓝靛紫靛diàn雨后的彩虹是怎么形成的？阳光小水珠彩虹为什么雨后彩虹一般在天空中出现的时间不太长？当天空中的小水滴慢慢蒸发了，天空中没有“三棱镜”了，所以，彩虹也就消失了。 制造彩虹牛顿盘牛顿你有哪些收获？课后拓展：1、自己尝试其它制造彩虹的方法2、上网搜索有关彩虹的知识，了解更多
彩虹的秘密。谢谢！