3在临摹中感受 课件（37张幻灯片）
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课件37张PPT。在临摹中感受小知识:人体各部分比例是以头长为1单位.1.成人身长一般=
2.肩宽约=
3.大腿长=7～7个半头长2个头长4.立正两手下垂,中指尖在大腿1/2处
5.两手左右张开的总长=全身长度2个头长 为了便于记忆和应用，我们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。大腿、小腿各两头。身体与头部的比例 为了便于记忆和应用，我们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。大腿、小腿各两头。小练习
试一试: 画正面人体与头的比例图
(要求保留所有的作画痕迹)二横----肩胛带横线、骨盆横线三体积----头、胸廓、骨盆四肢----上肢、下肢正面身体与头的比例图书13页一竖 二横 三体积 四肢动态线动态线---最能代表人的动作的一条线。动态骨架线-----运动姿态动态骨架线------运动姿态打球 跑步 跳舞 等整体到局部速写重心线动态线素描绘画大师笔下的舞蹈人物看，法国画家德加笔下动态各异、栩栩如生的舞蹈演员！书12页德加作品《系鞋带的舞女》临摹是一种学习方法临摹中加入了自我的理解和表现之后,就从学习行为变成了一种创作行为.书12、13页《舞女》德加（法国 素描 1878）三、练一练: 临摹德加素描作品法国画家德加笔下的舞蹈演员动态各异、栩栩如生！ 试一试:《舞女》德加（法国）世界上不是缺少美，
而是缺少发现美的眼睛.
2.肩宽约=
3.大腿长=7～7个半头长2个头长4.立正两手下垂,中指尖在大腿1/2处
5.两手左右张开的总长=全身长度2个头长 为了便于记忆和应用，我们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。大腿、小腿各两头。身体与头部的比例 为了便于记忆和应用，我们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。大腿、小腿各两头。小练习
试一试: 画正面人体与头的比例图
(要求保留所有的作画痕迹)二横----肩胛带横线、骨盆横线三体积----头、胸廓、骨盆四肢----上肢、下肢正面身体与头的比例图书13页一竖 二横 三体积 四肢动态线动态线---最能代表人的动作的一条线。动态骨架线-----运动姿态动态骨架线------运动姿态打球 跑步 跳舞 等整体到局部速写重心线动态线素描绘画大师笔下的舞蹈人物看，法国画家德加笔下动态各异、栩栩如生的舞蹈演员！书12页德加作品《系鞋带的舞女》临摹是一种学习方法临摹中加入了自我的理解和表现之后,就从学习行为变成了一种创作行为.书12、13页《舞女》德加（法国 素描 1878）三、练一练: 临摹德加素描作品法国画家德加笔下的舞蹈演员动态各异、栩栩如生！ 试一试:《舞女》德加（法国）世界上不是缺少美，
而是缺少发现美的眼睛.