第一单元第6节-《调查“生活垃圾”》课件（21张PPT)

课件21张PPT。调查“生活垃圾”第六课时北师大版 数学 五年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算小数四则混合（以两步为主，不超过三步）
2.利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。
3.培养学生善于探讨数学问题的良好习惯，能够综合问题的能力。看到这些数学信息，你能提出哪些数学问题？从这个调查汇报情况中你获得了哪些数学信息？30.8÷（4×7）=30.8÷28=1.1（千克）答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？方法130.8÷4÷7=7.7÷7=1.1（千克）答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。方法2一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？一个数连续除以两个数等于这个数除以两个数的积。观察这两个综合算式的运算顺序，你有什么发现？答：周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？3.5÷5=0.7（吨）1.3－0.7=0.6（吨）方法11.3－3.5÷5=1.3－0.7=0.6（吨）答：周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。方法2与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？观察上面三个综合算式，你发现了什么？（16.8＋2.1）÷0.7=18.9÷0.7=270.96÷（5.4÷0.9）=0.96÷6=0.16先说说运算顺序，然后独立完成下面两个算式。算一算，并与同伴说一说运算顺序。90÷（3.6－1.8）3.6÷0.4－1.2×5=90÷1.8
=50=9-6
=3算一算，并与同伴说一说运算顺序。3.4×7.8÷3.90.36÷0.3÷4=26.52÷3.9
=6.8=1.2÷4
=0.3小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算顺序相同，整数运算定律在小数运算中同样适用。根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？0.5×8=4（元）答：需要4元。如果买5份《森林报》需要多少钱？78.4 ÷7 ÷0.8
=11.2÷0.8
=14（份）答：平均每天卖了14份。《森林报》平均每天卖了多少份？
(3.4－0.8)÷2
=2.6÷2
=1.3（元）大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元，《故事报》每份多少元？答：《故事报》每份1.3元。淘气家9月每天预订3袋纯牛奶，按批发价共付85.5元，这样每袋比零售价便宜多少元？ 1.1－85.5÷（3× 30 ）＝1.1－0.95＝0.15（元）答：这样每袋比零售价便宜0.15元。22.5÷30=0.75（元）17.2÷20=0.86（元）答：按批发价，水果冰棍和奶油冰棍分别是0.75元、0.86元一支。水果冰棍便宜些。（1.2-0.75）×30
=0.45×30
=13.5（元）（1.5-0.86）×20
=0.64×20
=12.8（元）13.5+12.8=26.3(元）答：一共赚26.3元。