人教版(五四)九年级化学跟踪训练 4.盐 化肥
一、单选题
1.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(?? )
A.?硝酸钾????????????????????????????????B.?碳酸铵????????????????????????????????C.?磷矿粉????????????????????????????????D.?氯化钾
2.下列方法能区分空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是(?? )
A.?闻气味????????????????B.?观察颜色????????????????C.?将燃着的木条伸入集气瓶中????????????????D.?倒入适量石灰水
3.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.?硫酸钾????????????????????????????????B.?氯化钾????????????????????????????????C.?磷矿粉????????????????????????????????D.?氯化铵
4. 下列物质的用途错误的是( )
A.?碳酸钙用于补钙??????????????????????????????????????????????????B.?碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C.?氢氧化钠用作食品干燥剂????????????????????????????????????D.?氯化钠用于配制生理盐水
5.小红发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于? (???)
A.?氮肥????????????????????????????????????B.?磷肥????????????????????????????????????C.?钾肥????????????????????????????????????D.?复合肥
6.小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是( )
A.?HCl、NaOH、NaCl???????????????????????????????????????????B.?KNO3、NaCl、FeCl3C.?NaOH、Na2CO3、NaCl????????????????????????????????????D.?CuSO4、H2SO4、NaCl
7. 海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单的概括为:溶解﹣过滤﹣蒸发,下列说法错误的是(? )
A.?实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度B.?粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低C.?过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D.?蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热
8. 下列物质中属于复合肥的是(? )
A.?KNO3???????????????????????????B.?K2CO3???????????????????????????C.?CO(NH2)2???????????????????????????D.?NH4NO3
9.进行过滤操作时,使用仪器正确的一组是(?? )
A.?铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯?????????????????????????B.?铁架台(带铁圈)、烧杯 、酒精灯C.?铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒??????????????????????D.?铁架台(带铁圈)、过滤器、烧杯、玻璃棒
10.下列实验目的对应的实验方法不正确的是(?? )
实验目的
实验方法
A
鉴别二氧化碳、一氧化碳
分别将两种气体通入澄清的石灰水
B
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰,观察是否有气泡
C
纯水和矿泉水
观察是否澄清
D
比较空气和人呼出气体中CO2的含量
加入澄清石灰水并振荡,观察现象
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
11. 下列物质在水溶液中能大量共存的是(?? )
A.?NaCl? Na2CO3? H2SO4??????? ???????????????????????????????B.?CuSO4? KNO3? Na2SO4C.?BaCl2? NaOH?? Na2CO3????? ????????????????????????????????D.?HCl? Na2SO4? NaOH
12.下列各组物质的溶液相互间能发生中和反应且生成沉淀的是(? )
A.?氢氧化钠溶液和稀盐酸???????????????????????????????????????B.?碳酸钠溶液和稀硫酸C.?氢氧化钡溶液和稀硫酸???????????????????????????????????????D.?氢氧化钠溶液和硝酸钾溶液
13.下列各组离子在溶液中可以大量共存且能形成无色溶液的是(?? )
A.?Na+、H+、SO42﹣、Cl﹣??????????????????????????????????B.?NH4+、K+、OH﹣、NO3﹣C.?H+、Ba2+、SO42﹣、NO3﹣?????????????????????????????D.?Fe3+、H+、SO42﹣、Cl﹣
二、填空题
14.如图是实验过滤操作的示意图,回答下列问题: (1)指出图中仪器名称:①________?,②________?.(2)制作过滤器时,滤纸的边缘要________?漏斗边缘.(3)过滤时,烧杯口应靠在________?,液面要________滤纸的边缘;漏斗下端的管口应紧贴烧杯的内壁的原因是________?.(4)过滤时玻璃棒的作用是________?.
15.黄铁矿的主要成分是FeS2。测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如下图所示: 已知:王水(王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比为3:1混合而成)与FeS2反应的化学方程式:FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O请回答下列问题:(1)过滤用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、还有________。(2)方法II中加足量BaCl2溶液的作用是________ , 写出与氯化钡反应的化学方程式________。(3)通常黄铁矿中会含有其它金属杂质,用方法I测定黄铁矿试样中FeS2的含量时,测定结果会________。(填“偏高”或“偏低”或“不变”) (测定过程中由操作产生的误差可忽略。)(4)工业上一般不直接用黄铁矿冶炼铁的原因是:________。
16.蒸发溶剂时,要用________不断________,使溶液受热________,以防止________.待到________时,停止加热,让其在余热中蒸干.
三、解答题
17.右图中A~J表示初中化学常见的物质。其中B、C、F、J为氧化物,且C能造成煤气中毒,F中两种元素的质量比是4∶1;D、H为相同类别的化合物,E、I也为相同类别的化合物,且D、I在某些情况下可用作干燥剂。“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:C________
(2)写出化学方程式:
A转化为D的反应________;
I ?转化为E? 的反应________;
F?? 转化为B的置换反应________。
四、综合题
18.A、B、C、D四种元素,A元素形成的单质在常温下是最轻的气体。B元素形成的单质在常温下是无色气体,A和B可以形成A2B和A2B2两种化合物。B和C形成的化合物(气体)甲是形成酸雨的主要气体,A、B、C三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金属元素。根据以上信息回答下列问题:
(1)元素A为________,D为________。
(2)A、B、D三种元素形成化合物的化学式为________,乙的化学式________。
(3)A2B2在一定条件下可转变成A2B,请写出该反应的化学方程式________ 。
19.A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):
?
(1)写出有关物质的化学式A________ B________
(2)在①②③④中,属于化合反应的是________。
(3)反应①的化学方程式是________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】硝酸钾、尿素和硝酸铵都是白色的固体从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同,D符合题意。故答案为:D。【分析】本题主要考查常见化肥的区别。鉴别不同物质需要加入试剂和他们反应的现象不一样才能鉴别,不能产生相同现象,如果产生相同现象则无法鉴别。
2.【答案】 C
【解析】【解答】A. 空气、氧气、二氧化碳都是无色无味的气体,闻气味不能区分,A不符合题意;?? B空气、氧气、二氧化碳都是无色气体,观察颜色不能区分,B不符合题意;C、将燃着的木条分别伸入空气的集气瓶中,正常燃烧;将燃着的木条分别伸入氧气集气瓶中,燃烧的更旺;将燃着的木条伸入二氧化碳集气瓶中,木条熄灭,能区分开,C符合题意;D、空气、氧气都不能使澄清石灰水变浑浊,不能将三种气体区分开,D不符合题意。故答案为:C。【分析】本题主要考查物质的鉴别,物质的鉴别主要根据物质的性质不同进行鉴别。
3.【答案】 C
【解析】【分析】从外观看主要是对它们的物理性质中的颜色状态气味等方面进行分析。硫酸钾、氯化钾、氯化铵从外观看均为白色色晶体,只有磷矿粉是灰褐色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同;故选C。【点评】此题是对常见化肥的考查,解题的关键是掌握四种化肥的外观颜色的不同,属基础性知识考查题。
4.【答案】 C
【解析】【解答】A、碳酸钙含有钙元素,且对人体无害,可以用于补钙,正确;
B、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应,且对人体无害,可以用于治疗胃酸过多,正确;
C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于食品干燥剂,错误;
D、氯化钠是配制生理盐水的盐,正确;
故选C.
【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
5.【答案】 A
【解析】【解答】由题意可知化肥--硫酸铵[(NH4)2SO4]中含有氮元素,属于氮肥.
故选A.
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类
6.【答案】 C
【解析】【解答】解:无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀,且不存在有色离子.
A、HCl、NaOH反应生成氯化钠和水,两者不能共存,故选项所含溶质的记录不合理.
B、三者之间不反应,但FeCl3溶液呈黄色,故选项所含溶质的记录不合理.
C、三者之间不反应,且不存在有色离子,故选项所含溶质的记录合理.
D、三者之间不反应,但CuSO4呈蓝色,故选项所含溶质的记录不合理.
故选:C.
【分析】无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀;还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
7.【答案】 D
【解析】【解答】A、了解食盐在室温时的溶解度,可控制量取水的量,故A正确;
B、操作Ⅲ中,粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低,故B正确;
C、过滤除去的是难溶性杂质,所以滤渣是粗盐中的难溶性杂质,故C正确;
D、蒸发时,应加热到有较多量固体出现时停止加热,不应该蒸干,故D错误;
故选:D.
【分析】A、根据食盐在室温时的溶解度,可控制量取水的量;B、根据粗盐若未能充分溶解,最后得到的精盐质量偏低进行分析;C、根据过滤除去的是难溶性杂质进行分析;D、根据蒸发时,应加热到有较多量固体出现时停止加热进行分析.本题主要考查了常见的实验操作,掌握实验操作的注意事项是解题的关键.
8.【答案】 A
【解析】【解答】解:A、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故符合题意;
B、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;
C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故不符合题意;
D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,故不符合题意.
故选A.
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;本题是对基础知识的考查,只有同学们了解了化肥的种类即可作对此题
9.【答案】 D
【解析】【解答】过滤器是滤纸和漏斗组成的,然后要用铁架台固定,用玻璃棒引流,用烧杯做承接器.
【分析】根据过滤用到的仪器考虑:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。
10.【答案】 C
【解析】【解答】A、选项能达到实验目的,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊而一氧化碳不能,A不符合题意;B、选项能达到目的,因为过氧化氢溶液中加入二氧化锰产生氧气,而水不能,B不符合题意;C、选项不能达到目的,因为二者都是澄清的液体,C符合题意;D、选项能达到目的,因为呼出的气体是石灰水变浑浊的快,D不符合题意。故答案为:C。
【分析】鉴别不同物质需要加入的试剂和各物质反应的现象不一样才能鉴别,不能产生相同现象,如果产生相同现象则无法鉴别。
11.【答案】B
【解析】【解答】解:A、因碳酸钠和硫酸在溶液中相互交换成分能生成硫酸钠、水和二氧化碳,不能够在溶液中大量共存,故选项错误;
B、因三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水,能够在溶液中大量共存,故选项正确;
C、因氯化钡和碳酸钠在溶液中相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠,不能大量共存,故选项错误;
D、因盐酸和氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水,不能大量共存,故选项错误;
故选:B.
【分析】根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存,据此进行分析判断即可.
12.【答案】 C
【解析】【解答】解:A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,没有沉淀,故错误;
B、碳酸钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,该反应为盐与酸的反应,中和反应是酸与碱的反应,故该反应不属于中和反应;故错误;
C、氢氧化钡溶液和稀硫酸发生中和反应,且生成硫酸钡沉淀,故正确;
D、氢氧化钠溶液和硝酸钾溶液不反应,故错误.
故选:C.
【分析】分析题目有两个条件:一是两溶液混合后要发生中和,这需要从复分解反应的条件去判断;二是反应后生成沉淀.
13.【答案】A
【解析】【解答】解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.
B、NH4+、OH﹣两种离子能结合成水和氨气,不能在溶液中大量共存,故选项错误.
C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.
D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在溶液中大量共存,但Fe3+的水溶液显黄色,故选项错误.
故选:A.
【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
二、填空题
14.【答案】集气瓶 ;量筒;低于;玻璃棒上;低于;防止液体四处飞溅;引流液体
【解析】【解答】(1)过滤时滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;(2)过滤时烧杯口紧靠玻璃棒,液面低于滤纸边缘,漏斗的下端为防止液滴四处飞溅要紧靠烧杯内壁;(3)过滤时玻璃棒的作用是引流液体.故答案:(1)低于;(2)玻璃棒上;低于;防止液体四处飞溅;(3)引流液体.【分析】(1)根据过滤时滤纸的边缘要低于漏斗的边缘解答;(2)根据过滤时烧杯口紧靠玻璃棒,液面低于滤纸边缘,漏斗的下端为防止液滴四处飞溅要紧靠烧杯内壁解答;(3)根据过滤时玻璃棒的作用是引流液体解答.
15.【答案】漏斗;完全除去硫酸 ??;BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;偏高;炼制过程中有害气体产生
【解析】【解答】(1)过滤常使用的玻璃仪器为烧杯、玻璃棒和漏斗;(2)加足量BaCl2溶液主要是完全和溶液中的硫酸完全反应,生成硫酸钡,测定硫酸钡的质量可以根据题目中给出的化学方程式求出FeS2的质量;(3)加足量氨水是为了将其中的铁离子沉淀出来,含有金属杂质会增大沉淀的质量,会使测定结果偏高;(4)黄铁矿中含有大量硫元素,炼制过程中会产生二氧化硫等气体,造成环境污染。【分析】这道题目是对炼铁原理的灵活考查,教科书中给出的是三氧化二铁的炼制,原理基本相同,注意仔细审题,没有学过的知识点题目中均已给出。
16.【答案】玻璃棒;搅拌;均匀;液体受热不均匀造成液体飞溅;蒸发皿中出现较大量的固体
【解析】【解答】解:蒸发溶剂时,要用玻璃棒不断搅拌,使溶液受热均匀,以防止液体受热不均匀造成液体飞溅;待蒸发皿中出现较大量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干. 故答案为:玻璃棒;搅拌;均匀;液体受热不均匀造成液体飞溅;蒸发皿中出现较大量的固体.【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项等进行分析解答即可.
三、解答题
17.【答案】(1)CO? (2)Na2CO3+Ca(OH) 2=CaCO3↓+2NaOH ;H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl ;2CuO+C 2Cu+CO2↑
【解析】【解答】B、C、F、J为氧化物,且C能造成煤气中毒,则C为一氧化碳,BC可相互转化,则B为二氧化碳,A和B能相互转化,则A可以是碳酸钠,A和D相互转化,且D可作干燥剂,则D为氢氧化钠,D、H为相同类别的化合物,H可生成D,则H可以是氢氧化钙,F中两种元素的质量比是4∶1,则F为氧化铜;I能与F反应,I在某些情况下可用作干燥剂,则I为硫酸,E、I为相同类别的化合物,则I为盐酸,G能生成,能生成C,则G为碳;(1)C的化学式为CO;(2)A转化为D的反应为Na2CO3+Ca(OH) 2=CaCO3↓+2NaOH;I ?转化为E? 的反应H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;F? 转化为B的置换反应2CuO+C= 2Cu+CO2↑。
【分析】B、C、F、J为氧化物,且C能造成煤气中毒,则C为一氧化碳,BC可相互转化,则B为二氧化碳,A和B能相互转化,则A可以是碳酸钠,A和D相互转化,且D可作干燥剂,则D为氢氧化钠,D、H为相同类别的化合物,H可生成D,则H可以是氢氧化钙,F中两种元素的质量比是4∶1,则F为氧化铜;I能与F反应,I在某些情况下可用作干燥剂,则I为硫酸,E、I为相同类别的化合物,则I为盐酸,G能生成,能生成C,则G为碳;(1)C的化学式为CO;(2)A转化为D的反应为Na2CO3+Ca(OH) 2=CaCO3↓+2NaOH;I ?转化为E? 的反应H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;F? 转化为B的置换反应2CuO+C= 2Cu+CO2↑。
四、综合题
18.【答案】(1)H或氢元素;Na或钠元素(2)NaOH;H2SO4或H2SO3(3)2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】【解答】A、B、C、D四种元素,A元素形成的单质是常温下最轻的气体,A氢元素,B元素形成的单质在常温下是无色气体,A和B可以形成A2B和A2B2两种化合物,B是氧元素,B和C形成的化合物(气体)甲是形成酸雨的主要气体,甲是二氧化硫,C是硫元素,A、B、C三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性,乙是硫酸或亚硫酸,D是海水中含量最高的金属元素,D是钠元素,经过验证,推导正确。因此:(1)元素A为H或氢元素,D为Na或钠元素; (2)A、B、D三种元素形成化合物是氢氧化钠,化学式为NaOH,乙是硫酸或亚硫酸,化学式为H2SO4或H2SO3; (3)A2B2在一定条件下可转变成A2B,是过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,该反应的化学方程式2H2O2 2H2O+O2↑。
【分析】在解此类题时,首先根据题意将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
19.【答案】 (1)C;CuO(2)③④(3)C+2CuO 2Cu+CO2↑
【解析】【解答】(1)A是碳单质,化学式为:C;B是氧化铜,化学式为:CuO;(2)③④为两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的定义。(3)反应①为碳单质和氧化铜在高温下反应生成铜单质和二氧化碳,反应方程式为:C+2CuO 2Cu+CO2↑。 【分析】黑色单质A在氧气中燃烧生成无色气体,并且A是非金属,故A事碳,D是二氧化碳;红色单质是铜;黑色化合物B和碳反应会生成二氧化碳和铜,故B是氧化铜;无色气体C能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,个C是一氧化碳,代入题目,符合题意;