2019年秋人教部编版七年级上学期语文20 天上的街市共26张PPT

课件26张PPT。20 天上的街市第六单元美文诵读 山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴答，是山对流逝岁月之记录。课前准备一、作者简介
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，四川乐山人。作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。二、创作背景
20年代初期，五四运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀统治着。诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来；在灿烂星空的诱发下，写下了这首浪漫气息浓郁的《天上的街市》。三、字词积累
1.给下列加点的字注音。
缥缈（ ）
闲游（ ）
灯笼（ ）
不甚宽广（ ）? ? ? ?piāo miǎoxiánlónɡshèn?2.解释下列词语。
（1）缥缈：
（2）不甚：
（3）陈列： 形容隐隐约约、若有若无的样子。不很、不太的意思。把物品摆放出来给人看。3.根据拼音，写出汉字。
jiē灯（ ） zhēn奇（ ）
zhī女（ ） 灯lonɡ（ ）
dìnɡ然（ ）陈liè（ ）
kuān广（ ）liú星（ ） 街珍织笼定列宽流4.根据词语，给多音字注音。
（埋没） （数目）
没 数 （数九）
（没有） （数见不鲜）
mòméishùshǔshuò5.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.你看，那/浅浅的/天河
B.定然/是/不甚/宽广
C.那/隔着河的/牛郎织女
D.定能够/骑着/牛儿来往C 课文研读四、整体感知
1.下列不属于《天上的街市》这首诗的特色的一项是
（ ）
A.联想自然 B.想象丰富
C.意境美妙 D.语言铿锵D2.《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ）
A.对现实生活的高度概括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活。
C.用象征手法。
D.以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想象。B 3.下列分析不正确的一项是（ ）
A.街灯和明星极为相似，互相比喻，使联想自然。
B.缥缈的空中是说天空摇晃不定。
C.写实为想象做了铺垫，想象则表达了作者对美好的理想境界的向往。
D.诗人之所以想象天上的自由幸福，是因为当时人民苦难深重。B
4.填空。
（1）《天上的街市》选自《 》，作者郭沫若，原名 ，代表作有诗集《 》《 》等。
（2）远远的街灯 了，好像 着无数的明星。天上的明星 了，好像
着无数的街灯。郭沫若全集 郭开贞女神星空明闪现点5.作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象力,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。按要求找出相对应的诗句。
（1）在诗人心目中,认为这个天上社会是非常美丽的句子是: “ 。”
（2）在诗人心目中,认为这个天上社会是极其富足的句子是: “ 。”
（3）在诗人心目中,认为这个天上社会是自由和幸福的句子是:“ ,
。”定然有美丽的街市定然是世上没有的珍奇那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往6.下列对这首诗的主题理解正确的一项是（ ）
A.这首诗旨在描写一个美丽的爱情故事,清新、活泼。
B.这首诗通过想象天街的美丽和牛郎织女的自由幸福生活,表达了作者对美好生活的向往和追求。
C.这首诗是作者的主观想象,是作者美好愿望的表现,与现实生活无关。
D.这首诗的主题是消极的,它表明了作者只能寄希望于男耕女织的太平生活。B 五、品味鉴赏
1.“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么?不行，因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。2.“你看”，这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应? 对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天上的街市，如果用“我看”，就写不出这种交流。与“不信”相呼应。3.有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？不应该改动，因为诗中是把“流星”比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好，所以用“朵”字更形象生动。 知识储备现代诗
现代诗也叫“白话诗”，最早可追溯到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体裁新诗。自由体裁新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。 现代诗，按形式分为格律诗、自由诗，按体裁分为童话诗、寓言诗、散文诗等，按表达方式分为叙事诗、抒情诗等。
我国现代诗发展史上出现的重要的诗歌流派有：新月派（又称“新格律诗派”，代表诗人有闻一多、徐志摩等）、九叶派（又称“中国新诗派”，代表诗人有辛笛、穆旦等）、朦胧派（代表诗人有北岛、舒婷、顾城、海子等）。 把握诗歌情感
可以从以下四个角度切入把握诗歌情感：
1.关注诗题及诗歌题材。有些诗从诗题可以推断出诗歌情感，如余光中的《乡愁》，从题目便可知这首诗的主题情感是与思乡愁绪有关的。也可从诗歌题材切入，如送别诗一般表达惜别之情和对亲友的祝愿等，边塞诗多抒发对战争的厌恶，对亲人家乡的思念等。 2.抓住“诗眼”体会诗歌情感。“诗眼”是指诗中最关键或最精彩的字句。抓住诗眼对于领会诗歌的意境和旨趣具有重要作用。
3.分析主要意象。找出诗中所描写的主要景物，仔细审视这些景物所体现的特点，从而体味出其中的情感。
4.通过“注”或“序”体味诗歌情感。诗词创作中的“注”或“序”，有的交代了创作缘由，有的交代了创作过程，有的交代了创作背景，有的为整个作品鉴定了感情基调，它们对理解作品的思想内容至关重要。课文总结主题情感
《天上的街市》中诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。写作特色
1.联想自然，想象丰富。
第一节抓住“街灯”和“明星”的共同点，进行回环式的联想，营造了优美迷人的意境。第二、三、四节都运用了想象，把街市、牛郎织女等人们头脑中已知的形象，以丰富的想象进行再创造；牛郎织女在美丽富饶的天上街市上结伴闲游，生活自由幸福。
2.句式整齐，音韵和谐。
全诗共四节，每一节都是四行，整体结构整齐、匀称。而每一节中，句式又较为整齐灵活，符合现代口语的自然节奏，且句尾用韵，富于美感。如第一节，第二行末尾的“星”和第四行末尾的“灯”的韵母相近，读起来有一种音韵美。结构图示