鲁教版（五四）八年级化学 2.1运动的水分子 同步练习（含解析）

鲁教版（五四）八年级 化学跟踪训练 2.1运动的水分子
一、单选题
1.下列关于分子、原子的说法正确的是（?）
A.?分子间没有间隔??????????????????????????????????????????????????B.?原子在化学变化中可以再分C.?原子不能直接构成物质???????????????????????????????????????D.?分子在不断运动
2.下列关于宏观事实的微观解释，错误的是(??? ) ?
A.?自然界中水的天然循环——水分子不断运动?????????B.?天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的问隔变大C.?电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变?????????D.?通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同
3.关于分子，原子的说法错误的是（???? ）
A.?分子和原子在不断地运动????????????????????????????????????B.?同种原子可能构成不同分子C.?原子核都是由质子和中子构成的?????????????????????????D.?化学变化中分子可分，原子不可分
4.有关图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（?? ）
A.?甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B.?乙实验说明分子是不断运动的C.?丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D.?丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
5.根据微粒的相关性质分析，下列说法错误的是（?? ）
A.?墙内开花墙外香——微粒在不断的运动??????????????B.?给轮胎打气——气体微粒空隙较大C.?热胀冷缩——温度越高微粒越大?????????????????????????D.?一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
6.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是
A.?水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大B.?春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动C.?50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL——分子之间有间隔D.?水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
7.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（??）
A.?“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B.?热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C.?10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D.?湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
8.下列事实和相应的解释不正确的是（?? ）
A.?导致甲状腺肿大的原因﹣﹣可能是因为缺乏碘元素B.?反应前后质量守恒﹣﹣反应前后原子的质量和数目不变C.?乐事薯片用氮气包装﹣﹣氮气的化学性质不活泼D.?空气可以被压缩﹣﹣分子在不断运动
9.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（?? ）
A.?轮胎充气﹣﹣分子间有间隔????????????????????????????????B.?气体受热膨胀﹣﹣分子间间隔变大C.?湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动?????????????????????????????D.?水结成冰﹣﹣分子本身发生变化
10.小明同学对所学部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是（?? ）
A．物质的分类
B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施
D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋
①洗涤剂去油污是因为洗涤剂具有乳化功能
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
二、填空题
11.各种物质间存在着某种联系：用A表示“大于”，B表示“小于”，C表示“等于”，D表示“无法判断”，请分别选用“A”、“B”、“C”或“D”填空．（1）沸点：在同温同压下，氧气________? 氮气；（2）微粒直径大小：分子________?? 原子；（3）含碳量：生铁________?钢；（4）核外电子数：钠原子________?钠离子；（5）化学稳定性：氮气　________? 稀有气体；（6）碳元素的质量分数：甲醛（CH2O）________?醋酸（C2H4O2）．
12.漂白粉是一种重要的杀菌消毒剂和漂白剂，其有效成分能与空气中CO2和水蒸气反应发生生成CaCO3和一种酸，Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2X，X是的化学式为　?________，漂白粉打开包装后会闻到刺激性气味，从分子观点进行解释?________，根据信息请给出漂白粉在保存时的注意事项?________．
13.?下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空： （1）A实验试管2中产生的气体是________。
（2）C实验中烧杯③的作用是________?。
（3）关于D实验，下列操作不妥的是________?。①检查装置气密性???????? ? ? ?? ②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹???????? ④选用教室内的空气（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为________?。（5）F实验中，气球的变化情况是先变大后变小。写出导致气球变小的化学方程式________。（6）上述实验中不能达到实验目的是________?（填字母）。
三、解答题
14.回答下列的问题：?????????????????????????????
（1）金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是________；
（2）黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹原因是________；
（3）从微观角度分析，O2和O3化学性质不同的原因是________．
四、综合题
15.化学就在我们身边，请按要求回答下列问题。
（1）糖块放到水里，会逐渐“消失”，但水却有了甜味，试从微观的角度说明这一宏观现象：________；
（2）扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是________。
16.填空
（1）使木条燃烧更旺的气体是________；
（2）能使木条燃烧保持不变的气体是________；
（3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是________；
（4）能使木条熄灭的气体是________．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【分析】A、由分子的基本性质知，分子间是有间隔的；B、由原子的定义知原子是化学变化中的最小粒子；C、有些物质是由原子直接构成的；D、由分子的基本性质知，分子是不断运动的．【解答】A、由分子的基本性质知，分子间是有间隔的，像物质的热胀冷缩就说明这点；故A不正确；B、由原子的定义知原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分；故B不正确；C、有些物质是由原子直接构成的，如金属物质、固体非金属等；故C不正确；D、由分子的基本性质知，分子是不断运动的，像能闻到花香就说明这点．故D正确；故选D
2.【答案】 B
【解析】【解答】天然气经压缩储存在钢瓶中是压强增大，分子之间的问隔变小，Ｂ符合题意；故答案为：Ｂ。
【分析】根据分子的性质分析，分子体积和质量都很小，分子是不断运动的，分子间有间隔，同种分子性质相，不同种分子性质不同。
3.【答案】 C
【解析】【解答】A、根据分子、原子的性质可知，分子和原子总在不断地运动，正确；A不符合题意；B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，正确；不符合题意；C、原子核不一定都是由质子和中子构成的，如氢原子中没有中子，错误；C符合题意；D、分子、原子的根本区别：在化学变化中分子可分、原子不可分，正确。D不符合题意；故答案为：C。
【分析】分子、原子的性质都是：体积小、质量小；不断运动；有间隙分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。二者的区别：化学变化中，分子可分，原子不可分。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。
4.【答案】D
【解析】【解答】解：A、如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，正确但不符合题意，故选项错误；
B、探究了分子的性质，正确但不符合题意，故选项错误；
C、丙实验通过矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，正确但不符合题意，故选项错误；
D、只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，不符合题意，故选项正确．
故选D．
【分析】A、根据氢气具有可燃性，使用前一定要验纯进行解答；
B、根据分子的性质是：分子很小、分子是不断运动的、分子之间有一定的间隔进行解答；
C、根据二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧进行解答；
D、根据证明二氧化碳与水反应，应该验证是否生成碳酸进行解答．
5.【答案】 C
【解析】【解答】A、墙内开花墙外香--微粒在不断运动，香味的粒子运动到空气中；A不符合题意；B. 给轮胎打气，大量的气体可以压缩在很小 空间，说明气体微粒空隙较大；B不符合题意；C. 热胀冷缩，温度越高微粒间隔越大，温度越低微粒间隔越小；C符合题意；D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小；D不符合题意.故答案为：C.
【分析】分子的基本特征有：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实判断即可.
6.【答案】 A
【解析】【分析】A、运用温度升高分子之间的间隙变大，分子的运动速度加快，分子的体积不变。B、花香分子不断运动。C、运用分子间有间隙，混合后液体体积往往略小于混合前两种物质体积的和分析。D、运用分子是保持物质化学性质的一种微粒分析，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成。故选D。【点评】运用分子的性质要会判断一些宏观现象，要注意温度升高，分子的运动速度加快，分子之间的间隙增大，但分子的体积和质量不变。
7.【答案】 B
【解析】【解答】A、“酒香不怕巷子深”，是因为酒香中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释正确．
B、热胀冷缩，说明分子间的间隔（而不是大小)随温度改变而改变，故选项解释错误．C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙，分子相互占据了空隙；故此选项说法正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确．故选：B．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，正确；
B、化学反应前后原子的种类和数目没有改变，所以反应前后质量守恒，正确；
C、氮气用于食品防腐包装是因为氮气的化学性质不活泼，正确；
D、空气能够被压缩，说明分子间存在间隔，错误．
故选D．
【分析】A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断；
B、根据化学反应前后原子的种类和数目没有改变进行解答；
C、根据氮气用于食品防腐包装是因为氮气的化学性质不活泼解答
D、根据分子间存在间隔进行解答．
9.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确．
B、气体受热膨胀，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释正确．
C、湿衣晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
D、水结成冰，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身没有发生变化，故选项解释错误．
故选：D．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
10.【答案】C
【解析】【解答】解：A．合成橡胶、合成纤维与塑料属于合成材料；合金属于金属材料；混合物中不一定含有多种元素，如氧气与臭氧组成的混合物中只含一种元素，故A不合题意；
B．保护金属资源可以通过防止金属腐蚀实现，回收废旧金属等途径实验，故B不合题意；
C．改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、减少使用一次性塑料方便袋都有利于能源的节约和减少污染物的排放，符合“低碳经济”的要求，故C符合题意；
D．水分子在不断地运动，所以湿衣服能晾干，故D不合题意．
故选C．
【分析】A．根据物质的分类与物质的组成来分析；
B．根据资源的利用和环境的保护来分析；
C．根据低碳经济的要求来分析；
D．根据粒子的性质、乳化现象以及净水的原理来分析．
二、填空题
11.【答案】A；D；A；A；B；C
【解析】【解答】（1）在同温同压下，液氮的沸点小于液氧的沸点；（2）分子、原子的种类都很多，无法比较直径大小；（3）生铁的含碳量为 2%～4.3%；钢的含碳量为0.03%～2%．所以生铁的含碳量高；（4）钠原子失去一个电子转化为钠离子，所以，钠原子的核外电子数比钠离子的核外电子数多；（5）氮气的稳定性小于稀有气体的稳定性；（6）在甲醛、醋酸组成中碳、氢、氧原子的个数比都是1：2：1，所以，甲醛、醋酸中碳元素的质量分数相等．故答为：（1）A；（2）D；（3）A；（4）A；（5）B；（6）C．【分析】（1）氮气的沸点比氧气的沸点低；（2）分子、原子的种类都很多，无法比较直径大小；（3）生铁和钢是铁的合金，其含碳量不同；（4）比较钠原子、钠离子的核外电子数；（5）稀有气体的性质比氮气稳定；（6）根据组成比较甲醛、醋酸中碳元素的质量分数．
12.【答案】 HClO ；分子在不断地运动 ；密封保存
【解析】【解答】在反应Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2x中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类及原子的种类和个数不变，钙、碳原子的个数在反应前后相等，反应前共2个氢原子、2个氯原子、5个氧原子，则反应后应共有2个氢原子、2个氯原子、5个氧原子，反应后已经有3个氧原子，则x中含有2个氢原子、2个氯原子、2个氧原子，又x的化学计量数为2，则x的化学式为HClO；打开包装后会闻到刺激性气味，是因为分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性的气味．故漂白粉应密封保存；
答案：HClO；分子在不断地运动；密封保存．
【分析】根据化学反应Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2x，利用质量守恒定律来推断物质x的化学式；根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．　
13.【答案】 氢气（H2） ；作对比或对比实验 ；④ ；浓硫酸 ；Na2CO3 + 2HCl =? 2NaCl + H2O + CO2↑ ；B
【解析】【解答】（1）根据“正氧负氢，氢二氧一”可知，1管为氧气，2管为氢气。（2）由于烧杯②会变色，而烧杯③不会变色，故可说明酚酞在空气中不会变色，即可起到作对比或对比实验的作用。（3）根据空气中氧气含量的测定的实验操作注意事项分析。①装置的气密性要良好，不能漏气，否则测量结果不准，故实验前要检查装置气密性；②实验前要夹紧止水夹，防止瓶内空气受热逸出，影响实验结果的测定；③一定要等到装置冷却后再打开止水夹，否则瓶内气体仍受热膨胀，压强变化较小，影响实验结果的测定；④由于教室中的学生较多，故其空气中含有的氧气相对较少，而二氧化碳含量较高，若选用教室内的空气进行试验，则最终测量到的氧气的体积会小于空气的1/5；故选④。（4）除去O2中的水蒸气，就要用到干燥剂，而由于E洗气瓶中能盛放的是液体干燥剂，结合浓硫酸具有吸水性的特点可知，应选浓硫酸作为干燥剂。（5）由于氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故要先滴氢氧化钠溶液，则瓶内二氧化碳气体会被消耗，瓶内压强变小，气球变大；而生成的碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，即Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O +CO2↑，故再向瓶中滴加盐酸，反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强变大，气球变小；故现象为：气球先变大再变小。（6）根据浓硫酸的稀释方法分析：稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿容器内壁，慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量散失，切不可将水注入硫酸，否则酸液会沸腾溅出，可能伤人，故B实验是错误的，不能达到实验目的。【分析】此题是以图示的形式，综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的能力的综合题，熟练掌握化学实验的基本操作是解答此类题目的关键。
三、解答题
14.【答案】（1）碳原子的排列顺序不同（2）黄铜片比纯铜片硬度大（3）分子构成不同
【解析】【解答】解：（1）金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是碳原子的排列顺序不同；（2）黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹原因是黄铜片比纯铜片硬度大；（3）从微观角度分析，O2和O3化学性质不同的原因是分子构成不同；
故答案为：碳原子的排列顺序不同；黄铜片比纯铜片硬度大；分子构成不同．
【分析】根据金刚石和石墨物理性质不同的原因，氧气和臭氧分子构成不同去分析判断，根据合金的用途分析回答．
四、综合题
15.【答案】（1）分子在不断运动（2）隔离可燃物
【解析】【解答】(1)蔗糖分子在不断运动，运动到水中，宏观上表现出糖块消失，故填分子在不断运动；（2）灭火原理有隔离可燃物、隔绝氧气、降低温度；设置隔离带的灭火原理是隔离可燃物，故填隔离可燃物。故答案为（1） 分子在不断运动 （2） 隔离可燃物
【分析】（1）根据分子的特性分析解答：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔（2）根据灭火的原理分析。清除或隔离可燃物，使温度达到着火后以下，氧气或空气
?
16.【答案】 （1）氧气（2）空气（3）二氧化碳分子（4）二氧化碳和氮气
【解析】【解答】解：（1）因为氧气能助燃，故使木条剧烈燃烧的是氧气；（2）因为燃着的木条本身就在空气中，故使木条燃烧状况不变的是空气；（3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是二氧化碳分子；（4）二氧化碳和氮气不助燃也不燃烧，故使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和氮气；
故答案为：（1）氧气；（2）空气；（3）二氧化碳分子；（4）二氧化碳和氮气；
【分析】本题考查几种常见无色气体的推断，利用其不同的性质来区分．