第二单元分数混合运算（三）第6课时课件（18张PPT)

课件18张PPT。分数混合运算（三） 第5课时北师大版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.利用方程解决与分数有关的实际问题。
2.让学生经历画线段图找等量关系，并列方程解答的过程。
3.增强节水意识，对学生进行思想教育。?想一想,填一填。大象的重量水牛的重量大象的重量　　　　大象的重量水牛的重量　　　　?整条公路的长度已经修完的长度整条公路的长度??大米比面粉面粉质量?面粉质量?画图来找一找等量关系吧！?八月九月？吨14吨?解：设九月用水χ吨。答：九月用水12吨。?答：九月用水12吨。?解：设九月用水χ吨。?？本还剩1260本售出的本数＋剩下的本数＝文艺书总数?答：这批文艺书共有3360本。解:设这批文艺书共有x本。x =3360售出的本数＋剩下的本数＝文艺书总数方法一：答：这批文艺书共有3360本。解:设这批文艺书共有x本。x =3360售出的本数＋剩下的本数＝文艺书总数方法二：?？千米220千米??解:设这条电缆全长有x km。?答：这条电缆线全长有400千米。? 1.计算分数应用题一定要知道单位“1”是哪
个量。2.解决分数应用题,利用画图的方法能够比较
容易找到等量关系。3.用方程解决分数应用题是比较好的方法。4.解决分数应用题,要结合具体问题灵活思考。(3)一块蛋糕,第一次吃了全部的 ,第二次吃了剩下的 ,还剩(　 )。1. 填一填。5414(1)甲数比乙数多 ,甲数是乙数的(　　)。(2)一根铁丝剪去 ,还剩( 　)。1434122.根据题意列方程解答。?解:设孙老师的年龄是x岁。 ?答：孙老师今年24岁。?