第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件 (共28张PPT)

课件28张PPT。 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，亚洲印度甘地领导的非暴力不合作运动、非洲埃及扎格鲁尔领导的华夫脱运动和拉丁美洲墨西哥卡德纳斯改革，影响深远，颇具特色。
那么甘地、扎格鲁尔和卡德纳斯是如何领导人民进行斗争的呢？新课导入甘 地扎格鲁尔卡德纳斯第12课 亚非拉民族民主运动的高涨印度非暴力不合作运动埃及华夫脱运动墨西哥卡德纳斯改革课程标准：
知道甘地领导的印度非暴力不合作运动，了解印度人民争取民族独立斗争的特点。
学习目标：
1.掌握甘地以及他领导的印度的非暴力不合作运动。
2.理解并掌握埃及的华夫脱运动及墨西哥的卡德纳斯改革。
3.学习甘地、扎格鲁尔等人的斗争精神。
学习重难点：
重点：印度的非暴力不合作运动。
难点：如何评价甘地领导的非暴力不合作运动。何谓“民族民主运动”？民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由一、印度的非暴力不合作运动1.原因：
2.领导人：
3.过程：（1）第一阶段
①开始时间：
②斗争形式
（内容）：
③结果：1920年甘地①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品; ④拒绝纳税.一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。? 1922年2月4日，印度乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。（2）第二阶段
①开始时间：
②斗争形式:
③要求：
④反抗突破口：
⑤主要行动：
⑥发展：1930年采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。反对食盐专卖法自取海水制盐几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的浪潮，一些地方发生武装暴动。⑦结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协思考：甘地妥协的原因？①甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；
②协定部分满足了印度人民的要求:如释放政治犯，允许人民煮盐等 1930年“食盐进军”使运动达到高潮，沿海各地响应，全国各地开展反英斗争。最终英国允许人民煮盐，甘地停止不合作运动。《时代》 1930年年度风云人物1930年“食盐进军”中的甘地 材料一 “在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
——甘地
材料二 大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。 ——《甘地图传》
材料三 “不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文4、作用 ①动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ②甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。想一想：甘地发动的非暴力不合作运动有什么局限性？ 将革命运动局限于非暴力的形式，束缚了人民的手脚，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。 他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使整个印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。 人物扫描： 1869年，甘地出生于一个印度教家庭，他曾在英国伦敦大学学习法律并成为律师。大学毕业后，一次，他前往南非办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票，但在火车上，一欧洲白人看到甘地后，怒气冲冲叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱，我的积极非暴力行动就从这天开始”
“非暴力不合作运动”含义：
用非暴力的方式不与英国人合作的运动。二、埃及的华夫脱运动1.背景：（1）一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。（2）一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大；（埃及民族资产阶级的兴起）（3）一战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.时间：1918年3.领导人物及政党领导人物：扎格鲁尔 政党：华夫脱党领导人物及政党4.过程 ?提出要求： 向英国政府提出让埃及完全独立的要求 ?斗争方式：和平示威、武装起义5.结果1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立6.意义华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 华夫脱运动反抗英国殖民统治，是一场爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革 卡德纳斯，出生在一个普通家庭，参加过墨西哥资产阶级革命，曾任墨西哥总统、少将。他领导了20世纪30年代的墨西哥改革（卡德纳斯改革），改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。?人物扫描1.背景：
2.时间及改革者：
3.改革的目的：
1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法---《墨西哥宪法》，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济依然发展缓慢。1934年 墨西哥总统卡德纳斯 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行4.改革内容：政治： ①打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
经济：②推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；③将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
教育：④发展教育，提高人民文化水平。5.性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革 （资产阶级性质的改革） 卡德纳斯改革对外打击了帝国主义势力，对内打击了封建大地产，基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。?为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
卡德纳斯改革是一次反帝反封建的
资产阶级改革5.改革的意义： 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。1、一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。
2、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量-----资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
3、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
4、1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。亚非拉民族民主运动的高涨的原因？合作探究英国承认埃及有条件独立实现印度自治与独立资产阶级非暴力不合作运动地区与领导人主要目的印度 圣雄甘地华夫脱运动墨西哥 卡德纳斯资产阶级领导阶级卡德纳斯改革地区、领导人、政党埃及 扎格鲁尔华夫脱党领导阶级斗争结果地区与领导人背景/前提墨西哥资产阶级革命亚非拉民族民主运动的高涨课堂小结1、甘地发起的两次非暴力不合作运动的时间分别是（ ）
A、1920年和1930年 B、1922年和1930年
C、1920年和1932年 D、1921年和1932年
2、下列不符合甘地“非暴力不合作”主张的是（ ）
A、拒绝在英国学校读书 B、拒绝纳税
C、焚烧警察局 D、抵制在殖民政府工作
3、甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是( ） A.扩大国大党的势力 B.反对英国的殖民统治 C.取得印度的自治 D.提高民族自尊心AC课堂巩固C4.下列对甘地提出的“非暴力不合作运动”的全部内涵，理解最准确的是（ ）A．以非暴力的手段反抗英国殖民统治B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C．以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者D．采取和平和合法的手段赢得印度自治D5.印度的非暴力不合作运动失败的根本原因是（ ）
A.民族资产阶级的软弱性和妥协性
B.英国殖民当局的残暴镇压
C.群众斗争突破了非暴力限制
D.国大党没有发动群众A6.对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是（ ）①打击了英国殖民统治 ②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结 ③为印度独立奠定了基础 ④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展
A.?①②③ B.①②③④ C.?①②④ D.②③④B7、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指（　　）A.华盛顿 B.孙中山 C.甘地 D.林则徐
8、华夫托运动在埃及历史上具有重要意义，它的领导者是（ ）
A、甘地 B、玻利瓦尔
C、扎格鲁尔 D、卡德纳斯C C 9、埃及华夫脱运动的结果是 ( )
A.英国有条件的承认埃及独立
B.取消了英国在埃及的特权
C.埃及争得彻底独立
D.运动遭到英国当局的残暴镇压
10、卡德纳斯改革措施有（ ）
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②释放政治犯
③把服务业和大型工业收归国有
④发展教育，提高人民文化水平
A． ① ② ③ B． ① ② ③ ④
C． ① ③ ④ D． ② ③ ④
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