第八单元第14课时《有关10的加、减法练习（一）》课件（15张PPT)
文档属性
| 名称 | 第八单元第14课时《有关10的加、减法练习（一）》课件（15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-27 23:06:32 | ||
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文档简介
课件15张PPT。第八单元 10以内的加法和减法第14课时 有关10的加、减法练习（一）苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业1进一步认识加、减法的含义，掌握10以内的加减口算方法，能比较熟练地口算和求未知加数。
2.进一步体会加减算式间的联系，能用相关知识口算加、减法，提高10以内的加减计算能力。算一算。8＋1＝ 10－4＝ 5＋5＝
7＋2＝ 2＋8＝ 6＋3＝
4＋5＝ 4＋6＝ 10－7＝
10－1＝ 1＋9＝ 3＋6＝
3＋7＝ 10－8＝ 10－5＝
961091099103 91091025＋103 7＋107 3－73 10－37 101.这里的每道加法和减法算式都用的是哪三个数？2.3.10－9＝ 1＋9＝ 10－1＝ 2＋8＝
4＋5＝ 7－2＝ 1＋9＝ 10－7＝
9－5＝ 4＋6＝ 10－8＝ 5＋2＝
10110939510741024.8＋（ ）=1026＋（ ）=1045＋（ ）= 837＋（ ）= 925.10 先算一算5加5的得数是10，再想一想：2加几的得数也是10？8 10 5. 7 先算一算3加4的得数是7，再想一想：几加1的得数也是7？6 7 5.说一说，可以怎样想？4 5.3 说一说，可以怎样想？5.8 6 6 3 说一说，这节课你有哪些收获？1.用3、7和10写出两道加法算式和两道减法算式。3＋7＝10 10－3＝7 7＋3＝10 10－7＝32.105846172390
2.进一步体会加减算式间的联系，能用相关知识口算加、减法，提高10以内的加减计算能力。算一算。8＋1＝ 10－4＝ 5＋5＝
7＋2＝ 2＋8＝ 6＋3＝
4＋5＝ 4＋6＝ 10－7＝
10－1＝ 1＋9＝ 3＋6＝
3＋7＝ 10－8＝ 10－5＝
961091099103 91091025＋103 7＋107 3－73 10－37 101.这里的每道加法和减法算式都用的是哪三个数？2.3.10－9＝ 1＋9＝ 10－1＝ 2＋8＝
4＋5＝ 7－2＝ 1＋9＝ 10－7＝
9－5＝ 4＋6＝ 10－8＝ 5＋2＝
10110939510741024.8＋（ ）=1026＋（ ）=1045＋（ ）= 837＋（ ）= 925.10 先算一算5加5的得数是10，再想一想：2加几的得数也是10？8 10 5. 7 先算一算3加4的得数是7，再想一想：几加1的得数也是7？6 7 5.说一说，可以怎样想？4 5.3 说一说，可以怎样想？5.8 6 6 3 说一说，这节课你有哪些收获？1.用3、7和10写出两道加法算式和两道减法算式。3＋7＝10 10－3＝7 7＋3＝10 10－7＝32.105846172390