第2课 关注你、我、他 课件（48张幻灯片）

课件48张PPT。你 、 我 、 他第 二 课关注 观察分析:每个同学都有不同的相貌特征。 仔细观察邻座同学的相貌特征，并把它描述出来。教师习作 3教师习作 4女头像自画像(荷尔拜因)大师习作 1大师习作 2蒙娜丽莎素描人物 1素描人物 2举棒的老人自画像（达.芬奇 )女人头像教师习作 1教师习作 2作品赏析目录观察比较自画像(梵高)男孩头像达芬奇 《蒙娜丽莎》梵高 《自画像》荷尔拜因《自画像》毕加索 《女头像》大师习作 1 大师习作 2 素描人物2? 费欣（美） 素描人物1? 费欣（美） 举棒的老人? 弗朗柯（意） 男孩头像? 格勒兹（法） 女人头像（黑、红粉色） 勒穆瓦纳（法） 《自画像 》达·芬奇（意） 教师习作1? 教师习作2? 教师习作4 教师习作3? 人物动态五官比例三停五眼男女人体比例人物各种动姿图人物比例人物头部 特征不同年龄的人体比例分析图 知 识 要 点 脸型发式五官五官结构与画法知识要点目录知识要点 人物特征最突出的地方在哪里?头部 特征脸型五官发式
请你来分析一下《小女孩》的头部特征第一印象：鹅蛋形的脸型、大嘴巴、小眼睛、一对长辫子；第二印象：凝视前方的眼神和紧闭的嘴唇，表现倔强的个性。人 物 的 各 种 脸 型 特 征人物各种脸型的表现三停
一、看眼睛在头部中的位置
二、看发界在头部中的位置
三、眉到发界（一停）
四、眉到鼻底（二停）
五、鼻底到下颚底（三停）
观察、比较它们之间的距离，长短。一停二停三停五官比例----三停五眼五眼一、面部宽度为五个眼睛长度之和。
二、两内眼角间为一个眼睛宽。五官比例----三停五眼五官的结构与画法眼睛：是传达内心情感、感知外来事物最敏锐的器官。
所谓“洞察秋毫”，在这个意义上说，人的眼睛非常微妙的。 如：老年人的眼睛，应呈现出坚毅、稳重、智慧的神态，富有亲切、慈祥之特点。
年轻人的眼睛，应表现出朝气，活泼、开朗、热情；有的潇洒、帅气，有的文静、娴淑也有的豪爽、热烈等等。
分析、研究这些不同人物、不同年龄层次，不同风格的眼睛，对于把握整个对象，是十分关键和重要的。 五官的结构与画法鼻子：在一定程度上将人物的气质和个性表现出来。如：鼻子宽大，表现出人物的敦厚老实；
鼻子狭窄，给人一种精明、自私的感觉。
鼻子又是在脸部的正中，因而要注意它的长短体积、形状特征在脸部的表现。 五官的结构与画法嘴 ：它的形状总是呈孤型趋势。
有的以丰厚为美，热情大方；
有的以娇小为美，优雅秀美；
有的以唇薄为美，显得能言善辨。
因此刻画嘴及其周围部分，在素描头中是一大难点，初学者要细心体会和观察。注意：画嘴要注意它的形状结构、转向，画好上下唇的唇线，两唇间的唇缝曲线，画好嘴角，还有人中和颏唇沟的表现是十分微妙的，而略加表现，却显得神来之笔，韵味无穷。五官的结构与画法耳朵：在五官中处于不太重要的位置，它在脸的两旁。注意：熟悉耳朵的结构，概括地画出耳朵的形状、大小、比例等。
人物的各种发式人物的各种发式男女人体比例一、人的身高以头的长度为基本比例单位：立7坐5盘3半
二、正常成年男子身高为七个头的高度。
三、正常成年女子身高为六个半头的高度。不同年龄的人体比例分析图
人物的各种动势图作画步骤：作画步骤活动一 右侧小组：选择其中一幅临摹,仔细体会画者传达的人物特征，特别注重脸型的刻画。 活动一活动二 左侧小组：选择其中一幅临摹,仔细体会画者的用笔技巧及如何抓住人物的动态特征。 活动二师生点评师生点评4、重点抓住人物的个性特征1、画面构图2、五官比例与整体比例的关系3、重点抓住人物的外部特征点评要点：