教科版八下物理 9.1 压强 课件 (26张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版八下物理 9.1 压强 课件 (26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-27 08:07:05 | ||
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文档简介
课件26张PPT。 钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
钉床气功表演中的科学道理是什么？
一 压强FFF1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
注意:
只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。一、压力2、方向:垂直受力物体表面并指向其内部。问题与思考3、压力和重力的区别与联系？●F●G垂直作用在物体表面上的力物体由于地球的吸引而受到力物体地球支持物物体支持面上物体重心处一般不等于物体重力G=mg总是垂直于作用面总是竖直向下F'F"F'FFFF在下列图中画出各受力面所受到的压力的示意图。练习= GF=F'
F = F'' - GFF= G+ F'观察 坦克使用履带而不用轮子站在一块木板上不会下陷两手指受压的感觉不同 与手指和手掌接触的气球形变程度不同体验提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想：
1、压力的作用效果可能跟_________ 有关；压力大小2、压力的作用效果可能跟___________ 有关；受力面积大小…………实验：探究影响压力作用效果的因素
设计实验：注意：1、压力的作用效果是通过什么显示的？2、实验过程中用到了什么研究方法？较明显很明显不明显分析与论证： 比较甲、乙得：
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙、丙得：
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。结论：
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 如果小桌子对海绵垫压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同？每平方厘米面积所受到的压力大小不同.猜一猜1、 物理意义:
压强是表示压力作用效果的物理量。 2、定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。二、压强：
F－－压力----牛顿(N)S－－受力面积----平方米(m2 )4、压强单位：
牛/米2（N/m2）；帕斯卡,简称帕(Pa)3、压强的计算公式：注意：
受力面积S是两个物体的实际接触面积。P----压强----帕斯卡（Pa）1 Pa = 1 N / m2 例1：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以
F=G=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
答：书对桌面的压强为50Pa。例2：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)思考:
当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：因为人站立在地面上,所以
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa
三、增大或减小压强的方法：在压力不变时，减小受力面积在受力面积不变时，增大压力1、增大压强的方法：在压力不变时，增大受力面积在受力面积不变时，减小压力2、减小压强的方法：或两者同时改变或两者同时改变这些用品或设备为什么要做成这样？宽大的房基
货车是否超载通过限定每一车轴所承载的压力来控制货车对路面压强的大小。同一块砖怎样放置压强最大？A平放B侧放C竖放√小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：
（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式：3、单位：1 Pa = 1 N / m2
三、增大、减小压强的方法：1、芭蕾舞演员脚尖触地面积约９.５cm2，体重约475N；大象每只脚掌触地面积约600cm2，体重约60000N。谁对地面的压强大？练 习2、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A．站着不动
B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
C．赶快跑向岸边
D．立即改成单脚站立3、下面措施中，属于增大压强的是（ ）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．坦克装有两条宽履带
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽BC4、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）
A．火车铁轨不直接铺在路面上而铺在一根根路枕上。
B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。
C．注射器的针头很尖。
D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。 5、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( )
A. 变 大 B. 变 小
C. 不 变 D.不好确定.
AB6、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该 （ ）
A．抬起一只脚 B．平躺在地面上
C．坐在地面上 D．走动7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于 （ ）
A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕
C．500牛 104帕 D．500牛 106帕BC8、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强
C．汽车的速度 D．汽车的惯性
9、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
对地面的压强不变
对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变BA10、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立用中指和食指支撑全身的重量，如图所示，这时两手指与地面接触部分受到的压强最接近于（ ）
A．3×102 Pa B．3×104 Pa
C．3×l06 Pa D．3×l08 Pa 11、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ） 12、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体，它们对桌面压强最大的是（ ）
A．铜块 B. 铁块 C. 铝块 D. 一样大CDA13、如图所示，用右手掌平压在气球上，左手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）
A．左手指对气球的压力大于右手掌对气球的压力
B．左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强
C．左手指对气球的压强等于右手掌对气球的压强
D．气球内部的气体压强一定不变。14、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”） B不变变小15、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用改变 来 （"增大"或"减小"）袋子对手的压强。16、一质量为7.9kg的正方体铁块放在面积为1m2 的水平桌面的正中央，求：
（1）铁块对水平桌面的压力是多少？
（2）铁块对水平桌面的压强是多少？（铁的密度是7.9×103 kg/m3 ）受力面积减小
钉床气功表演中的科学道理是什么？
一 压强FFF1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
注意:
只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。一、压力2、方向:垂直受力物体表面并指向其内部。问题与思考3、压力和重力的区别与联系？●F●G垂直作用在物体表面上的力物体由于地球的吸引而受到力物体地球支持物物体支持面上物体重心处一般不等于物体重力G=mg总是垂直于作用面总是竖直向下F'F"F'FFFF在下列图中画出各受力面所受到的压力的示意图。练习= GF=F'
F = F'' - GFF= G+ F'观察 坦克使用履带而不用轮子站在一块木板上不会下陷两手指受压的感觉不同 与手指和手掌接触的气球形变程度不同体验提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想：
1、压力的作用效果可能跟_________ 有关；压力大小2、压力的作用效果可能跟___________ 有关；受力面积大小…………实验：探究影响压力作用效果的因素
设计实验：注意：1、压力的作用效果是通过什么显示的？2、实验过程中用到了什么研究方法？较明显很明显不明显分析与论证： 比较甲、乙得：
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙、丙得：
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。结论：
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 如果小桌子对海绵垫压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同？每平方厘米面积所受到的压力大小不同.猜一猜1、 物理意义:
压强是表示压力作用效果的物理量。 2、定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。二、压强：
F－－压力----牛顿(N)S－－受力面积----平方米(m2 )4、压强单位：
牛/米2（N/m2）；帕斯卡,简称帕(Pa)3、压强的计算公式：注意：
受力面积S是两个物体的实际接触面积。P----压强----帕斯卡（Pa）1 Pa = 1 N / m2 例1：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以
F=G=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
答：书对桌面的压强为50Pa。例2：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)思考:
当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？解：因为人站立在地面上,所以
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa
三、增大或减小压强的方法：在压力不变时，减小受力面积在受力面积不变时，增大压力1、增大压强的方法：在压力不变时，增大受力面积在受力面积不变时，减小压力2、减小压强的方法：或两者同时改变或两者同时改变这些用品或设备为什么要做成这样？宽大的房基
货车是否超载通过限定每一车轴所承载的压力来控制货车对路面压强的大小。同一块砖怎样放置压强最大？A平放B侧放C竖放√小结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：
（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式：3、单位：1 Pa = 1 N / m2
三、增大、减小压强的方法：1、芭蕾舞演员脚尖触地面积约９.５cm2，体重约475N；大象每只脚掌触地面积约600cm2，体重约60000N。谁对地面的压强大？练 习2、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A．站着不动
B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
C．赶快跑向岸边
D．立即改成单脚站立3、下面措施中，属于增大压强的是（ ）
A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B．坦克装有两条宽履带
C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墙宽BC4、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）
A．火车铁轨不直接铺在路面上而铺在一根根路枕上。
B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。
C．注射器的针头很尖。
D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。 5、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( )
A. 变 大 B. 变 小
C. 不 变 D.不好确定.
AB6、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该 （ ）
A．抬起一只脚 B．平躺在地面上
C．坐在地面上 D．走动7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于 （ ）
A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕
C．500牛 104帕 D．500牛 106帕BC8、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强
C．汽车的速度 D．汽车的惯性
9、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
对地面的压强不变
对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变BA10、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立用中指和食指支撑全身的重量，如图所示，这时两手指与地面接触部分受到的压强最接近于（ ）
A．3×102 Pa B．3×104 Pa
C．3×l06 Pa D．3×l08 Pa 11、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ） 12、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体，它们对桌面压强最大的是（ ）
A．铜块 B. 铁块 C. 铝块 D. 一样大CDA13、如图所示，用右手掌平压在气球上，左手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）
A．左手指对气球的压力大于右手掌对气球的压力
B．左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强
C．左手指对气球的压强等于右手掌对气球的压强
D．气球内部的气体压强一定不变。14、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”） B不变变小15、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用改变 来 （"增大"或"减小"）袋子对手的压强。16、一质量为7.9kg的正方体铁块放在面积为1m2 的水平桌面的正中央，求：
（1）铁块对水平桌面的压力是多少？
（2）铁块对水平桌面的压强是多少？（铁的密度是7.9×103 kg/m3 ）受力面积减小