20滑轮 课件（17张PPT）

课件17张PPT。20.滑轮（青岛版）五年级科学下册茅于轼：

科学无国界 ,但科学家是有祖国的. 国旗是通过什么装置升到旗杆顶端的呢？
国旗是利用滑轮升上去的。 边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子，叫做“滑轮”。研究滑轮认识滑轮和重物一起移动的滑轮叫“动滑轮”。固定在一个地方不能移动的滑轮叫“定滑轮”。请同学们注意：1、铁架台要扶好，一定要注意安 全，不要碰倒了伤了同学。2、钩码小心脱落，砸坏了玻璃， 一定要谨慎操作。1.我的猜想:
2.验证方案:



3.实施探究:4.我的结论: 研究滑轮研究滑轮的作用实验材料：2个滑轮、架台、细绳、钩码、测力计等。实验步骤：
1.用测力计测出竖直提两个钩码用的力。
2.把定滑轮固定在架台上，挂上两个钩码，用测力计向下拉动，记录用力的大小。
3.把绳子一端绕过动滑轮，挂上两个钩码，用测力计向上拉动，记录力的大小。研究滑轮实验记录0.8N0.8N0.8N0.8N0.8N0.4N向上向下向上研究滑轮 有没有既省力又可以改变力的方向的滑轮装置呢？我们的发现 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。再看看汽车起重机，你有什么发现？
定
滑
轮动
滑
轮滑
轮
组滑轮的应用1.将绳子的一端系在一根长竿上。
2.将绳子另一端缠绕在两根长竿上，两位同学分别握紧一根长竿，向外用力拉开。
3.第三位同学拉住绳子的另一端，用力将两根竹竿拉到一起。 玩一玩 长竿游戏科学概念定滑轮：不能省力，但可改变
了力的方向。
动滑轮：能省力，但不能改变
力的方。
滑轮组：不但能够改变力的方
向，而且可以成倍地省力。