人教版（部编） 初中历史七年级下册第二单元第6课 北宋的政治 课件共25张PPT

课件25张PPT。课前回顾1、755年，安禄山借口朝廷出现内奸，和部下史思明一起发动叛乱，史称（ ）
A、安史之乱 B、七国之乱
C、八王之乱 D、唐太宗对突厥用兵
2、唐朝后期，农民起义的领导人是（ ）
A、黄巢 B、陈胜 C、朱温 D、李自成
3、起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，这是（ ）
A、黄巢起义军 B、陈胜吴广起义军
C、钟相、杨幺起义军 D、李自成起义军
4、唐朝灭亡的标志是（ ）
A、黄巢起义军攻入长安
B、朱温兼并了北方割据势力
C、朱温建立后梁
D、安史之乱的发生AAAC唐玄宗统治后期，腐败安史之乱藩镇割据黄巢起义由藩镇割据演变而来，武力夺权北方战乱多南方相对安定第6课
北 宋 的 政 治自由阅读课文 北 宋 黄袍加身
宋太祖赵匡胤在后周时期，任殿前都点检，领宋州归德军节度使，掌握兵权。960年，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄袍披在赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。1、时间：
2、建立者：
3、过程：
4、定都：
一、北宋的建立960年陈桥驿兵变（P28“相关史事”）赵匡胤（宋太祖）东京（今河南开封）宋太祖:赵匡胤先南后北 先易后难北宋北宋 宋太祖死后，其弟赵光义登基为帝，称宋太宗。
宋太宗时，灭吴越、闽南、北汉，结束了五代十国的分裂割据局面，基本实现了局部统一。P28二、宋太祖的统治措施及影响阅读材料，回答问题：
一日，（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?” 普曰：“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.” ——《续资治通鉴》
1、赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?
2、北宋吸取五代藩镇的教训,怎样“尽夺藩镇之权”的?原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）设法收回地方政府的权力，集权于中央。
具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。治国方略：收精兵
夺其权
制钱谷
解除将领兵权
（杯酒释兵权）
控制对军队的调动
（统兵权与调兵权分离）
定期调换军队将领加强中央集权（皇权）二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响地方：行政权、财权、兵权中央：以 宰相 为首的百官皇 帝中央集权削弱
相权总体方法：分化事权具体措施：2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。1、设 参政知事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。强化皇权二、宋太祖的统治措施及影响在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是 [ ]
A．士人（即 读书人） B．农民
C．武将 D．商人重文轻武政策：1、 文臣 统兵，抑制武将。 2、发展文教事业，改革 科举制 。如：提高进士的地位，增加科举录取人数等。 二、宋太祖的统治措施及影响1、设 参政知事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。好：强化了皇权
坏：中央机构臃肿，办事效率下降1、任用文官担任地方长官，三年一换。
2、设 通判 ，牵制知州 3、设 转运使，收缴地方财税归中央。4、“杯酒释兵权”，解除大将的兵权。5、统兵 权与调兵权分离，在中央设 枢密院掌调兵权。6、禁军分 内外 驻屯，将领定期换防。1、 文臣 统兵，抑制武将。 2、发展文教事业，改革 科举制 。好：加强了中央集权，消除了武将专权的积弊，杜绝了兵变的发生，有利于政权的稳固。坏：地方机构臃肿，办事效率下降，边防空虚，军队战斗力减弱。营造浓厚的读书氛围，人才辈出，促进科技、文化的发展。《劝学诗》
宋真宗（北宋第3位皇帝）
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。三、北宋政治的特点“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”重文轻武 如果以树干指中央或皇帝，以树枝指地方。那么根据北宋的统治措施，我们可以把北宋政治的特点概括为：中 央地方地方地方行政权兵 权财权强干弱枝
加强树干，削弱枝叶。比喻削减地方势力，加强中央权力。三、北宋政治的特点守内虚外 强化中央集权措施：（2）加强行政权：（“权”） ?中央：分化事权，削弱相权； ?地方：
a、文臣任州县长官（即知州），三年一换、频繁调动；
b、设通判，分知州的权力，并监察地方；
（1）加强兵权：（“兵”）三、北宋政治的特点人教版七年级下册强化中央集权措施：（2）加强行政权：（“权”）（1）加强兵权：（“兵”）（3）加强财政权：（“钱”） ?取消节度使收税的权力，中央中控税收；
?设转运使，把地方财赋收归中央；
三、北宋政治的特点 北宋的政治北宋的建立与局部统一
宋太祖加强中央集权
（重点）
重文轻武加强兵权（“兵”）
加强行政权（“权”）——中央、地方
加强财政权（“钱”）重用文臣掌握军政大权
抬文抑武，文臣统兵
发展科举文教事业课堂小结：1.“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是( )
A.刘备 B.苻坚
C.李世民 D.赵匡胤D巩固提高2.下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ）
A. 派文官担任地方长官，设通判监督
B. 将地方财政权收归中央
C. 用分化事权的办法削弱相权
D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权D巩固提高3.唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官员中具文官资历的人数占91％。这反映了宋代的治国方略是（ ）
A.强干弱枝 B.分散军权
C.重文轻武 D.守内虚外 C巩固提高作 业重文轻武的政策带来什么影响？