苏教二上数学初步认识平行四边形课件（19张)

课件19张PPT。第2课时 平行四边形的初步认识
初步认识多边形课堂导入-课堂练习-课堂小结-补充练习
苏教版 数学 二年级 上册1.通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。2.参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换。3.在学习活动中培养交往、合作意识。读一读，明确目标，学习更有效。请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。在我们生活中还经常会看到这样一些图形：观察生活中这样一类的四边形。这一节课我们就来研究这一类四边形的特征。1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？像这样的四边形是平行四边形。把平行四边形涂上颜色。在钉板上围出两个不同的平行四边形。你能在下面的图形中找到平行四边形吗？ 画一画。你能用 6 根同样长的小棒摆出平行四边形吗？用 8 根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？或者照样子用 4 根木条钉一个长方形框， 再拉一拉，你有什么发现？我发现：长方形和平行四边形是可以互相变化的。回顾一下，我们发现了平行四边形有哪些特点？平行四边形是特殊的四边形，它是由两个完全一样的三角形拼成的。长方形和平行四边形通过拉动，是可以互相变化的。把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。第一种方法：把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。第二种方法：在表格里填写图形的序号。 ①②③④⑤⑥⑦⑧③④⑦②⑤⑧数一数，下面图形中有多少个平行四边形。( )( )49下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？