5第1课时 解决问题的策略（1）课件（18张PPT)
文档属性
| 名称 | 5第1课时 解决问题的策略（1）课件（18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 438.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-28 06:33:46 | ||
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文档简介
课件18张PPT。解决问题的策略（1）第 1 课时 苏教版 数学 四年级 上册1、让学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，从中体会策略的价值。
2、让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。说一说，从题中你都知道了哪些信息？小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？你能想办法整理题中的条件吗？按果树的种类整理条件。桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。根据问题选择并整理条件。你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？从条件想起，可以先分别算出桃树和梨树的棵树。要求桃树和梨树一共有多少棵，可以先算桃树和梨树各有多少棵。求桃树和梨树的总棵数桃树的棵数加梨树的棵数桃树：3×7＝21（棵）梨树：4×5＝20（棵）一共：21＋20＝41（棵）答：桃树和梨树一共有41棵。桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。答案是否正确？先进行检验，再与同学交流。3×7=21（棵）
41-21=20（棵）
20÷4=5（棵）方法1桃树：3×7＝21（棵）
梨树：4×5＝20(棵)
一共：21＋20＝41（棵）
答：桃树和梨树一共有41棵。
方法2求杏树比梨树多多少棵杏树的棵数减梨树的棵数杏树：8×6＝48（棵）
梨树：4×5＝20（棵）
多的：48－20＝28（棵）答：杏树比梨树多28棵。想一想：求杏树比梨树多多少棵，应该怎样解答？答案是否正确？先进行检验，再与同学交流。4×5=20（棵）
28＋20=48（棵）
48÷8=6（棵）回顾上面的解答过程，与同学说说解决问题时一般要经历哪些步骤？3.算出答案，还要进行检验和反思。2.再分析数量关系，确定先算什么，再算什么。1.先要弄清题意，明确已知条件和所求问题。分析数量关系，你有哪些体会？可以从条件想起，也可以从问题想起。可以通过列表、画线段图等方法进行分析。春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4
个班。（先整理题中的条件，再解答）
（1）三年级和四年级一共有多少人？
（2）四年级比五年级少多少人？1 （1）三年级和四年级一共有多少人？
3×45=135（人）
2×48=96（人）
135+96=231（人）
答：三年级和四年级一共有231人。 （2）四年级比五年级少多少人？
42 ×4=168（人）
48 ×2=96（人）
168-96=72（人）
答：四年级比五年级少72人。江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一
共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？ 270÷2=135（元）
180÷3=60（元）
135-60=75（元）答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。2通过这节课的学习，你有哪些收获？解决问题的步骤第一步：第二步：第三步： 检 验整理条件，理清题意分析数量关系列式计算完成相关配套练习。
2、让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。说一说，从题中你都知道了哪些信息？小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？你能想办法整理题中的条件吗？按果树的种类整理条件。桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。根据问题选择并整理条件。你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？从条件想起，可以先分别算出桃树和梨树的棵树。要求桃树和梨树一共有多少棵，可以先算桃树和梨树各有多少棵。求桃树和梨树的总棵数桃树的棵数加梨树的棵数桃树：3×7＝21（棵）梨树：4×5＝20（棵）一共：21＋20＝41（棵）答：桃树和梨树一共有41棵。桃树：3行，每行7棵。
杏树：8行，每行6棵。
梨树：4行，每行5棵。答案是否正确？先进行检验，再与同学交流。3×7=21（棵）
41-21=20（棵）
20÷4=5（棵）方法1桃树：3×7＝21（棵）
梨树：4×5＝20(棵)
一共：21＋20＝41（棵）
答：桃树和梨树一共有41棵。
方法2求杏树比梨树多多少棵杏树的棵数减梨树的棵数杏树：8×6＝48（棵）
梨树：4×5＝20（棵）
多的：48－20＝28（棵）答：杏树比梨树多28棵。想一想：求杏树比梨树多多少棵，应该怎样解答？答案是否正确？先进行检验，再与同学交流。4×5=20（棵）
28＋20=48（棵）
48÷8=6（棵）回顾上面的解答过程，与同学说说解决问题时一般要经历哪些步骤？3.算出答案，还要进行检验和反思。2.再分析数量关系，确定先算什么，再算什么。1.先要弄清题意，明确已知条件和所求问题。分析数量关系，你有哪些体会？可以从条件想起，也可以从问题想起。可以通过列表、画线段图等方法进行分析。春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4
个班。（先整理题中的条件，再解答）
（1）三年级和四年级一共有多少人？
（2）四年级比五年级少多少人？1 （1）三年级和四年级一共有多少人？
3×45=135（人）
2×48=96（人）
135+96=231（人）
答：三年级和四年级一共有231人。 （2）四年级比五年级少多少人？
42 ×4=168（人）
48 ×2=96（人）
168-96=72（人）
答：四年级比五年级少72人。江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一
共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？ 270÷2=135（元）
180÷3=60（元）
135-60=75（元）答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。2通过这节课的学习，你有哪些收获？解决问题的步骤第一步：第二步：第三步： 检 验整理条件，理清题意分析数量关系列式计算完成相关配套练习。