第二单元第12课时《商不变的规律》课件（16张PPT)

课件16张PPT。两、三位数除以两位数第12课时 商不变的规律苏教版 数学 四年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的规律。
2.在参与学习活动的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展数学思维能力。60÷20＝ 720÷80＝ 270÷90＝ 393先口算下面各题，再说说是怎么想的。 6÷2＝ 393 72÷8＝27÷9＝ 7先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。被除数和除数怎样变化的？商呢？你有什么发现？5400÷8050÷1025÷5555 7被除数和除数同时乘2或乘4，商不变。被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。被除数和除数同时除以2或除以4，商不变。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化，与同学交流。 7被除数和除数同时乘2或乘4，商不变。被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。被除数和除数同时除以2或除以4，商不变。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化，与同学交流。被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 7被除数和除数同时乘2或乘4，商不变。被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。被除数和除数同时除以2或除以4，商不变。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化，与同学交流。被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。乘或除以0，都会出现除数是0的情况，这样的算式没有意义。 同时乘或除以一个数，这个数为什么不包括0？先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。5555 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，这就是商不变的规律。根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。42÷3＝ 250÷50＝ 420÷20＝ 1484÷6＝ 50÷10＝ 840÷40＝ 14420÷30＝ 25÷5＝ 42÷2＝ 14×2×2不变×10×10不变1根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。42÷3＝ 250÷50＝ 420÷20＝ 14584÷6＝ 50÷10＝ 840÷40＝ 145 420÷30＝ 25÷5＝ 42÷2＝ 145÷5÷5不变÷10÷10不变1根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。42÷3＝ 250÷50＝ 420÷20＝ 1452184÷6＝ 50÷10＝ 840÷40＝ 145 21420÷30＝ 25÷5＝ 42÷2＝ 14521×2×2不变÷10÷10不变1口算下面各题，并说说是怎样算的。80÷20＝ 320÷80＝ 450÷90＝ 4 4140÷70＝ 540÷60＝ 400÷50＝ 29 58 2 ＝32 ＝13 ＝12 ＝17 ＝30 ＝163÷1224120240＝4363060÷600300 60 30＝106030 6 34下面是新明乡3所小学购买计算器的数量和所付的钱数： 答：他们购买的计算器价格相同。 东山小学：300÷15＝20（元） 李庄小学：600÷30＝20（元） 星光小学：900÷45＝20（元）5