第三单元第3课时《观察由几个正方体摆成的物体》课件（18张PPT)

课件18张PPT。第三单元 观察物体第3课时 观察由几个正方体摆成的物体苏教版 数学 四年级 上册1. 通过观察，感受由几个正方体摆成的简单物体前面、右面和上面的图形，能辨认和判断从前面、右面、上面观察到的简单物体的图形；能根据其中一个或两个面的形状，摆出相应的简单物体。
2.能感受和分辨观察简单物体时不同面的相应图形，体会观察物体时的位置关系，根据一个或两个面的图形分析和摆出简单的物体。我们一起用小正方体来摆成物体，看一看吧！摆出右边的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。前面右面上面如果摆成右边的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。前面右面上面上面两个物体，从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？从右面和上面看到的图形完全相同,从前面看到的图形不同。摆一摆，连一连。前面右面上面1先摆一摆，再看一看。从哪些面看到的图形相同？从哪一面看到的图形不同？从右面和前面看到的图形完全相同，从上面看到的图形不同。2 观察小正方体摆成的物体，要注意从每个方向看到了哪些小正方体的面，这些小正方体是怎样排列的，准确地确定这个面的图形。在观察同一个物体时，注意不同面看到的图形会有不同。256÷64＝ 732÷41＝ 4 0 2 5 61 7 3 2 2 2 8 7 3 5 4 1 4 17……351594÷8＝ 620÷78＝ 74……2 3 2 5 6 7 7 4 5 4 6 7 4 3 4 7……74 22用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。3（1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？（2）从上面看到的是 ，有几种不同的摆法？3（1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？从右面和前面看到的图形完全相同，从上面看到的图形不同。4先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。你能想出不同的摆法吗？5（1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。5先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。你能想出不同的摆法吗？（1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。（2）从上面看到的是 。5先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。你能想出不同的摆法吗？（1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。65先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。你能想出不同的摆法吗？（1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。（2）从上面看到的是 。