1.倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍课件（18张PPT)

课件18张PPT。倍的认识第2课时苏教版 数学 三年级 上册1.结合具体情境初步理解“倍”的含义，能用“倍”说明两个数量间的关系。
2.知道“求一个数是另一个数的几倍”用除法解决并能解决相关实际问题。
3.初步发展观察、比较、操作的能力，养成善于思考的习惯。口算。
（ ）÷5=4 18÷（ ）=6 24÷（ ）=3
（ ）÷4=4 10÷（ ）=5 （ ）÷7=2
（ ）÷4=8 45÷（ ）=9 （ ）÷9=7
（ ）÷7=8 42÷（ ）=6 36÷（ ）=（ ） 20381621432563567491填一填。
（ ）个（ ）（ ）个（ ）（ ）个（ ）（ ）个（ ）332526622说一说，你发现了什么数学信息？你能比一比这三种花的朵数吗？比较黄花和蓝花的朵数黄花的朵数是3个蓝花的朵数。黄花朵数是蓝花的3倍。比较红花和蓝花的朵数蓝花有2朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。44你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗？已知蓝花有2朵，黄花有6朵，黄花的朵数是蓝花的几倍？23求一个数另一个数的几倍，可以用除法计算。答：黄花的朵数是蓝花的3倍。已知蓝花有2朵，红花有8朵，红花的朵数是蓝花的几倍？24答：红花的朵数是蓝花的4倍。8 倍不是单位名称，所以不加单位名称。红带子的长是绿带子的（ ）倍。 5 1先摆一摆、分一分，再填空。 （1）第一行摆3个 ，第二行摆12个 。12里面有（ ）个3， 的个数是 的（ ）倍。4 4 2（2）第一行摆4个 ，第二行摆12个 。12里面有（ ）个4， 的个数是 的（ ）倍。3 3 先摆一摆、分一分，再填空。 2先连一连，再填空。 10里面有（ ）个2， 的个数是 的（ ）倍。＝ 1025÷553月季花7盆菊花35盆菊花的盆数是月季花的几倍？＝ 3575÷答：菊花的盆数是月季花的 倍。54这节课你都学到了哪些知识？一个数里面有几个另一个数，
就说一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍，用除法。
一个数÷另一个数完成相关配套练习