1负数的认识课件（15张PPT)

课件15张PPT。负数的初步认识第2课时苏教版 数学 五年级 上册1.使学生学会在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用正、负数，进一步理解负数的意义。

2.体会数学与日常生活密切相关，激发学生学习数学的兴趣。+30004200+2700-1800 -900 0既不是正数也不是负数 正数负数+3700用正负数描述日常生活中具有相反意义的量+3000+4200-1800+2700-900+3700一月份盈利3000元；二月份盈利4200元；
三月份亏损1800元；四月份盈利2700元；
五月份亏损900元；六月份盈利3700元；通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。+3000+4200-1800+2700-900+3700根据新光服装店去年下半年每月盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元; 八月份：亏损650元;
九月份：盈利2500元; 十月份：盈利4300元;
十一月份：盈利3700元; 十二月份：亏损250元。－1200－650＋2500＋4300＋3700－250 试一试如果把向东走2千米记作﹢2千米，那么向西走2千米记作什么？﹢2千米﹣2千米绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com用正负数表示相反方向行走的路程正数负数1.0右边的数都是正数，0左边的数都是负数；正数都大于0，负数都小于0。
2.对应的正、负数到0的距离相等。
3.在直线上，越往右数越大，越往左数越小。
用正负数表示相反方向行走的路程小结：
1.“向东走2千米”和“向西走2千米”是一组具有相反意义的量，可以分别用正数和负数表示。
2.家庭每个月的收入和支出可以用正数和负数表示。如用正数表示收入的钱数，用负数表示支出的钱数。
3.家庭本月用电量和用水量与前一个月相比较，多和少也可以用正数和负数表示。如本月用电量和用水量与前一个月多，用正数表示；比前一个月少，用负数表示。1.在生活中具有相反意义的两个量，都可以用正数和负数来表示。
2.正数都大于0，负数都小于0。正数都大于负数。2012年2月10日又存入2000元，应记作（ ）元；2月25日取出400元，应记作（ ）元。 2500元表示在2012年1月10日存入2500元，-600元表示在2012年1月18日取出600元；-550元表示在2012年2月13日取出550元。2000-400 1.2.填空。
⑴某栋大楼的地面这层为一楼，17楼电梯标识记作（ ）；地下二层记作（ ）。
⑵小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作（ ）元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作（ ）元。
⑶如果把小明所在的位置记为0．并规定向东走为正，那么小明先向东走5米记作（ ）米，再向西走9米，此时小明所在的位置是（ ）米。
+17+5-2-5+10﹣41.先填一填，再在直线上描点表示-2和-4。35? -2和-4，哪个数更接近0？?-3-4-2更接近0（1）星期三这一天借出图书　 　本，归还图书　 　本。
（2）星期　 　没有人借书，星期　 　没有人还书。
（3）星期　 　借出的图书本数最多，星期　 　归还的图书本数最多。三五一四30262.如表是某小学五（2）班图书角某个星期图书借出和归还情况的记录。