专题训练( 一 ) 物态变化
【专题概述】
该类试题常以选择题或填空题的形式考查物态变化类型的判断以及物态变化过程中的吸、放热情况。解答此类问题的主要方法是根据物质的初、末状态,结合六种物态变化的概念判断某一过程的物态变化类型,然后根据物态变化的特点,确定吸、放热情况。
/类型1 吸热的物态变化及其应用
1.职业赛场上当运动员肌肉拉伤时,赛场边的救护人员通常会在运动员的受伤处喷洒一种叫氯乙烷的药液,它的沸点是3 ℃,当药液喷洒到皮肤表面时会迅速 汽化 ( 填物态变化名称 ),同时 吸收 ( 选填“吸收”或“放出” )大量热量,起到局部麻醉缓解疼痛的作用。?
2.2018年俄罗斯足球世界杯中使用固体泡沫喷雾剂来辅助任意球的判罚,这种特制的速褪固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线,防守队员不可以越界,如图所示,这样的话,无论是主罚任意球的一方还是防守一方都不会产生纠纷。而这条白色的直线也会在几分钟后“神奇”地自动消失,也不会在草地上留下任何液体污渍,从而不影响之后的比赛。那么这条白色的直线消失的过程中发生的物态变化是0( C )
/
A.熔化 B.汽化 C.升华 D.液化
/类型2 放热的物态变化及其应用
3.冬天,在北方的人们常常在储菜的菜窖里放几桶水,这样可以防止蔬菜被冻坏,这是利用了水 凝固 ( 填物态变化名称 )时要 放热 的缘故。?
4.下列物理现象中,主要是利用物质液化放热来达到目的的是0( B )
A.夏天冲热水澡后,觉得凉爽
B.桑拿浴利用热的水蒸气对人体进行保健
C.铸造工人将铁水灌入模具中,待冷却后即可成型
D.热水太烫,吹一吹凉得快一些
/类型3 综合型物态变化及其应用
5.( 河南中考 )自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 汽化 成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后 液化 成小水滴或直接 凝华 成小冰晶,就形成了云。在一定的条件下,小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中。?
6.英国科学家研发出一种“激光橡皮”,在激光照射下,纸张上的黑色炭粉直接 升华 为高温炭蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温炭蒸气又直接 凝华 ( 均填物态变化名称 )成炭粉。这样,废纸和炭粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。?
7.( 恩施州中考 )如图是加热固体碘的实验。在加热过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固体碘吸热发生了 升华 ( 填物态变化名称 )。停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了 凝华 ( 填物态变化名称 )的原因,生活中 霜 ( 选填“露”“冰”或“霜” )的形成与这一物态变化相同。?
/
8.“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置,它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的结构并不复杂,它是一根两端封闭的合金管,管内壁衬了一层多孔的材料,叫做吸收芯。吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液体。当管的一端受热时,这一端吸收芯中的液体就 汽化 成蒸气,并 吸收 热量,蒸气传到另一端,由于另一端温度低,蒸气就在这一端 液化 成液体,并 放出 热量。这样就把受热那一端的热量迅速传递到另一端。
第十二章 温度与物态变化
单元易错强化练
/易错点1 误读温度计示读
1.如图,甲、乙温度计的示数分别为 -16 ℃、 36 ℃。?
/
/易错点2 不清楚晶体在熔点时所处的状态
2.黄金的熔点是1064 ℃,刚好是1064 ℃时,则0( D )
A.黄金一定处于固态
B.黄金一定处于液态
C.黄金一定处于固液共存态
D.以上三种情况都有可能
/易错点3 不能用晶体熔化和凝固的条件判断物质
的质量变化
3.在0 ℃的环境中,将一块0 ℃的冰投入0 ℃的水中,将会发生的现象是0( D )
A.冰全部熔化
B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固
D.冰和水的原有质量不变
/易错点4 不能用沸腾的条件判断液体是否沸腾
4.观察“水的沸腾”实验后,天明同学对实验装置进行了适当改进,如图所示,将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上,在一敞口的玻璃瓶甲内装适量的水,使之固定在容器的水中。将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,也使之固定在大容器的水中,此时有适量水进入玻璃瓶。然后对大容器进行加热,待大容器内的水沸腾后,会发现玻璃瓶甲中的水 不能 沸腾,玻璃瓶乙中的水 不能 ( 均选填“能”或“不能” )沸腾。?
/
/易错点5 判断物质降温的快慢缺乏依据
5.观察完水的沸腾实验后,沸水放在桌上越来越凉,下列图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是0( B )
/
/易错点6 不清楚液化或凝华时物质出现的位置
6.无论是盛夏还是寒冬,在使用空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气 液化 形成的,夏天,水珠常常出现在车窗的 外侧 ( 选填“内侧”“外侧”或“内、外侧” )。冬天,水珠常常出现在车窗的 内侧 ( 选填“内侧”“外侧”或“内、外侧” )。?
/易错点7 原理不明
7.如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水,也可以将冷水升温到55 ℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是0( A )
/
A.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用凝固放热
B.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热,升温时利用熔化吸热
C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用凝固放热
D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热,升温时利用熔化吸热
第十二章 温度与物态变化
章末小结与提升
/
/
温度与温度计
物质的三态:
固态
、液态、气态
练习使用温度计
构造:玻璃泡、毛细管、玻璃外壳、刻度、温标等
摄氏温度:符号是??,单位是℃
热力学温度:符号是??,单位是K
熔化与凝固
熔化( 吸热 ):物质从固态变为液态的过程
凝固( 放热 ):物质从液态变为固态的过程
汽化与液化
汽化( 吸热 ):物质从液态变为气态的过程
液化( 放热 ):物质从气态变为液态的过程
升华与凝华
升华( 吸热 ):物质从固态直接变为
气态
的过程
凝华( 放热 ):物质从气态直接变为
固态
的过程
全球变暖与水资源危机
全球变暖
水资源的保护
/
/类型1 温度计的用法
1.( 湘西州中考 )在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是0( B )
/
A.方法a
B.方法b
C.方法c
D.a、b、c三种方法都对
2.某同学测液体温度时的方法如图甲所示。
/
( 1 )指出他操作时的错误之处: 温度计的玻璃泡接触了容器底 ;?
( 2 )此错误造成的后果是使测出的温度偏 高 ( 选填“高”或“低” );?
( 3 )纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,该液体的温度是 69 ℃ 。?
/类型2 物态变化的图像
3.( 日照中考 )如图,由于图像撕去了一角,无法判断是熔化图像还是沸腾图像。下列说法正确的是0( D )
/
A.这一定是某种晶体的熔化图像
B.这可能是某种非晶体的熔化图像
C.这一定是某种液体的沸腾图像
D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热
4.( 广安中考 )如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是 晶体 ( 选填“晶体”或“非晶体” );该物质第5 min时处于 固液共存 ( 选填“固”“液”或“固液共存” )态。?
/
/类型3 物态变化的判断
5.( 淄博中考 )中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是0( A )
A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热
B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热
C.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象,需要吸热
D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热
6.( 广州中考 )物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为0( C )
/
A.固、液、气 B.气、液、固
C.气、固、液 D.液、固、气
/类型4 物态变化的应用
7.小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为干冰在 升华 过程中吸收热量,使空气中的水蒸气 液化 ( 均填物态变化名称 )成了小水滴。?
8.住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法使用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易的“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子,使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样就可以对内罐中的食物起到一定的保鲜作用。
/
根据以上材料,请回答:
( 1 )将“沙漠冰箱”放在干燥、通风的地方,目的是 加快水的蒸发 ;?
( 2 )经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是 保证水分的持续蒸发,使罐内保持较低的温度,更好地保鲜食物 。?
/
实验一:探究冰、石蜡的熔化特点
1.实验器材
试管、酒精灯、温度计、石棉网、铁架台、烧杯、水、冰、石蜡等。
2.实验过程
( 1 )参照如图所示的实验装置,将实验器材组装好。采用水浴法给碎冰块和石蜡碎屑加热,观察温度计的示数和冰、石蜡的状态变化,并将结果记录在表格中。
/
时间/min
0
1
2
3
4
5
…
冰
温度/℃
状态
石蜡
温度/℃
状态
( 2 )根据表中各个时刻的温度在坐标系中描点,然后将这些点用平滑的曲线连接,便得到冰、石蜡熔化时温度随时间变化的图像。
/
3.实验结论
( 1 )冰在0 ℃时开始熔化,在熔化过程中是固液共存状态;冰在熔化时要不断吸热,但温度保持不变。
( 2 )石蜡在熔化过程中要不断吸热,温度升高,现象是由硬变软,最后变成液体。
【针对训练】
1.在探究冰熔化时温度的变化规律实验中:
( 1 )为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用 乙 ( 选填“甲”或“乙” )装置来进行实验;?
/
( 2 )图丙是小明根据实验数据作出的加热时冰的温度随时间变化的图像,分析图像可知,冰的熔化过程经历了 6 min;?
( 3 )通过实验可知,冰在熔化过程中温度 不变 ,但要持续 吸 ( 选填“吸”或“放” )热。?
实验二:观察水的沸腾特点
1.实验器材
烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、硬纸板、温度计、秒表等。
2.实验步骤
( 1 )如图所示,按自下而上的顺序安装实验器材。
/
( 2 )在烧杯里加入适量的水,将烧杯放在石棉网上,烧杯上面盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
( 3 )点燃酒精灯加热。
( 4 )当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止。
( 5 )实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
温度/℃
( 6 )分析处理实验数据,绘制温度—时间关系曲线。
/
3.实验结论
( 1 )沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
( 2 )水中气泡在沸腾前由大变小,最后消失,沸腾时由小变大,最后到液面处破裂。
( 3 )水的声音在快要沸腾之前大,沸腾时小。
( 4 )水在沸腾过程中要不断吸热,但水的温度保持不变。
【针对训练】
2.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。
/
( 1 )组装器材时,应先固定图甲中的 B ( 选填“A”或“B” );?
( 2 )安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为 68 ℃;?
( 3 )在水温升高到90 ℃后,小明每隔1 min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3 min后停止读数。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
①在第7 min时小明忘记记录数据,此时的水温应为 99 ℃;?
②请你根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
答案:如图所示
//
③实验结束后,小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 铁圈、石棉网的温度还高于水的温度 。?
/
相对湿度是空气的绝对湿度与同温度、同气压下的饱和绝对湿度的比值( 即某湿空气中所含水蒸气的质量与同温度、同气压下饱和空气中所含水蒸气的质量之比 )。相对湿度用温湿计来测量,测定干球温度,然后与湿球温度比较差度( 即干湿差,当温度一定时,干湿差越大,表示空气的相对湿度越小 )。
第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
/知识要点基础练
/知识点1 从水之旅谈起
1.地球的周围被厚厚的空气包围着,空气中含有大量看不见的“水”。空气中的“水”呈 气 态。?
2.将冰放入水壶,对冰加热,冰会变成 液 态的水;不断加热,水又变成 气 态的水蒸气;水沸腾,用长柄勺靠近壶嘴对准喷出的水汽,长柄勺上有水珠滴下,如图,说明水蒸气又变成了 液 态的水;如果温度降到零下,滴下的水还能结冰,此时水变成了 固 态。可见,水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。?
/
/知识点2 温度
3.北京一月份的平均气温是-4.7 ℃,读作 零下4.7摄氏度 。?
4.下列关于物体冷热程度的说法,错误的是0( B )
A.物体的冷热程度用温度来表示
B.0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度不一样
C.准确判断物体的冷热程度需要用温度计
D.不可以根据感觉来判断物体的冷热程度
5.下列有关温度的估测,你认为最合理的是0( C )
A.人体感觉舒适的温度约37 ℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5 ℃
C.盛夏的中午,室外温度可达40 ℃
D.适合人们洗澡的热水温度约为60 ℃
/知识点3 温度计及其使用
6.常用温度计是根据液体 热胀冷缩 的原理制成的,图中温度计的示数为 -2 ℃。?
/
7.如图所示的体温计,它的量程为 35 ℃~42 ℃ ,它 能 ( 选填“能”或“不能” )离开人体读数,此时体温计的示数为 37.5 ℃。?
/
8.如图是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是0( C )
/
/综合能力提升练
9.如图所示,小明同学在测量室外温度时发现温度在不断升高,在这个过程中,温度计内的水银柱慢慢升高,对于温度计内的水银柱而言,它的 体积 ( 选填“状态”“体积”或“水银多少” )发生了改变;某时刻温度计示数如图,则此时的温度计示数为 32 ℃。?
/
10.英、美等国多用华氏温度,华氏温度计是荷兰人华伦海特在1709年制作的,他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212 ℉,把纯水凝固时的温度定为32 ℉,则50 ℃可以记作 122 ℉。?
11.伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计——空气温度计,如图所示,其原理是气体的热胀冷缩。一个充满气体的细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中,细管中的红色液面清晰可见。当外界温度升高时,细管中的液面将 降低 ( 选填“升高”或“降低” ),细管上的最大刻度值应在管的 下端 ( 选填“上端”或“下端” )。?
/
12.一支温度计的刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95 ℃,放在冰水混合物中,示数为5 ℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32 ℃,教室内的实际温度是 30 ℃。?
13.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T= 0.8t+4 ℃ 。?
t/℃
55
60
65
70
75
80
T/℃
48
52
56
60
64
68
14.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度( T )与摄氏温度( t )的关系是T=( t+273 ) K,绝对温度100 K相当于0( A )
A.-173 ℃ B.-100 ℃
C.273 ℃ D.100 ℃
15.两支合格的温度计的玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么0( D )
A.内径细的水银柱升得较高,示数也较大
B.内径粗的水银柱升得较低,示数也较小
C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同
D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同
16.( 枣庄中考 )用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃。下列判断正确的是0( C )
A.乙的体温一定等于甲的体温
B.乙的体温不可能等于甲的体温
C.乙的体温不可能高于甲的体温
D.乙的体温一定低于甲的体温
17.同一物体的温度可以利用摄氏温标表示为20 ℃,用热力学温标表示为293 K。那么,当自来水的温度升高1 ℃时,用热力学温标表示这一温度的升高,下列说法正确的是0( B )
A.温度升高大于1 K
B.温度升高等于1 K
C.温度升高小于1 K
D.无法确定升高的值与1 K的大小关系
18.小华在学习了温度计的知识后,利用温度计测量物体的温度。
( 1 )如图是小华在实验过程中的操作。请你指出其中两个不当之处:
/
① 温度计的玻璃泡接触了容器底 ;?
② 读数时,视线没有和温度计液柱上表面相平 ;?
( 2 )在“用温度计测水的温度”实验中,下列操作步骤正确的排序为 DABCFEHG 。?
A.选取适当的温度计
B.观察它的量程
C.认清其分度值
D.估计被测水的温度
E.放一段时间使温度计内液面稳定
F.把玻璃泡全部浸入被测水中
G.从水中取出温度计
H.观察温度计内液面对应的示数,进行读数
/拓展探究突破练
19.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图所示,其正面呈圆弧形。进行读数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿 A 方向观察易于读数,这是应用了 凸透镜成正立、放大的虚像 原理。?
/
20.学习了温度计的知识以后,小明想要在家里自制一支能够测量水的沸点的温度计。
( 1 )他自制的温度计如图所示,在标准大气压下,他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中,分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边,此时温度计显示的温度是 25 ℃ ;?
/
( 2 )在实验室里,三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想: 将三组同学所用的三支温度计同时放进同一杯沸腾的水中( 继续加热 ),观察三支温度计的读数是否一致,若一致,说明温度计无偏差,若不一致,说明温度计有偏差 。?
第三节 汽化与液化
第1课时 汽 化
/知识要点基础练
/知识点1 汽化
1.炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法中正确的是0( A )
A.利用了水的汽化,吸收热量
B.利用了水的汽化,放出热量
C.利用了水的凝固,吸收热量
D.利用了水的挥发,放出热量
/知识点2 沸腾
2.小明观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表,由表中实验数据可以看出水的沸点是 98 ℃,该地大气压 小于 ( 选填“大于”“小于”或“等于” )标准大气压。?
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
3.如图是对一定质量的水持续加热过程中,温度随加热时间的变化图像。由图像可知,水的沸点是 97 ℃;水在沸腾过程中,需要不断 吸热 ( 选填“吸热”或“放热” );水开始沸腾时,若继续给水加热,水的温度将 不变 ( 选填“下降”“不变”或“上升” )。?
/
/知识点3 蒸发
4.如图,人们常用酒精擦拭体表为高烧病人降温,这是因为酒精在 蒸发( 或汽化 ) 过程中 吸热 ,可使病人体温不至于过高。?
/
5.夏天扇扇子时,人感到凉爽,这是因为0( C )
A.扇来的风是凉的
B.扇扇子,降低了空气的温度
C.扇扇子加快了人体汗液的蒸发
D.扇来的风赶走了人体周围的热空气
/综合能力提升练
6.黄山毛峰深受人们喜爱,在制茶过程中,通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速 汽化 ( 填物态变化名称 ),这便是制茶工序中的“杀青”,用高温开水能很快泡出茶香、茶色。?
7.小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关。为此,他在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制 液体的温度 、 液体的表面积 和 液体上方空气的流速 相同。?
8.一杯密封着的酒精,放在室内较长时间后,杯内酒精的温度 等于 室温;若打开杯盖,过一段时间,则杯内酒精的温度将会 低于 ( 均选填“高于”“低于”或“等于” )室温,原因是 蒸发吸热 。?
9.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水的温度 等于 ( 选填“低于”“等于”或“高于” )水的沸点,碗中的水 不会 ( 选填“会”或“不会” )沸腾。?
/
10.小李同学看了在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到 60 ℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度 不会 ( 选填“会”或“不会” )升高,表演时铁球的温度不可能超过 60 ℃,只有当 醋全部汽化 时,继续加热,液体温度才会升高。?
11.对蒸发和沸腾这两种汽化现象的说法,错误的是0( C )
A.蒸发和沸腾都需要吸热
B.蒸发和沸腾都是由液态变为气态
C.蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生
D.蒸发只发生在液体表面,沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象
12.在通常情况下,液态氧的沸点是-183 ℃,液态氮的沸点是-196 ℃,液态氦的沸点是-268.9 ℃,利用液态空气提取这些气体,随温度升高而先后分离出来的顺序是0( D )
A.氧、氦、氮 B.氧、氮、氦
C.氦、氧、氮 D.氦、氮、氧
13.当室内温度为20 ℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精迅速蒸发,能大致反映温度计示数随时间变化的图像的是0( C )
/
14.( 德州中考 )在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
( 1 )安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数为 68 ℃;?
/
( 2 )当水温接近90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,并绘制了图乙所示的水温随时间变化的图像,由图像可知,水沸腾时的特点是 继续吸热但温度不变 ;?
( 3 )小强观察到的沸腾时水中气泡的情形应为图丙中的 A ( 选填“A”或“B” )图;?
( 4 )小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法 不可行 ( 选填“可行”或“不可行” )。?
/拓展探究突破练
15.如图所示,用两只酒精灯分别将甲、乙烧瓶中的水加热至沸腾。不移走甲烧瓶下的酒精灯,在烧瓶中压进部分空气,你看到的现象: 水停止沸腾 ;移走乙烧瓶下的酒精灯,让水稍冷却,再把烧瓶内的空气抽出一部分,你又看到的现象: 水重新沸腾 。这些现象说明: 液体的沸点与液面上的气压有关( 或液面上的气压越高,液体的沸点越高或液面上的气压越低,液体的沸点越低 ) 。?
/
16.阅读材料,回答下列问题。
过冷水
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是必须有凝结核。当温度低到冰点以下,如果水太过纯净,水中没有一个结晶核来结晶,即使在0℃之下水也不会结冰,水仍然保持着液态。
凝结核可以是微小的冰晶,也可以是水中的悬浮物,或器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时,例如,投入少许固体,或摇晃液体,都能让水快速凝固,温度回升到凝固点。当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结成冰,飞机就容易发生坠机事故。
( 1 )水在0 ℃以下不结冰是因为水中缺少 凝结核 ;?
( 2 )不仅有过冷水,还有过热水,过热水是指水达到或高于 沸点 时却没有 沸腾 的水;?
( 3 )动画片《海尔兄弟之冰川危机》中有个片段:一个池塘里的水在零下时仍未结冰。如果你是编剧,你让海尔兄弟使湖水快速冻起来的做法是 向水中投入石子( 合理即可 ) 。
第2课时 液 化
/知识要点基础练
/知识点1 液化现象
1.揭开锅盖盛饭时,经常会冒出“白气”,这些“白气”实质上是一些 小水滴 ( 选填“水蒸气”或“小水滴” ),这是一种 液化 现象。?
2.夏天,一罐易拉罐饮料在冰箱中被冷藏一段时间后,取出来放一会儿,表面会变湿。即使马上用干毛巾擦,一会儿又变湿。这是发生了0( C )
A.饮料渗出 B.熔化
C.液化 D.汽化
/知识点2 液化放热
3.气锅鸡是云南的名菜之一,《舌尖上的中国》曾播放过。其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅( 如图 )放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味,主要是水蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是水蒸气 放热 ( 选填“吸热”或“放热” )后 液化 ( 填物态变化名称 )而形成的。?
/
4.被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重,这是因为0( D )
A.水蒸气比水温度高
B.水蒸气液化要吸收大量的热
C.水蒸气比水传热快
D.水蒸气液化要放出大量的热
/知识点3 液化的方法及应用
5.在揭开沸水锅的锅盖时,有水珠从锅盖上滴下,这是用 降低温度 的方法使水蒸气液化的。?
6.为了便于运输氧气,应使氧气液化,一般采用的方法是0( A )
A.压缩体积 B.提高温度
C.降低温度 D.增大体积
/综合能力提升练
7.清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气 液化 形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了 汽化 ( 均填物态变化名称 )的缘故。?
8.飞机在高空飞行时,我们经常看到尾翼拖着的长长的白线( 俗称拉烟 )。飞机在空中飞行时,燃料燃烧产生的物质中有水蒸气;由于高空气温较低,水蒸气遇到低温的环境时, 放出 ( 选填“吸收”或“放出” )热量而发生 液化 ( 填物态变化名称 )现象,这时就有大量的雾产生,人们就会看到一道长长的白线形成的尾迹云。?
9.如图所示,甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开,我们可以根据所观察的 甲 房间壶嘴的上方 “白气” 较多,判断出 乙 房间的气温较高。?
/
10.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生 液化 ( 填物态变化名称 )现象,放出很多热量,使 上 ( 选填“上”或“下” )层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手蘸点水,这样做主要是利用 水汽化吸热 ,使手不会被烫伤。?
11.如图,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中的现象是 试管壁有水珠产生 ,同时看到温度计C的示数 升高 ( 选填“降低”或“升高” )。这个实验说明了水蒸气 液化 时要 放 热。?
/
12.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图所示,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较 小 ( 选填“大”或“小” ),这是由于湿布中的水在 蒸发( 或汽化 ) 时要吸热。在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越 大 ( 选填“大”或“小” )。?
/
13.下列关于生活中见到的“白气”“白雾”,解释正确的是0( C )
A.飞机的“尾气”是水蒸气
B.冬天呼出的“白气”是呼出的二氧化碳液化形成的
C.冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
D.冬天的早晨,空气中有大量的“白雾”,太阳出来后,“白雾”消失是液化现象
14.下列关于液化的说法,正确的是0( C )
A.煤气罐中的液体是通过降温的方法液化的
B.一次性打火机的液体是通过降温的方法液化的
C.推压活塞,注射器内重新出现液态乙醚是通过压缩体积的方法液化的
D.一切气体都可用压缩体积的方法液化
15.夏天,有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠,也就是我们平常说的“夏天,金属会出汗”,对于产生这种现象的原因,下列解释中正确的是( B )
A.水管有孔,水渗了出来
B.是空气中的水蒸气在水管上液化所致
C.水管与空气接触,所以是空气在水管上液化所致
D.是水蒸发形成的
16.小明同学将冰和盐的混合物放入搪瓷杯里,盖紧杯盖,过一会儿,发现搪瓷杯的外面覆盖着一层薄薄的水珠。
( 1 )根据所学的物理知识,推断此水珠的来源: 空气中的水蒸气遇冷液化形成的 ;?
( 2 )与此实验现象是相同原理的自然现象有 雾和露 ;?
( 3 )搪瓷杯里冰和盐的混合物可能发生的物态变化是 熔化 。?
17.如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
/
( 1 )按照图示安装、调整实验器材时,科学合理的顺序:先调整固定 B ( 选填“A”或“B” )的位置,再调整固定 A ( 选填“A”或“B” )的位置;?
( 2 )往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热。观察到液态的水 汽化 ( 填物态变化名称 )成水蒸气从烧瓶口部冒出;?
( 3 )往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 液化 ( 填物态变化名称 )形成的。在此过程中金属盘的温度 升高 ( 选填“升高”“不变”或“降低” );?
( 4 )短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施是 在金属盘上放一些冰块( 合理即可 ) 。?
/拓展探究突破练
18.阅读材料,回答下列问题。
氮气泄漏,夏现冬景
南京建宁路上一休闲中心的一名工作人员发现停车场里的一辆大型槽罐车尾部不断冒出“白烟”,他走过去一看,被现场的情景吓了一跳,只见车尾部开始结冰,车厢下端已有10cm长的冰柱,而液体滴到地面上就开始凝固。原来,这辆槽罐车装的是液态氮,车尾部冒出的“白烟”是车罐里的液态氮发生泄漏引起的。据资料介绍,氮气具有快速制冷的效果,如果氮足够多,在很短的时间内可以将周围的气温迅速降低到-50℃,情况比较危险……
( 1 )氮气在常温常压下是气态,而槽罐车里的氮却是液态,氮气由气态变为液态发生的物态变化是 液化 ;?
( 2 )车罐里的液态氮发生泄漏冒出“白烟”,这一过程中氮发生的物态变化是先 汽化 后 液化 ;?
( 3 )根据所学物理知识,找出文中不妥的描述,请写出一条: 液体刚滴到地面上就开始凝固( 或氮气具有快速制冷的效果 ) 。?
第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化与熔点
/知识要点基础练
/知识点1 熔化
1.下列现象中不属于熔化的是0( D )
A.太阳将积雪晒化
B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油
C.钢块投入炼钢炉后变成钢水
D.白糖投入水中,过一会儿就看不见了
2.在探究冰和石蜡熔化的温度变化规律时,记录的实验数据如下表所示,下列说法正确的是0( B )
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
冰的温度/℃
-3
-2
-1
0
0
0
0
1
2
石蜡的温度/℃
43
44
45
46
47
48
49
50
51
A.冰在熔化过程中温度不断升高
B.石蜡在熔化过程中温度不断升高
C.在加热到2 min时,冰为液态
D.加热过程中,石蜡始终为液态
3.在探究冰熔化时温度与时间的关系实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热,实验中发现冰熔化的速率过快,记录数据太少。下列方法能够延长熔化时间的是0( C )
A.降低冰的初温 B.提高水的初温
C.增加冰的质量 D.停止搅拌
/知识点2 熔点
4.某物质在熔化过程中,温度保持不变,说明该物质 有 ( 选填“有”或“没有” )熔点。?
5.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像。则该晶体的熔点是0( C )
/
A.40 ℃ B.44 ℃ C.48 ℃ D.52 ℃
6.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,加热时间都为6 min,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是0( A )
/
A.甲是晶体,乙是非晶体
B.2 min时它们一定都是固体
C.甲的熔化时间是6 min
D.B点是甲的熔点,D点是乙的熔点
7.CCTV《3·15晚会》曝光黄金造假:个别不法商贩为牟取暴利,在黄金中掺入少量金属铱颗粒,已知黄金的熔点是1064.6 ℃,铱的熔点是2443.0 ℃,可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是0( B )
A.加热至1064.0 ℃并观察有无铱颗粒
B.加热至1065.0 ℃并观察有无铱颗粒
C.加热至2444.0 ℃并观察有无铱颗粒
D.加热至3507.6 ℃并观察有无铱颗粒
8.根据下列物质的熔点,回答有关问题:
物质
名称
固态
水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
-39
1064
1083
1515
-259
( 1 )当固态的金熔化成液态的金时,它的温度是 1064 ℃;?
( 2 )氢在-260 ℃时是 固 态,在-255 ℃时是 液 态;?
( 3 )冬季的北极气温可达到-50 ℃左右,此时 不能 ( 选填“能”或“不能” )使用水银温度计。?
/综合能力提升练
9.在探究冰的熔化特点时,实验时是将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不仅能使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较 慢 ( 选填“快”或“慢” ),便于观察冰的状态并记录各个时刻的温度。如果外界温度较高,也可以不用酒精灯加热,而是把装有冰的试管直接放在 空气( 或室温环境 ) 中,同样可以达到实验目的。?
10.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通,为了尽快清除积雪,常用的办法是撒“融雪盐”,这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”可以 降低 ( 选填“升高”或“降低” )雪的熔点。?
11.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示,则 甲 ( 选填“甲”或“乙” )是海波的熔化图像,其熔化特点是 有固定的熔化温度( 或熔化时,温度保持不变 ) 。?
/
12.如图是海波的熔化实验装置,甲、乙是两支温度计。当海波正在熔化时,甲温度计的示数 小于 ( 选填“大于”“小于”或“等于” )乙温度计的示数;加热过程中,海波尚未完全熔化时,甲的示数将 不变 ;当海波全部熔化后,甲的示数将 上升 ( 均选填“上升”“下降”或“不变” )。?
/
13.把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰0( A )
/
A.一点也不熔化 B.全部熔化
C.熔化一部分 D.无法判断
14.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到-6 ℃,然后他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是0( D )
A.一直不变
B.先不变,后变大
C.一直变大
D.先变大后不变,后来又变大
15.图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图像。
/
( 1 )实验时应该选择颗粒 较小 ( 选填“较大”或“较小” )的冰块进行实验;?
( 2 )由图乙可知,冰的熔点是 0 ℃;?
( 3 )重复实验,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象 能 ( 选填“能”或“不能” )说明冰在熔化过程中需要吸热。?
/拓展探究突破练
16.某兴趣小组在探究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:
猜想1:环境温度可能会影响冰熔化的速度。
猜想2:冰的形状可能会影响冰熔化的速度。
( 1 )请你列举生活中的一个实例说明“猜想1”是合理的: 冰块在阳光下比在阴凉处熔化的速度快一些( 合理即可 ) ;?
( 2 )小丽同学对“猜想2”有自己的想法,为了验证“猜想2”,小丽设计了如下实验方案:
a.量出3份50 mL的蒸馏水,分别倒入容积都为50 mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。
b.倒入模型盒中时确保没有水溅出。
c.把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。
d.用甲、乙、丙分别给3个烧杯做标注。
e.把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。
f.观察并记录3个冰块熔化所用的时间。
请你回答下列问题( 已知实验中的3个冰块的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体 ):
①该实验方案中步骤a、b的设计目的是 控制3个冰块的质量相同,形状不同 ;?
②小丽通过实验分析,验证了冰块的形状会影响冰块的熔化速度,在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是 丙 ( 选填“甲”“乙”或“丙” )烧杯中的冰块,理由是 该冰块的表面积最小,相同时间内,从外界吸收的热量最少 。?
第2课时 凝固及其应用
/知识要点基础练
/知识点1 凝固及凝固点
1.冰糖葫芦的制作方法:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 凝固 ( 填物态变化名称 )后,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。?
2.采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来,若冰的熔点为0 ℃,固态酒精的熔点为-117 ℃,将混合液降温直到产生冰晶,首先分离出来的晶体及其原因是0( B )
A.冰,水的凝固点比酒精的低
B.冰,水的凝固点比酒精的高
C.酒精,酒精的凝固点比水的高
D.酒精,酒精的凝固点比水的低
/知识点2 晶体与非晶体的凝固图像
3.如图是某物质物态变化时温度随时间变化的图像。由图可知,该图像是 凝固 ( 选填“熔化”或“凝固” )时温度变化的曲线,该物质的熔点是 80 ℃。?
/
4.在如图中,能正确描述铁汁变成铁锭过程中温度随时间变化情况的是0( B )
/
/知识点3 熔化吸热、凝固放热
5.( 无锡中考 )我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件,3D打印的技术之一是在高能激光的作用下,钛合金粉末会 吸收 ( 选填“吸收”或“放出” )热量, 熔化 ( 填物态变化名称 )成液态,然后成型。?
6.小明利用如图所示的实验装置探究“水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中,温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度 保持不变 ( 选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低” );烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度,这说明水在凝固过程中需要 放热 ( 选填“吸热”或“放热” )。?
/
/综合能力提升练
7.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜,但在市场上又不便于使用冰柜。聪明的小丽想了个办法,她在海鲜的上面铺上一层碎冰块。由于冰块在 熔化 ( 填物态变化名称 )时要 吸热 ,但是温度 不变 ,所以能实现保鲜的效果。?
8.在东北,人们冬季喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现很多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先 凝固 后 熔化 ( 均填物态变化名称 )而形成的。?
9.将一小杯5 ℃的水浸放在盛有大量冰块的冰水混合物的桶中,则0( D )
A.杯中的水温度下降后凝固成冰
B.桶中的冰熔化,杯中的一小部分水结成冰
C.桶中的冰熔化,温度逐渐升高
D.杯中的水温度下降至0 ℃,但不能结成冰
10.桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水( 略低于100 ℃ )倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温( 26 ℃ )后,杯中凝固出一金属块。下列关于这种金属的判断,正确的是0( D )
A.该金属熔点高于100 ℃
B.该金属熔点低于26 ℃
C.该金属凝固点高于100 ℃
D.该金属凝固点低于100 ℃
11.甲、乙两只完全相同的容器内,盛有质量完全相等的水。其中甲容器内的水温为80 ℃以上,乙容器内的水温在10 ℃左右。现将两只盛水容器同时放入温度略低于0 ℃的恒温箱内。关于两只容器内的水完全结成冰所需时间的先后,下列说法中正确的是0( A )
A.甲比乙先完成结冰
B.乙比甲先完成结冰
C.甲、乙同时完成结冰
D.以上三种情况都有可能
12.如表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题。
时间/min
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
温度/℃
59
55
52
49
48
48
48
48
47
45
43
42
( 1 )从表中的数据可以看出,这种物质在第2 min时是 液 ( 选填“固”“液”或“气” )态;?
( 2 )根据表中的数据可以判断出,该物质是 晶体 ( 选填“晶体”或“非晶体” ),判断的依据是 凝固时温度保持不变 ;?
( 3 )根据表中的数据可以判断出,该物质的凝固点是 48 ℃,凝固过程 放热 ( 选填“吸热”或“放热” )。?
13.“冬暖夏凉”的变温服装是采用太空相变调温纤维绒线制成的,相变调温纤维是表面涂有一层含有相变材料的微胶囊的纤维材料。在正常温度环境下,该相变材料固态与液态共存。用太空相变调温纤维绒线制成服装后,当人从正常温度环境进入温度较高环境时,相变材料由固态变成液态,吸收热量;当人从正常温度环境进入温度较低环境时,相变材料由液态变成固态,放出热量,从而减缓人体体表温度变化,保持舒适感。
( 1 )变温服装的设计应用的物理原理是 熔化吸热、凝固放热 ;?
( 2 )你认为太空相变调温纤维中的相变材料 是 ( 选填“是”或“不是” )晶体材料,说明理由: 在正常温度环境下,该相变材料固态与液态共存,当人从正常温度环境进入温度较高环境时,相变材料由固态变成液态,吸收热量;当人从正常温度环境进入温度较低环境时,相变材料由液态变成固态,放出热量,在熔化和凝固过程中温度始终保持在人体体温,有固定的熔点和凝固点,可知该物质为晶体 。?
/拓展探究突破练
14.为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精,张明同学依据已学过的知识,提出了一种方案:依据水和酒精的凝固点不同可将二者分开,为此,他用家中电冰箱的冷冻室( 所用电冰箱冷冻室的最低温度为-8 ℃ )做了如下实验:将配有不同比例的水和酒精混合液放入冷冻室中,并用温度计监测混合液的温度,定时观察,他所测数据和观察到的现象如下表:
酒精/mL
水/mL
??
酒精
??
水
观察现象
12.5
25
1
2
-8 ℃未发现凝固
12.5
50
1
4
-8 ℃未发现凝固
12.5
75
1
6
-8 ℃混合液开始凝固
12.5
370
约
1
30
-6 ℃混合液开始凝固,酒精并未从水中分离出来
12.5
750
1
60
-4 ℃混合液开始凝固,酒精并未从水中分离出来
( 1 )水中添加酒精对水的凝固点的影响是 水的凝固点降低 。这种做法在生产、生活中的应用是 寒冷地区汽车循环水中加少量酒精可以防止循环水在低温下结冰( 合理即可 ) ;?
( 2 )请你根据表中提供的数据作出猜想:
??
酒精
??
水
≈
1
120
时,混合液开始凝固时的温度是 -2 ℃ 。?
第五节 全球变暖与水资源危机
/知识要点基础练
/知识点1 全球变暖
1.全球气候变暖的主要原因是0( D )
A.森林、草原被严重破坏
B.计算机工业的发展
C.制冷设备的使用
D.矿物燃料的大量使用
/知识点2 水资源危机
2.我国水资源的状况是0( B )
A.取之不尽,用之不竭
B.总量大但人均水量少
C.主要是贫困地区缺水
D.目前还没有因缺水而影响生产、生活的情况
/知识点3 珍惜每一滴水
3.保护水资源的主要措施有两个方面,一是 节约用水 ,二是 防治水污染 。?
4.下列做法不利于保护水资源的是0( C )
A.使用节水马桶
B.合理使用化肥、农药
C.洗碗要用长流水才洗得干净
D.工业废水处理达标后再排放
/综合能力提升练
5.水是人类的宝贵资源,不少地区地下输水时都是利用管道输水代替沟渠输水,其目的是减少输水过程中的 蒸发 和 渗漏 ,以节约用水。?
6.如图所示漫画反映了生活用水存在的两个问题,甲是 水污染 ;乙是 水浪费 。?
/
7.科学家指出,气候变暖主要是二氧化碳等温室气体的增温效应造成的。为了减缓温室效应,下列措施不合理的是0( C )
A.植树造林,增加绿化面积
B.开发氢气等新能源,减少二氧化碳的排放
C.大量使用煤作燃料
D.将二氧化碳气体转变为其他有用物质
8.曾经是“其水清澈,冬夏不减”的罗布泊,现已成为不毛之地。附近曾经繁华昌盛的楼兰古国也被茫茫的沙漠所吞没。造成罗布泊干涸的原因不可能是0( A )
A.蒸发 B.无节制地引流灌溉
C.土地沙化 D.过度放牧
9.“七十年代,淘米洗菜;八十年代,浇花灌溉;九十年代,鱼虾绝代”。这一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重的现象。提高环保意识,防治环境污染是每一个公民的责任。下列有关做法正确的是0( B )
A.利用工业废水直接浇灌农田以节约用水
B.洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉
C.未经处理的城市生活污水直接排放
D.将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧
10.水是人类生活的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,以下关于水的物态变化以及人类对水的利用的说法中,正确的是0( D )
A.冬季,湖水在结冰的过程中要吸热,这是凝固过程
B.我国水资源丰富,不必在技术上优化用水系统
C.随着社会的发展、技术的进步,人类对水的依赖程度越来越小
D.高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热,这是凝华过程
/拓展探究突破练
11.每年的3月22日被定为“世界水日”。联合国确定的2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。为响应此次活动,班内要办一期黑板报,请你提出几条节水措施,并填写在黑板报上。
/
随手关紧水龙头 清洗衣服的水用来拖地 淘米水用来浇花 农业用水中漫灌可改为喷灌、滴灌 工业中将水循环利用( 合理即可 )
第四节 升华与凝华
/知识要点基础练
/知识点1 升华
1.如图是哈尔滨冰雕节上展出的一座大型冰雕,尽管温度一直低于0 ℃,但随着时间的推移,冰雕也会慢慢变小,这是由冰的 升华 ( 填物态变化名称 )导致的。?
/
2.下列物态变化现象中,属于升华的是0( D )
A.加在饮料中的冰块不见了
B.湿湿的头发,用电吹风很快吹干
C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去
D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干
/知识点2 凝华
3.黄山景色闻名天下,严冬经常会出现“雨凇”现象,如图甲所示,这种现象一般是由在朔风里飘扬的雨滴附在树枝、草等物体上形成的冰晶;而松花江畔,严冬却经常出现“雾凇”现象,如图乙所示,它是由水蒸气遇冷凝结并附在树枝上形成的冰晶。“雨凇”和“雾凇”的形成过程中发生的物态变化分别是 凝固 、 凝华 。?
/
4.( 淮安中考 )下列现象中,由凝华形成的是0( C )
A.初春,冰雪消融汇成溪流
B.盛夏,烈日炎炎土地干涸
C.深秋,清晨草地出现白霜
D.严冬,寒风凛冽湖水结冰
/知识点3 物态变化中的吸热、放热
5.( 泰安中考 )下列物态变化过程中,需要吸收热量的是0( B )
A.湖水结成冰 B.樟脑丸变小
C.露珠的形成 D.雾凇的形成
6.下列几组物态变化过程,都是放出热量的是0( B )
A.熔化、汽化、升华 B.凝固、液化、凝华
C.熔化、液化、凝华 D.凝固、汽化、升华
/综合能力提升练
7.日光灯管用久了两端会发黑,是因为灯管内钨丝中的钨先 升华 后 凝华 ( 均选填“升华”“凝华”“汽化”或“液化” )而形成的。?
8.实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰,干冰进入云层,很快 升华 成气体,并 吸收 热量。高空中的水蒸气可以 凝华 成小冰晶,在降落过程中形成雨滴。?
9.如图是电冰箱的工作原理图。电冰箱的工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易 汽化( 液化 ) ,又容易 液化( 汽化 ) ( 均填物态变化名称 )的物质。工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝器里,在这里氟利昂蒸气变成液体并 放热 ( 选填“吸热”或“放热” ),这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化并 吸热 ( 选填“吸热”或“放热” ),使冰箱内温度降低,生成的氟利昂蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。?
/
10.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气、预防感冒等。“固体清新剂”发生的物态变化是0( B )
A.熔化 B.升华 C.凝华 D.汽化
11.( 绵阳中考 )冻肉刚出冷库时比进冷库时重,这是由于0( A )
A.空气中的水蒸气凝华成霜所致
B.空气中的水蒸气液化成水所致
C.冻肉中的冰熔化成水所致
D.冻肉中的水凝固成冰所致
12.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是( A )
/
A.盐使冰的熔点低于0 ℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0 ℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0 ℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0 ℃,白霜的生成是凝固现象
13.( 呼和浩特中考 )在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上,关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是0( B )
A.先放热升华后吸热凝华
B.先吸热升华后放热凝华
C.先放热熔化后吸热凝固
D.先吸热熔化后放热凝固
14.爱吃冰棍的小华发现,从冷冻室刚拿出来的冰棍,剥去包装纸后,表面很快会出现许多“白色粉末”,还会冒“白气”,用舌头舔冰棍时,开始舌头会被牢牢地“粘住”,但让舌头和冰棍接触一段时间后,它们又会自动“脱离”,请你写出加引号部分的现象所对应的物态变化的过程。
( 1 )出现“白色粉末”: 凝华 ;?
( 2 )冒“白气”: 液化 ;?
( 3 )被“粘住”: 凝固 ;?
( 4 )自动“脱离”: 熔化 。?
15.某天,在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约5 cm~10 cm积雪,茫茫无涯。然而,过了20 min左右,雪不见了,脚下却是干爽沙地,这一现象令科考队专家瞠目。而当时天气阴,气温为-15 ℃。雪为什么不见了?
雪直接升华为水蒸气了,因为沙漠里的气候变化无常,雪可能突然吸热直接升华为水蒸气,所以脚下的沙地是干的。
/拓展探究突破练
16.如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
/
她的操作是在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。
( 1 )结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象: 用酒精灯对烧杯直接加热过程中,在烧杯中看到紫红色的碘蒸气 ;?
( 2 )交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点( 见下表 ),他发现碘的熔点是113.7 ℃,碘的沸点是184.25 ℃,酒精灯的火焰温度约400 ℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并简要说明。
标准大气压下部分物质的熔点( 凝固点 )、沸点( ℃ )
物质
水
酒精
煤油
碘
铜
铁
金
熔点
( 凝固点 )
0
-117
-30
113.7
1083
1535
1064
沸点
100
78.5
150
184.25
2360
2750
2500
采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中,将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化。烧杯中水的温度最高为100 ℃,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是由固态碘直接变成的,能更好地说明碘的升华。
