第二单元简单的分数乘法实际问题（一）课件（15张PPT)

课件15张PPT。简单的分数乘法实际问题第 1 课时 苏教版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。
2.通过操作、观察等活动，培养推理能力及解决问题的能力，发展思维。
3.通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。黑兔的只数占总数的 。西红柿的种植面积是玉米的 。全校人数的 是女生。找出下面各关系中“1”的数量并说说每个分数表示的意义。有12个蘑菇，如果把这些蘑菇的 分给小兔，小兔分得多少个？求一个数的几分之几是多少，还可以怎么做呢？小星做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花。表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成2份，这样的1份是红花。10朵的 是红花 也可以用乘法：10× =5（朵）也可以用乘法：10× =4（朵）对应对应先涂一涂，再用乘法计算。12你能先填一填，再列式计算吗？1282348你能先填一填，再列式计算吗？3答：跳远最多。跳高20人，跳远27人。学校举行运动会，参加长跑的有24人，跳高的人数是长跑的 ，跳远的人数是长跑的 。估计一下，哪项参赛人数最多？ 求一个数的几分之几是多少，可以用这个数乘几分之几来计算。《补充习题》相关练习。