第三单元整理与练习（2）课件（16张PPT)

课件16张PPT。分数除法整理与复习第 2 课时 苏教版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.通过复习，熟练掌握分数除法实际问题的数量关系和解题思路，培养分析和解决实际问题的能力，发展学生思维。?
2．经历分数除法解决问题知识的回顾和应用过程，构建知识体系，体验复习归纳、综合应用的学习方法。?
3．体验知识之间的相互联系和知识的应用价值，激发学习的兴趣，体验学习成功的快乐，培养学生严谨认真的学习态度。1.解方程。 答：原计划造价30万元。4.我国的国土面积大约是960万平方千米，其中林地面积大约占 ，林地面积大约是多少万平方千米？林地面积大约是耕地面积的 。耕地面积大约是多少万平方千米？5．（1）甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4:5。分别求大豆和玉米的种植面积。＝16（公顷）＝20（公顷）答：大豆和玉米的种植面积分别是16公顷、20公顷。5．（2）乙农场大豆的种植面积是36公顷，大豆和玉米种植面积的比是4:5。求玉米的种植面积。答：玉米的种植面积是45公顷。36÷4×5＝45（公顷） （1）甲农场在一块36公顷的土地上种植大豆和玉米，大豆和玉米种植面积的比是4:5。分别求大豆和玉米的种植面积。 （2）乙农场大豆的种植面积是36公顷，大豆和玉米种植面积的比是4:5。求玉米的种植面积。你能用哪些方法来说明“甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数”？ 6．小明、小华和小军各用4元买一种水果。小明买的水果重 千克，是小华所买水果的 ，是小军所买水果的 。他们各买的是什么水果？小明：苹果小华：香蕉小军：西瓜7．下面每个方格的边长表示1厘米。画一个长方形，面积是24平方厘米，长与宽的比3:2。（ ）×（ ）=24
3 264分数计算并不难，运算顺序记心间。
运算定律很有用，使用恰当变简单。
碰到加减忙通分，分数乘法先约分。
遇到除法想乘法，得数最简记心田。
解决问题并不难，读通题意是关键。
数量关系找准确，对应题中已知量。
综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。你的身高是多少厘米？脚长和头长呢？你父母的身高、脚长和头长分别是多少厘米？先量一量，再分别算出脚长与身高、头长与身高的比（前项都化成1，后项保留一位小数），看看有什么发现。《补充习题》相关练习。