第四单元解决问题的策略练习课件（19张PPT)

课件19张PPT。解决问题的策略练习第 1 课时 苏教版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.在解决实际问题的过程中进一步学会运用替换和假设的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。
2.在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问的成功体验，提高学好数学的信心。（1）1个菠萝与（ ）个桃一样重。（2）笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以买（ ）个练习本。6201．填空。2．3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（1）1辆大货车运的货，需要（ ）辆小货车才能运完。2（2）假设全部用小货车运，需要（ ）辆。102．3辆大货车和4辆小货车共30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。3．每个大纸箱装多少双运动鞋？每个小纸箱呢？答：大纸箱装40双运动鞋，小纸箱装20双运动鞋。5．先填空，再解答。假设桃树、梨树都与苹果树同样多，三种树一共有（ ）棵。210（260－20－30）÷3＝70（棵）70＋20＝90（棵）70＋30＝100（棵）答：苹果树70棵，桃树90棵，梨树100棵。6．每个大瓶比每个小瓶多装2千克，每个大瓶装油多少千克？小瓶呢？（18＋2）÷4＝5（千克）5－2＝3（千克）答：每个大瓶装油5千克，每个小瓶装油3千克。9．右边架子上的药水共有1080毫升，每个小瓶里的药水是大瓶的 。每个大瓶里的药水有多少毫升？每个小瓶呢？1080÷（3×2＋4）＝108（ml）108×2＝216（ml）答：每个大瓶里有药水108毫升，每个小瓶里有药水216毫升。10．钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少？10.8÷（3＋6）＝1.2（元）1.2×6＝7.2（元）答：钢笔的单价是7.2元；铅笔的单价是1.2元。10．钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少？10.8÷（3＋6）＝1.2（元）1.2×6＝7.2（元）答：钢笔的单价是7.2元；铅笔的单价是1.2元。11．师徒两人一共做了120个零件，师傅比徒弟多做16个，两人各做了多少个？答：师傅做了68个，徒弟做了52个。805＋798＋801＋802＋797＋794805＋798＋801＋802＋797＋794＝800×6＋（5－2＋1＋2－3－6）＝479712．（405＋20＋49）÷3＝158（元）158－20＝138 （元） 王大伯买了上面的三盆盆景，一共用去405元，雀梅比海芙蓉便宜20元，榕树比海芙蓉便宜49元。三种盆景的单价各是多少？158－49＝109 （元）答：雀梅138元，海芙蓉158元，榕树109元。13．张宁和王晓星一共有画片108张。张宁给王晓星18张后，两人画片的张数同样多。两人原来各有多少张？108÷2＝54（张）54＋18＝72（张）答：张宁原来有72张画片，王晓星原来有36张画片。54－18＝36（张）14．梨花庄小学有3个同样大的花圃和3个同样大的苗圃，一共是180平方米。每个花圃比每个苗圃大10平方米，每个花圃和每个苗圃的面积各是多少平方米？（180－10×3）÷（3＋3）＝25（平方米）25＋10＝35（平方米）答：每个花圃的面积是35平方米，每个苗圃的面积是25平方米。小华和小力出同样多的钱买一箱苹果，结果小华拿了8千克，小力拿了12千克。这样，小力就要给小华16元。苹果的单价是多少元/千克？（12－8）÷2＝2（千克）16÷2＝8（元）答：苹果的单价是8元/千克。说一说这节课你有什么收获？《补充习题》相关练习。