第一单元长方体和正方体的认识课件（23张PPT)

课件23张PPT。长方体和正方体的认识第1课时苏教版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.认识长方体、正方体，掌握长方体、正方体的特征，初步学会看立体图形。
2.认识并理解长方体、正方体的长、宽、高；能比较区别长方体与正方体的特征
3.通过观察、操作，培养探索意识和实践能力，培养初步的空间观念和想象能力。这些物体都是什么形状？生活中哪些地方还能看到长方体和正方体？长方形 正方形三角形平行四边形梯形它们都是平面图形。立体图形（1）长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面是完全相同的？（2）长方体有几条棱？哪些棱长度相等？（3）长方体有几个顶点？（4）大家还有什么发现？取出长方体学具，展开第一轮探究：长方体上平平的部分是长方体的面。
两个面相交的边，叫做长方体的棱。三条棱相交的点叫做顶点。取出长方体学具，展开第二轮探究：（1）长方体有几个面？你是怎样数的？每个面是什么形状？相对的面有什么关系？
（2）长方体有多少条棱？你是怎样数的？哪些棱的长度相等？
（3）长方体有多少个顶点？长方体一共有6个面。你有什么发现？后面右面左面下面上面前面长方体有6个面，相对的面完全相同。6个面都是长方形。4个面是长方形。长方体有8个顶点，6个面，12条棱，相对的4条棱长度相等。相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长、宽、高都相等，我们把它的长、宽、高都叫做棱长。
正方体的12条棱长相等。猜想：你觉得正方体的6个面有什么特征？请验证你的猜想。长：7cm
宽：4cm
高：3cm长：4dm
宽：6dm
高：5dm长：8mm
宽：20mm
高：8mm12研 究 报 告长方体正方体1.一个正方体的棱长总和是48分米，它一条棱长多少分米？2.一个长方体的长是8厘米，宽是7厘米，高是5厘米，棱长总和是多少厘米？48÷12=4（分米）
答：它一条棱长48分米8×4+7×4+5×4
=32+28+20
=80（厘米）
答：棱长总和是80厘米