湖北省十堰市竹山县2018-2019学年下学期五年级语文期末考试试题（扫描版无答案）

竹山县2018-2019学年度下学期质量检测
五年级语文试题
(满分:100分时限:90分钟)
一、积累与运用。(42分)
读拼音,写词语。(5分)
huo huan
gu8
J dian
ju jue
jI liang
2.从括号里选择正确的字或读音打上“√”。(3分)
美轮美〔焕奂)
绘(生声)绘色
应接不(瑕暇)
奴(m10)役咳嗽( shou sou)系(1x1)鞋带
3.给带点字词的意思选择正确答案的序号填在括号里。(3分)
(1)欲:①想要、希望;②快要、将要;③需要:④欲望。
摇摇欲坠()欲言又止()
(2)使:①派遣;②出使;③命令;④奉命令办事的人。
他是我国派驻英国的特使()
随意使唤()
(3)打发:①使离去;②派;③消磨(日子、时光)
他费尽口舌才把他打发走了()她打发下人来通知他去开会
4.给下面的成语按要求分类。(3分)
千言万语朝三暮四横七竖八万水千山三心二意七嘴八舌
(1)表示“变”的意思成语:
(2)表示“多”的意思成语:
(3)表示“乱”的意思成语:
5.读下列文言文和古诗词,选出停顿正确的答案序号填在括号里。(2分)
(1)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。(正确的答案是:)
①醉里/吴音/相/媚好,白发/谁家/翁/媪。
②醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪。
⑧醉里/吴音/相媚/好,白发/谁家/翁媪
(2)未闻孔雀是夫子家禽(正确的答案是:)
①未闻/孔雀/是夫子家禽。②未闻/孔雀/是/夫子家禽
⑧未闻/孔雀/是夫子/家禽。④未闻/孔雀/是夫子家/禽。
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6.用“√”选出下列句子所用的修辞乎法。(4分)
(1)严监生不肯断气是还有亲人没回来吗?不是的。(疑问设问反问)
(2)春风早起勤梳柳,细雨入夜偷润花。(比喻拟人)
(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(比喻夸张)
(4)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(夸张比喻)
7.按要求写句子。(3分)
(1)十堰气象台今天早上发布了暴雨冰雹即将来袭的黄色预警。(缩句)
(2〕我往往把谷穗当作野草割掉。(改成“被”字句)
(3)我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。(修改病句)
8.根据积累或课文内容填空。(15分)
(1)怪生无雨都张伞,(
(2)
),同到牵牛织女家。
3)(
)二更有半,中秋八月(
(4)那些小丘的线条是那么柔美,就像
)的
中国画那样,(
),轻轻流入云际。
(5)(
)原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。
6)《将相和》一文中,我最喜欢的人物是(
作者是(
课文选自被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的文学著作(
(7)本学期,我们在《草船借箭》中认识了(
)的诸葛亮;领略了《晏子使
楚》中晏子的
);感受到了(
)的严监生的吝啬;见识了“粉面
含春威不露,丹唇未启笑先闻”泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵,喜欢使权
弄势、炫耀特权和地位的
9.口语交际(4分)
“低头族”是指那些在走路、乘坐交通工具、上厕所或亲友聚会吃饭时,几乎个个都作“低
头看屏幕"状的人。随着“低头族”的出现,各类安全、健康隐悲日益增多,请你对沉迷其中
的人们发出劝告:
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二、阅读与感悟。(28分)
)课内阅读(15分)
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹括嘴了:…
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,
是白杨树。
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从
来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还
是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在
还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接
他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,
还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,
它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝
微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风
沙成长起来。
10.联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。(1分)
抚摸
1.找出文中的一个设问句,抄写下来。(1分)
12.文中最能表现白杨树品质的一句话是:
。(1分)
13.认真读短文,仔细思考后填空。(6分)
短文在对爸爸的描写上则抓住了爸爸神态神情的变化,来暗写他心理的变化、志向与心
愿。第一次是“”和“出神”,因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情,想到环境,想
到了自己和战友,浮想联翩;第二次是“
”,因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天
真幼稚;第三次是“”,因为他与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在
借树喻人,抒怀言志;第四次是“
”,是由树想到了子女,从自己想到孩子
的未来;最后一次是“
”,是想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而
感到
14.根据爸爸的表情,写一写他的内心想法。(2分)
(1)他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,心里在想
(2)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。心里在想
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15.说说你对“几棵小树正迎着风沙成长起来。”这句话的理解。(2分)
16.木文采用了
的写作手法。(2分)
二)课外阅读(13分)
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们
段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领,但两个人中只有一个能得到真传,老锁
匠决定对他们进行一次考试d
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,结果大徒弟只用了不到10分钟就打开
了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百
元大钞。”间二徒弟同样的问题,二徒弟支署了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只
让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠
微傲一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视
而不见。否则,心有私念,稍有贪念,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人
害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
17.联系上下文意,用自己的话说说下而词语的意思。(1分)
郑重:
18.本文主要讲了一个
的事,说明了
(2+1分)
19.开好锁后,老锁匠问两个徒弟相同的问题时,大徒弟
,可见他
;二徒弟
,可见他
。(4分)
20.老锁匠选二徙弟为他的正式接班人的理由是什么?(2分)
21.文中“不能打开的锁”指的是
。(2分)
22.给短文加上一个合适的题川是
三、习作与表达。(30分)
23.题目:童年
提示:横线上可填:趣、往、乐、心、一件、二三、伤心等等。
要求:1.把题目补充完整后进行习作。
2.内容具体,语句通顺,有真情实感;不少于40字。
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