湖北省十堰市竹山县2018-2019学年下学期四年级语文期末考试试题（扫描版无答案）

竹山县20182019学年度下学期质量检测
四年级语文试题
(满分:100分时限:90分钟)
积累与运用(38分)
读拼音,写词语。(每写对一词给1分,共5分。)
shao wei
mi huo
fei xiang
bian lun
gan za
2按要求填空。(每填对一空给0.5分,共3分。)
(1)“端”按部首查字法要先查部:按音序查字法音节是。在字典中的解
释有:①(东西的)一头;②开头或原因,起因;③头绪;④事情;⑤端正;⑧平举着拿。
“变化多端”中的“端”应选第种解释。
(2)“目不转睛”中的“转”读,
另一个读音为。“转”是左形右声的字,
请写两个左形右声的字是
3.从括号里选择正确的字或读音打上“√”。(每选对一题给0.5分,共3分)
(驱区)赶
理(彩睬)
医(园院)
气喘吁吁(yuxu)
屡(1010)教不改瓶塞( SQl
选词填空。(每填对一空给1分,共3分
安静寂静幽静
①大山深处的小山村的夜晚()无声。
②同学们正在教室里()地学习
③()的林荫小路上空无一人
5.根据意思写成语。(每写对一词给1分,共4分)
(1)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准确。
(2)像哑巴一样说不出话来,形容理屈词穷一时语塞或紧张。(
(3)表面上声言玫打东面,其实是要攻打西面。
(4)做梦的时候都在追求,形容逍切地期望着。
6按要求改写句子。(每小题1分,共5分)
(1)海岛上有不计其数的太平洋海龟。(缩写句子)
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2)黄鹂鸟在树上叫。(扩写句子)
(3)柳枝随风摆动。(改为拟人句)
(4)种子的力量是无限的,它能冲破坚硬的外壳。(用上关联词)
(5)我没有亲眼所见,绝对不能不相信(修改病句)。
7回顾学过内容,根据自己的理解与感悟填空。(每空1分,共13分)
桃花流水鳜鱼肥
(2)浮天水送无穷树,
(3)
非一日之功
(4)春务风
,秋雾阴
(5)爱人者,
人恒敬之
(6)《乡村四月》这首诗的前两句是写农村
时节的
后两句
最能表现农民忙碌紧张的两个词语是
和
7)这就是我的生命。我可以好好地
它,也可以白白地
8.读例句,注意带点的词语,并用给出的词语仿写句子。(2分)
例:小明不听好人劝,交些不三不四人,做些不仁不义事。
不折不扣不慌不忙:
二、阅读与感悟(32分)
(一)课内阅读(16分)
扁鹊治病
有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓公。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,
恐怕会向体内发展。”蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓公对左
右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的
高明
过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会
加深。”蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊又退了出去。
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十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加
严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙迟了出来
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派
人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮
肤病用热水敷烫就能够治好:发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,
服几剂汤药也还能治好:一深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已
经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”
五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他,
几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了
9联系上下文意,用自己的话说说下面词语的意思。(1分)
无能为力
10.从扁鹊解释自己悄悄跑掉的原因中,我们明白蔡桓公病的发展过程是(
)(4分)
11.短文主要讲的是
的故事。
蔡桓公的结局警示人们
。(2+2分)
扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。”扁鹊为什么要跑?(2分)
13.用“√”选择括号里合适的词语。(3分)
“大王的病已经深入骨髓”这句话的意思用一个成语(病入膏肓不治之症无药可
救)来形容最为恰当;人们常用(妙手回春悬壶济世)来赞美医生医术高明;常用(起
死回生医者仁心)来夸赞医生医德高尚
14.读了这个故事,我想对蔡桓公说
(2分)
(二)课外阅读(16分)
我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,
那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,
不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖
这块绿色的锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨
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到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮
响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花
了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的掌
声会把一切都告诉你
15.结合上下文意,用自己的话说说下列词语的意思。(1分)
凝视
16.从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。(2分)
(1)互相争着、抢着绽放。
(2)动作轻快,宛如跳舞。(
17.找出文中的一个过渡句写下来,并说说它的作用。(2分)
过渡句:
作用:
18.从(
)(
)这两个词语可以看出,作者是从(
)和
)两个季节来观察和描写雨中湖的景色的。(4分)
19.文中的“礼花”是指
),“礼炮”是指(
),“玉花”是指
“掌声”是指(
)。(4分)
.20.下列句子的各用了什么修辞手法?写在后面的括号里(2分)
(1)蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出这块……。
(2)“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。(
21.给短文加个合适的小标题:
(1分
三、习作与表达(30分)
2.习作与表达(30分)
题目一:我知道了的秘密(提示:空白处可填人物、动物或自然界的一些现象
题目二:
美景(提示:空白处可填“家乡、校园、公园、
要求:1.从以上题目中任选一题,把题目补充完整后进行习作。
2.内容具体,语句通顺,有真情实感;不少于350字。
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