鲁教版（五四制）八年级化学 3.2元素 课件（32张PPT）

课件32张PPT。第三单元 第二节
元素化学八年级上册山东教育出版社元素周期表简介1、为学生发放精美的名片。
2、让学生运用生活经验和所学内容为氧元素设计一张名片。课前准备我设计____自主完成观看微课身边的氧元素了解身边的氧元素学生作品展示__竞秀自己的设计和想法。扑克分类的方法
探秘元素周期表
请你根据“元素卡片”上的信息
思考:
（1）你有几种分类方法，依据是什么？
（2）能否用一种排列方式将这些分类方法都展现出来？我发现____小组合作
我展示
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门捷列夫与元素周期表
问题：门捷列夫的元素周期表排列规律是什么？
我们学习门捷列夫的哪些科学精神？门捷列夫与元素周期表
门捷列夫与元素周期表
问题：
1、门捷列夫元素周期表排列规律是什么？
2、我们学习门捷列夫的哪些科学精神？编排依据：质子数由小到大自主探究1：阅读课本62-63页，你能从元素周期表中获得哪些信息和规律(面,线,点)?
面：红色区域？元素种类 位置？
绿色区域？元素种类 位置？
揭秘元素周期表
金属元素非金属元素
揭秘元素周期表
线：
1、横行多少个？
2、横行又叫什么？
3、同一横行，从电子层数、质子数、电子数、最外层电子数考虑原子结构的相同点和递变规律是什么？ 同一周期：（每一横行称为1个周期）
相同点：电子层数相同，电子层数=周期序数
递变规律：从左到右，质子数、电子数、最外层电子数依次增加
揭秘元素周期表
同一族 ：（每一纵行称为1个族）
相同点：最外层电子数相同
递变规律：从上到下，电子层数依次 增加 线：
1、纵行多少个？
2、什么叫族？共有多少个族？
3、同一主族，从电子层数、最外层电 子数考虑原子结构的相同点和递变规律是什么？
应用元素周期表
原子序数
元素符号元素名称相对原子质量原子中：
原子序数=质子数=核电荷数=电子数自主探究2：阅读课本62-63页，你能从点中获得哪些信息和规律？
揭秘元素周期表
同桌两位同学，为对方任意选择一种元素，让对方找出，并说出方格中展示的信息的含义。同桌游戏—学生展示应用元素周期表人们对元素的认识也是在不断发展中，探究世界的奥秘，永远在路上。探究未知世界的化学工具请大家猜想：你认为会有119号元素吗？ 119号元素的位置，结构和性质？ 119位---构---性三者统一奇思妙想元素周期表与生活壁纸与桌面楼体墙面我的收获元素周期表点面原子序数元素名称元素符号相对原子质量单质的状态线同一周期 同一族 金属元素非金属元素
认识物质世界的工具
内容应用编排依据质子数万物皆有规律，有法天下和我的方法1、最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误的是（ ）A．该元素的相对原子质量为294g B．该元素的原子序数为117C．该元素的核外电子数为117 D．钙和铕都属于金属元素我应用_____课堂小测A2、12氟非金属 3、 “化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
（1）锂原子的核电荷数为 。
（2）同一周期的排列规律有： （任写一条）
同一族的规律有： （任写一条）
（3）16号元素的原子在化学变化中比较容易 （选填“得”或“失”）电子，该元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。
（4）写出表中关于8号元素的一条信： 。
得3非金属