鲁教版（五四制）八年级化学 5.2化学反应的表示 课件（20张PPT）

课件20张PPT。第二节 化学反应的表示 问题引入 你能用哪些方法将“氢气在空气中燃烧”这一化学反应表示出来？表示化学反应的方法简洁、通用、体现质量守恒定律 探索新知一、认识化学方程式对比观察：“化学方程式”与“文字表达式”有哪些不同？化学
计量数一、认识化学方程式2HCl＋ CaCO3 = CaCl2＋ CO2 ＋ H2O ↑一、认识化学方程式↑2HCl＋ CaCO3 = CaCl2＋ CO2 ＋ H2O ↑CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2 ＋ Na2SO4 一、认识化学方程式↓CO2＋ Ca(OH)2 = CaCO3 ＋ H2O ↓观察下列方程式, 找出“↓”的标注方法CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2 ＋ Na2SO4 ↓(溶液) (溶液)[固体沉淀]CO2②化学式的前面要添加适当的化学计量数,使化学方程式体现出质量守恒定律。③气体生成物后标注“↑”；固体沉淀后标注“↓”。④“△”表示“加热”一、认识化学方程式①化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。 探索新知二、书写化学方程式的原则判断下列化学方程式是否正确？为什么？??? ①必须以客观事实为依据。
②必须遵循质量守恒定律。①②化学方程式的书写 根据以上你对化学方程式的认识，你认为：在书写一个化学方程式时，需要完成哪些方面的任务？交流共享 探索新知三、书写化学方程式的步骤 尝试写出以下两个反应的化学方程式，并归纳自己的书写步骤。① 铁丝在氧气中燃烧② 氢气燃烧 第一步：写出反应物和生成物的化学式。22三、书写化学方程式的步骤第一步：写出反应物和生成物的化学式。第二步：配平化学方程式。第三步：注明反应条件和生成物的状态。三、书写化学方程式的步骤点燃 探索新知配平方程式的方法 写出下列反应的化学方程式，归纳总结自己配平方程式的方法。① 红磷在空气中燃烧② 在空气中加热铜丝③ 铝粉在氧气中燃烧生成氧化铝最小公倍数法
四、化学方程式的意义①反应物和生成物分别是什么；④各物质的微观粒子数之比是多少；③反应进行得快还是慢；②反应物和生成物的颜色；下列哪些信息是化学方程式能够提供的？
下列哪些信息是化学方程式能够提供的？你还能从一个化学方程式中获取哪些信息？（1）氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 （2）氢分子、氧分子、水分子的个数比为2:2:1四、化学方程式的意义（3）氢气、氧气、水的质量比为4:32:36相对原子质量
H-1 O-16说化学方程式意义优点概念梳理新知写化学方程式配平方法原则步骤梳理新知迁移应用 奥运火炬高72厘米，重985克，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨量50毫米的情况下保持燃烧,火炬所用燃料为丙烷（C3H8）。丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请写出丙烷燃烧的化学方程式。在飞船上为了处理人体呼出的CO2，用固体LiOH作为吸收剂，同时生成H2O和Li2CO3（固体）。写出反应的化学方程式。知识拓展拓宽视野——丰富和发展你的认识