7重复的魔力 课件（19张幻灯片）

课件19张PPT。
重复的魔力------视觉冲击力手臂 重复排列 在自然界或生活中，这种由单个形不断
重复并有规律地排列，而呈现出一定美感的例子很多,
你能列举出来吗？大自然及生活中的重复义务教育课程标准试验教科书第 14册第7课
重复的魔力外国风景画、静物画欣赏（一）整齐 有序

的美感 重复是指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，造成有规律的节奏感，以加强给人的印象，使画面统一。
所谓相同，主要是指形状、颜色、大小等方面的相同。什么是重复义务教育课程标准试验教科书第 14册第7课
重复的魔力外国风景画、静物画欣赏（一）单 形重复构成义务教育课程标准试验教科书第 14册第7课
重复的魔力外国风景画、静物画欣赏（一）构成重复构成的两个基本要素是？ 重复构成的两 个基本要素：基本形
用来重复的形状称为基本形，每一基本形为一个单位，基本形不宜复杂，以简单为主。骨 格 所谓骨格，就是形象的编排秩序。
骨格的作用有两种，一是固定基本形的位置；二是分割画面的空间。 小组讨论相同的基本型，做不同的重复 构成可以从哪些方面做变化 呢？1.基本型2.骨格 同样一个基本形， 因排列位置不同， 所构成的图案形式也不同魔力呈现 同样一个基本形， 因排列方向不同， 所构成的图案形式也不同 同样一个基本形， 因颜色不同， 所构成的图案形式也不同同样一个基本形， 因骨骼的排列方式不同， 所构成的图案形式也不同火眼金睛我 们 魅 力 的 校 园 你能找出有哪些重复的现象吗？校园重复的现象围墙的重复跑道白线的重复中心路树木的重复小区太阳能的重复教学楼的重复大理石栏杆的重复画廊橱窗的重复教室外墙门窗瓷砖的重复教室内画作的重复教室内灯盏的重复教室内桌椅的重复楼梯的重复制作步骤：设计基本形
确定骨格形式
在骨格内粘上基本形
单元形重复 骨骼 重复 构成原理作业：1、分组设计，各小组明确设计思路，分工合作。
2、在KT板上粘出一定骨格形式的重复图形，并以小组形式展出。小小展示台拓展延伸渐变的重复分解的重复