第2节 细胞 复习学案（无答案）

课首小测
1.小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，他想让视野中看到的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是（　　）

A．1与4 B．1与5 C．3与4 D．3与5
2．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（　　）
A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用
B．餐桌上的“糖拌西红柿”。“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体
C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动
D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏
3．如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（　　）

A．光线暗时须用⑦的平面对光
B．使用②转换不同倍数的物镜
C．转动⑥可使物像变得清晰
D．能放大物像的结构是③④
4．在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如图所示的图象，则细胞质的实际流动情况是（　　）

A． B． C． D．
5．动物细胞中的能量转换器是（　　）
A．液泡 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体
6．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（　　）
A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦
7．从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
8．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（　　）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①

正确率：


基础知识过关：
细胞
细胞的命名
17世纪之前，虽然人们试图回答动物和植物到底由什么组成的，由于受到观察工具的限制，研究主要集中在动物和植物的形态、内部结构或生生活方式等方面











1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜（如图1）观察从软木塞切下的薄片时，看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的，并绘制了显微图（如图2），他将这种小室命名为细胞（cell），意为有空隙的小房间。后来，他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面，发现活的植物体也是由细胞构成的。

2.细胞的发现史
1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。

德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生命现象的“原型”。

德国科学家提出：自然界存在一种构成生命的“原液”。

19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。
3.细胞学说

细胞学说的内容：（1）所有的动物和植物都是由细胞构成的；

（2）细胞是生物体结构和功能的单位；

（3）细胞是由细胞分裂产生的



二、认识细胞













三、动、植物细胞的结构和功能

1.动物细胞













2.植物细胞















五、显微镜的结构和使用方法

1.显微镜的结构





2.观察目镜和物镜


























观察显微镜的目镜和物镜可知： 目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大。
物镜越长放大倍数越大，越短放大倍数月小。

3.显微镜的放大倍数和视野特点
（1）显微镜的放大倍数可用以下公式计算：
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

当使用“10×”的目镜和“40×”的物镜时，显微镜的放大倍数是 。

（2）视野特点
显微镜放大倍数越大，如果不调节光圈，那么视野就越昏暗，观察到的细胞数目就越少。
反之显微镜的放大倍数就越小，视野越明亮、观察到的细胞越多。



4.显微镜的使用方法
搬动显微镜时，应一只手握着镜壁，另一只手托着镜座，要轻拿轻放。
显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。
（一）、安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜壁在后。
（二）、对光。转动物镜转换器，使低倍显微镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
（三）、放片、调焦距。
（1）将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片压住，使“上”字正对通光孔。
（2）眼睛注意物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。

















（3）用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微的来回转动细准焦螺旋直到物像清晰为止。
（4）观察目镜，记下目镜上所刻的放大倍数：观察物镜，记下物镜上所刻的放大倍数。
显微镜的放大倍数= ×

观察结果：
（1)请把观察到的“上”的物像用铅笔画在旁边的圆圈内。
（2）继续观察：慢慢把玻片向前移动，所看到的“上”的物像向
移动。
（3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向
移动。



六、观察植物和动物细胞
（一）观察洋葱表皮细胞
1.器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、刀片、水、红墨水（或碘液）、洋葱鳞片。
2.过程：1.用干净的的纱布将载玻片擦拭干净，在干净的载玻片上滴1滴清水（如图3-1）








2.把洋葱鳞片切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展平（如图3-2）。








3.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生（如图3-3）





4.在盖玻片一侧，加1~2滴红墨水（或碘液）。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
5.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。
【注意】：如果无法找到洋葱鳞片表皮细胞，可能原因如下表，做上记号，并采取相应的对策。


（二）观察人体口腔上皮细胞
1.器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水。
2.过程：1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。漱净口，用消毒牙签在自己空腔内壁沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量图均匀。
2.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片。
3.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液），在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
4.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
【注意】：如果未找到口腔上皮细胞，可能原因如下表，做上记号，并采取相对应的对策。






常见习题巩固
一.细胞功能与特点的掌握
例1.下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　）
A． 细胞核是细胞的控制中心 B． 细胞分裂总是细胞核先分裂
C． 叶绿体为细胞的生活提供能量 D． 光学显微镜下不易看清的是植物细胞膜
例2.下列关于细胞膜的叙述正确的是（　　）
A． 细胞膜的作用是控制物质进出细胞 B． 是细胞表面的一层膜状结构
C． 细胞膜对细胞有保护和支持作用 D． 所有的物质都能通过细胞膜进出细胞
例3.如图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞（图1）和人体口腔上皮细胞（图2），请据图回答：

（1）细胞内每时每刻发生的物质和能量变化，都是在　　　　　　的指挥和控制下进行的．在上图中，洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的该结构序号分别是　　　　　　．
（2）在人体口腔上皮细胞中，控制物质进出细胞的结构是[　　　　　　]　　　　　　．在光学显微镜下，洋葱鳞片叶内表皮细胞的该结构不容易看清楚，因为它紧贴在[　　　　　　]　　　　　　的内侧，其外侧这种结构的作用是　　　　　　．
（3）在洋葱鳞片叶内表皮细胞中，[　　　　　　]　　　　　　里有液泡，而人体口腔上皮细胞的该结构里没有液泡．
（4）在显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的结构是　　　　　　．
（5）在显微镜下看到的上述两种细胞的物像是　　　　　　（填“正像”或“倒像”），如果向右上方移动两种细胞的临时装片，
在显微镜下看到的细胞向　　　　　　移动．
例4.下面与细胞有关的知识叙述错误的是（　　）
A． 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B． 只有植物细胞具有细胞壁
C．西瓜中的糖分主要存在于细胞液中 D． DNA主要存在于细胞核中
例5.如图是克隆牛的培育过程示意图，请据图回答下列问题．
（1）根据图可以知道，“小牛”的性状和　　　　　　的性状最相似．
（2）图中“代孕母亲”的作用是为“小牛”的　　　　　　发育提供　　　　　　．“基因母亲”为“小牛”提供　　　　　　．
（3）与“小牛”克隆成功有关的三头牛，都必须是母牛吗？　　　　　　．你认为有可能是雄性的是　　　　　　．
（4）图中矩形框内新细胞形成的过程被称为　　　　　　．
（5）通过克隆牛的成功，可以证明高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有　　　 　　　．

例6.如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答下列问题：
（1）伞藻细胞一般长2﹣5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于　　　　 　　里．
（2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽，将甲、乙的伞帽切除，然后继续培养，结果甲伞藻长出　　　　　　形帽，乙伞藻长出　　　 　　　形帽．
（3）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与　　　　 　　相同的　　　　　　形帽．
（4）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在　　　　　　中，决定伞藻的帽性状的基本单位是　　　　　　，它是具有特定遗传效应
的　　　　　　片段．
例7.下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A． B．C． D．


二.装片制做与显微镜使用
例1.使用显微镜观察水中的微小生物，若发现镜中微小生物往右上方游走，那么这个微小生物在装片中实际运动的方向是什么？你该把载玻片往哪个方向移动才不至于使微小生物从视野中消失？（　　）
A． 左上方 右上方 B． 右上方 右上方
C． 左下方 右上方 D． 左下方 左下方
例2.在显微镜下字母“b”是（　　）
A． b B． d C． p D． q
例3.一个左撇子的学生，习惯使用左手写字、画图，在用显微镜观察时，应（　　）
A． 两眼同时睁开，用左眼看 B． 两眼同时睁开，用右眼看
C． 用左眼看 D． 用右眼看
例4.有下列四个不同镜长的显微镜，要使观察范围最广应选（　　）
A． 甲和丁 B． 乙和丁
C． 甲和丙 D． 乙和丙
例5.如图为某同学在一个视野中看到的一行细胞，此时显微镜镜头的读数是
“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看
到的细胞数目是（　　）
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
例6.如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题．
（1）填写下列数码对应结构名称：
[3]　　　　　　；[5]　　　　　　；[9]　　　　　　；[11]　　　　　　．
（2）对光时，应选择　　　　　　物镜和较　　　　　　的光圈．
对光后可以看到　　　　　　．
（3）观察时，①标有10×字样，④标有40×字样．那么，视野中的物
像是原物的　　　　　　倍．
（4）在观察时，某同学已找到理想的观察物，但不太清晰，他应调
节[　　　　　　]　　　　　　．
（5）在观察时，当[4]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为　　　　　　．
（6）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点．移动切片
黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，请问黑点在　　　　　　．
（7）使用显微镜的步骤是　　　　　　
①对光，有明亮视野②调节粗、细准焦螺旋，看清物像 ③放标本，用压片夹压住
④取出显微镜放在实验台上，安装镜头 ⑤整理显微镜
A．①②③④⑤ B．④①③②⑤ C．④①②③⑤ D．⑤③①②④
（8）在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是　　　　　　
A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水
（9）在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞位于视野的左上方，应向　　　　　　移动装片才能使它到中央．
A．右下方 B．左上方 C．左下方 D．右上方
（10）某同学在显微镜下观察到“bpdq”，此同学在载玻片上写的是　　　　　　
A．bpdq B．bqpd C．qdpb D．qbpd
（11）下图最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 　　　　　　

（12）用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图（a、b、c、d四个镜头的长度逐渐变小，距载玻片的距离越来越大）．如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？
　　　　　　

例7.制作人体口腔上皮细胞时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，不能涂抹在清水中，目的是（　　）
A． 防止细菌在装片中繁殖 B． 保持细胞的生活状态
C． 迅速杀死细胞以便观察 D． 利用生理盐水粘住细胞
例8.图1为孙悟同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，请回答

（1）图1中要使视野①变为视野②，应将装片向　　　　　　方移动；要使视野③变为视野④，调节图2中标号[　　　　　　]所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，应选择图3中镜头：　　　　　　×　　　　　　组合．
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装片过程中　　　　　　．
（3）制作装片后染色最深的细胞结构是　　　　　　，与蚕豆叶表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞没有　　　　　　，细胞质中没有　　　　　　和　　　　　　．
（4）已知小红使用的目镜是10×，物镜是10×．若想观察到更大的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数　　　　　　（填“5X”或“50X”）的镜头；若想观察到更多的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数　　　　　　（填“5X”或“50X”）的镜头．



课后作业
1.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（　　）
A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜40×
2.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）
A． B．
C． D．
3.透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（　　）
A．9＞6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＜6
4.若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（　　）
A． B． C． D．
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液
6.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（　　）
A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线发生改变
C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了
7.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（　　）

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
8.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（　　）
A．d B．b C．q D．p
9.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（　　）含有大量的糖分．
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞液 D．细胞核
10.生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞
11.把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
12.当低倍镜换为高倍镜后（　　）
A．细胞数量变多，视野变暗
B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗
D．细胞数量变少，视野变亮
13.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动装片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（　　）
A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上
14.甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装
片。请回答以下问题
目镜 物镜
甲 15× 40×
乙 10× 40×
丙 10× 10×
丁 15× 10×

（1）　 　同学在显微镜视野中观察到的细胞最暗。假如他所观察到的口腔上皮细胞位于视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？　 　
（2）如图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。该细胞示意图画得是否正确？并说明判断理由　 　
（3）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是　 　。
（4）通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动　 　（选填“顺时针”或“逆时针”）。

15.请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：
（1）图中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填标号）。
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动；
（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是　 　。

（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是　 　。
（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）　 　。

16.图一中，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头，丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答：

（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是　 　（填字母）。步骤 c 过程滴加的液体是　 　。
（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中　 　（填字母）步骤操作不当引起的。为了看到更大的物像，应选用的镜头组合是　 　（填乙图序号）。
（3）番茄果肉属于丙图结构层次中的　 　 （填字母）
（4）如图二是显微镜下观察植物某组织时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向　 　移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[]　 　换用高倍镜。
17.小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目是为了避免在盖玻片下产生　 　。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将　 　滴在盖玻片的一侧。
（3）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是　 　（填字母）。
A．甲图在换用高倍物镜后，调节①来观察物像
B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞
18.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生　 　。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的　 　。
（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如下图所示几个视野：

①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是　 　。
②从A→C需要调节显微镜的　 　（填结构名称）。
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是　 　。
（4）要使视野B变为视野D，应将装片向　 　移动。
19.图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤，图乙表示显微镜下观察到的视野。请回答：

（1）图甲中①所滴的液体是　 　。
（2）图甲中③正确的盖盖玻片操作方法是　 　。
A．将盖玻片迅速盖在载玻片上
B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间
C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上
D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上
（3）图乙中⑤产生的原因是图甲中　 　步骤操作不当引起的（填序号）。
（4）观察时，如果想把图丙中左上方的A细胞移到视野中央，可以向　 　移动装片。为了更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，须改用　 　（填“大光圈”或“小光圈”）和平面反光镜。
（5）图丙中控制细胞内外物质进出，还具保护细胞内部结构作用的是①　 　。
20.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[　 　]　 　；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[　 　]　 　使物像更清晰；需要调换物镜时应转动　 　。
（2）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是　 　倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是　 　。
（3）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，　 　。
（4）某同学发现口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构有区别，并通过维恩图来表示它们的异同点，则如图丁所示图中C区和D区分别含有下列括号中①～⑦所示的哪些细胞结构？C、　 　，D、　 　。（填标号：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体）
21.某校在实验室制作细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答问题：

（1）小强观察到人的口腔上皮细胞核植物细胞的结构，它们共同具有[B]　 　、[C]　 　。[D]　 　等基本结构。但也观察到人的口腔上皮细胞不具有[A]　 　、[E]　 　等结构。两类细胞都具有的能量转换器是　 　。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片﹣﹣﹣滴生理盐水﹣﹣﹣用牙签刮漱净的口腔内侧壁﹣﹣﹣涂抹﹣﹣﹣盖盖玻片﹣﹣﹣染色。如果视野中出现了气泡是由于制作临时装片步骤中　 　的操作不规范引起的。
（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3]　 　，使物像更加清晰。如果观察的物象位于视野的左上方，应将装片向　 　移动，使之位于视野的中央，便于观察。已知小强观察图甲所示物像使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了　 　倍。
22.将显微镜的部件与其作用相连