教科版八下物理 8.2 力的平衡 课件 (29张PPT)

课件29张PPT。第八章 第２节 二力平衡一：合 力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力
分力
组成合力的每一个力叫分力合力1、方向相同的两个力合成！合力为____N,方向向______10右2、方向相反的两个力合成！合力的大小是 N，方向向 2右1、方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。
2、方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。
练习一：（1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（ ），合力的最小（ ）
A 、11N B、5N
C、 15 N D、3N(2)、如果一个物体受到两个力的作用，两个力的合力为10N，其中一个分力为4N，求另外的分力是_______。练习二：弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（ ）。复习提问：请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体受力时静止状态
或
匀速直线运动状态变速运动静止的电灯静止放在桌面上的书匀速直线运动观察思考1.处于什么状态？
2.它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？做匀速直线运动的小汽车一、力的平衡1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？实验探究二力平衡条件猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。滑向一边保持平衡实验一实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验四结合四个实验：二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。平衡力运动状态不改变向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G一个物体只受拉力和重力的作用三、二力平衡条件的应用求重力大小二力平衡条件提问： 1、物体同样受到平衡力的作用，为什么有时静止，有时处于匀速直线运动状态？ 由最初运动状态决定。2、相互作用力与平衡力的同异相反，且在同一直线上 相等 相等 相反，且在同一直线上 分别作用在两个物体上 同时作用在同一个物体上 同时产生，同时消失 没有时间关系 两个力分别作用在不同物体上，产生的效果可以不同 两个力共同作用在同一物体上，使物体保持平衡状态 巩固练习1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定B 3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D
4、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。
5、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是 和 鱼受到重力绳子对鱼的拉力钩码的重力弹簧秤对钩码的拉力课堂小结