教科版八下物理 9.1 压强 课件 (26张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版八下物理 9.1 压强 课件 (26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-28 11:44:52 | ||
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文档简介
课件26张PPT。压强一、什么是压力？●垂直压在物体表面的力叫压力。
注意：压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会有压力产生。●压力产生的条件：●压力方向：
●压力作用点：两物体相互接触并挤压，有形变垂直于接触面并指向被压物体
在被压物体受力面上
观察为什么穿上滑雪板，就不会陷入雪地里？
不穿滑雪板就会陷入雪地里？压力的作用效果为什么如此不同？疑问： 压力的作用效果与什么因素有关？
你的猜想是……
请你利用桌面上的器材设计实验；
你的方案是……
进行实验，验证你的猜想实验展示：
实验方案
实验过程
实验探究结论:
压力的作用效果与压力的大小、受力面积大小有关。
二、压强定义：压力与受力面积的比叫压强。
(物体单位面积上受到的压力叫做压强)
公式：
p=
单位：Pa
1Pa=1N/m2例题 某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过图9-1-4所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站在水平地面时，对地面的压强是多大？解：地面受到的压力 F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
受力面积 S=2×175cm2=0.035m2
人对地面的压强 p= = =1.4×104Pa
答：他站在地面对地面的压强为1.4×104Pa2三、流体的压强液体和气体统称为流体。
由于流体受到重力，又具有流动性，内部有挤压，对容器底和容器壁都有挤压，所以流体的内部有压强，对容器底和容器壁都有压强
你知道吗？四、控制压强的大小通过增大压力、减小受力面积来增大压强。
通过减小压力、增大受力面积来减小压强。5.增大压强的方法：
(1)__________一定，增大_________
(2)__________一定，减小_________
(３)既____________同时又______________
压力压力受力面积受力面积增大压力减小受力面积
6.减小压强的方法：
(1)___________一定，减小____________
(2)___________一定，增大____________
(3)既____________同时又______________
压力压力受力面积受力面积减小压力增大受力面积5.增大压强的方法：
(1)__________一定，增大_________
(2)__________一定，减小_________
(３)既____________同时又______________
受力面积小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？以下各图哪些减小了压强？那些增大了压强？它们分别采用了什么方法？讨论：他为什么会“安然无恙”呢？746852139讨论交流：冰面救人生活小博士:生活中与压强有关的实例还有哪些？
你能说说这里面的道理吗？动脑想一想通过这节课的学习，你对压强有了哪些了解？
这节课你还学会了什么？小结：垂直压在物体表面的力叫压力。
压力的作用效果与压力的大小、受力面积有关。
压力与受力面积的比叫做压强。
p=
控制压强的大小的方法 ABC4.下列事例中，能够增大压强的是( )
A.在铁路的钢轨下铺设枕木
B.房基做得宽些
C.在坦克的轮子上安装履带
D.刀的刃磨得锋利些5、初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动比一比，看谁更聪明 ！课堂练习DD课堂练习 6.如右图所示，物体A静止在水平桌面上，若
把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压
强P的变化情况是( )
A. F变大，P变大 B. F不变，Ｐ变大
C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
7.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( )
A.压力、压强都改变
B.压力、压强都不变
C.压力不变、压强减小
D.压力不变、压强增大 比一比，看谁更聪明 ！DＣ 8、边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是 ，若沿如图1所示的虚线去掉一半，其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ，压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力 ，
压强是 。 9、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强P甲＝P乙；压力F甲>F乙，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是( )
A、ρ甲<ρ乙 B、ρ甲=ρ乙
C、ρ甲>ρ乙 D、ρ无法确定7.8×104N3.9×104N3.9×104Pa3.9×104N7.8×104PaA11、练习：画出支持面受到的压力和重力的示意图竖放10、同一块砖怎样放置压强最大？ACEFBD例题：答：书对桌面的压强为50Pa开拓思维在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N?
(ρ蜡=0.9×103kg/m3)750再见！
注意：压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会有压力产生。●压力产生的条件：●压力方向：
●压力作用点：两物体相互接触并挤压，有形变垂直于接触面并指向被压物体
在被压物体受力面上
观察为什么穿上滑雪板，就不会陷入雪地里？
不穿滑雪板就会陷入雪地里？压力的作用效果为什么如此不同？疑问： 压力的作用效果与什么因素有关？
你的猜想是……
请你利用桌面上的器材设计实验；
你的方案是……
进行实验，验证你的猜想实验展示：
实验方案
实验过程
实验探究结论:
压力的作用效果与压力的大小、受力面积大小有关。
二、压强定义：压力与受力面积的比叫压强。
(物体单位面积上受到的压力叫做压强)
公式：
p=
单位：Pa
1Pa=1N/m2例题 某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过图9-1-4所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站在水平地面时，对地面的压强是多大？解：地面受到的压力 F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
受力面积 S=2×175cm2=0.035m2
人对地面的压强 p= = =1.4×104Pa
答：他站在地面对地面的压强为1.4×104Pa2三、流体的压强液体和气体统称为流体。
由于流体受到重力，又具有流动性，内部有挤压，对容器底和容器壁都有挤压，所以流体的内部有压强，对容器底和容器壁都有压强
你知道吗？四、控制压强的大小通过增大压力、减小受力面积来增大压强。
通过减小压力、增大受力面积来减小压强。5.增大压强的方法：
(1)__________一定，增大_________
(2)__________一定，减小_________
(３)既____________同时又______________
压力压力受力面积受力面积增大压力减小受力面积
6.减小压强的方法：
(1)___________一定，减小____________
(2)___________一定，增大____________
(3)既____________同时又______________
压力压力受力面积受力面积减小压力增大受力面积5.增大压强的方法：
(1)__________一定，增大_________
(2)__________一定，减小_________
(３)既____________同时又______________
受力面积小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？以下各图哪些减小了压强？那些增大了压强？它们分别采用了什么方法？讨论：他为什么会“安然无恙”呢？746852139讨论交流：冰面救人生活小博士:生活中与压强有关的实例还有哪些？
你能说说这里面的道理吗？动脑想一想通过这节课的学习，你对压强有了哪些了解？
这节课你还学会了什么？小结：垂直压在物体表面的力叫压力。
压力的作用效果与压力的大小、受力面积有关。
压力与受力面积的比叫做压强。
p=
控制压强的大小的方法 ABC4.下列事例中，能够增大压强的是( )
A.在铁路的钢轨下铺设枕木
B.房基做得宽些
C.在坦克的轮子上安装履带
D.刀的刃磨得锋利些5、初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ）
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动比一比，看谁更聪明 ！课堂练习DD课堂练习 6.如右图所示，物体A静止在水平桌面上，若
把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压
强P的变化情况是( )
A. F变大，P变大 B. F不变，Ｐ变大
C. F变大，P变小 D. F不变，P变小
7.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( )
A.压力、压强都改变
B.压力、压强都不变
C.压力不变、压强减小
D.压力不变、压强增大 比一比，看谁更聪明 ！DＣ 8、边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是 ，若沿如图1所示的虚线去掉一半，其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ，压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力 ，
压强是 。 9、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强P甲＝P乙；压力F甲>F乙，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是( )
A、ρ甲<ρ乙 B、ρ甲=ρ乙
C、ρ甲>ρ乙 D、ρ无法确定7.8×104N3.9×104N3.9×104Pa3.9×104N7.8×104PaA11、练习：画出支持面受到的压力和重力的示意图竖放10、同一块砖怎样放置压强最大？ACEFBD例题：答：书对桌面的压强为50Pa开拓思维在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N?
(ρ蜡=0.9×103kg/m3)750再见！