二 控制系统的工作过程与方式 课件（20张幻灯片）

控制系统的工作过程与方式
学习目标
1.会区分开环控制和闭环控制

2.熟悉简单的开环控制系统和闭环控制系统

一.控制系统
阅读课本102页内容，回答什么是控制系统：


任何一种控制的实现，都要通过若干个环节，这些环节所涉及的装置就构成了一个系统，称为控制系统。
演示：迎宾器
生活中都有哪些控制系统？
1.灯光控制系统
2.温度控制系统
3.水位控制系统
……
演示： 声控灯 自动水塔
请同学们思考一下，这两种控制系统有什么区别？
1.开环控制：输出量对控制系统不产生任何
影响（没有装置来检测输出量）
受外部信号控制

2.闭环控制：输出量会改变系统的状态(有专
门的装置来检测输出量）
受内部信号控制
二.开环控制和闭环控制的区分
三.开环控制方框图
被控对象
执行器
控制器
输入量
控制量
输出量
控制器：接收外界信号的装置或元件。
执行器：改变被控对象状态的装置或元件。
控制量：即执行器的输出信号。
输入量：外界信号
输出量：即控制系统所要控制的量。
被控对象：即控制系统中所要求控制的装置和生产过程。
（实现系统功能）
课堂训练
请画出声控灯的控制方框图
请同学们思考，生活中还有哪些开环控制?
四.闭环控制方框图
课堂训练
请画出电极式自动水塔的控制方框图
请同学们思考，生活中还有哪些闭环控制?
典型案例分析1
马桶的水箱水位控制
典型案例分析2
电饼铛
典型案例分析2
电饼铛温控电路
典型案例分析3
电饭锅
典型案例分析4
饮水机
典型案例分析5
冰箱
典型案例分析6
空调
五.知识拓展
请同学们思考一下：生活中有哪些控制不是
很令你满意的，你准备
如何改进？
数控式电热毯调温插座
加湿器智能控制插座
作 业
找出身边一种不完善的控制案例，并进行改善设计。