人教版九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（24张PPT）

课件24张PPT。第一章 走进化学世界知识点一：
化学是从 层次上研究物质的 的科学。化学研究自然界中存在的物质以及变化；研究和创造自然界中不存在的物质；研究物质的组成、结构等。研究如何利用化学只是更好的利用资源合并保护环境，实现“绿色化学”经典例题
1．下列属于化学研究范畴的是（????）
A．“神七”飞船轨道的研究 B．动植物细胞的组成和结构
C．“禽流感”传播途径的调查 D．新型材料的研制
2．下列提示的内容与化学有关的是（????）
①节日焰火 ②塑料制品③液化气煮饭 ④医药药品
A．①③ B．②④ C．①②③④ D．③知识点二：物质的变化和性质 2、物理性质和化学性质的判的区别与联系 随堂训练例2．爆炸是日常生活中常见的现象，爆炸属于（ ）
A．化学变化 B．物理变化 C．剧烈氧化 D．可能是化学变化，也可能是物理变化
例3. 下列属于化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．蜡烛成灰 C．木已成舟 D．铁杵成针知识点三：走进化学实验室一、常见化学仪器的操作方法：
用于加热的仪器 实验室常见仪器 实验室常见容器 计量仪器 漏斗 夹持仪器 辅助仪器 课堂练习1、现有如下仪器：
用字母回答：
（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是____；（2）用于吸取和滴加少量液体的是____________；
（3）用于较大量液体的反应容器是____________； （4）收集和储存少量气体的是________________。二、基本实验操作1、实验室中药品的取用规则
（1）三不原则：严格按实验规定的用量取用药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道，即“不触”“不闻”“不尝”。
（2）节约原则：严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1—2ml,固体只需盖滿试管底部。
（3）处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不能随意丢弃；更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。二、基本实验操作2、取用广口瓶里的固体药品
取用块状固或密度大的金属用镊子，先把容器横放，把药品放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来）不能竖直放入容器；
取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立
3、取用细口瓶里的液体药品
要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口紧贴。 用完立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原
取用很少量时可用胶头滴管，使用时要保持胶帽在上不能倒放或平放，不能伸入仪器内部，不能和仪器内壁接触，二、基本实验操作4、物质的加热 间接加热可使用烧瓶、烧杯；
直接加热可使用试管、蒸发皿、坩埚，燃烧匙
A：给试管中的液体加热 试管一般与桌面成45°角，先预热后集中试管底部加热，加热时切不可对着任何人
B：给试管里的固体加热：试管口应略向下（防止产生的水倒流到试管底，使试管破裂）先预热后集中药品加热
注意点：被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯心，以免容器破裂。烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上。二、实验基本操作5；.连接仪器：连接玻璃管和橡皮塞或胶皮管时，先用水润湿，再小心用力转动插入。
给试管、玻璃容器盖橡皮塞时，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口。
切不可把容器放在桌子上使劲塞进去。
6.检查装置气密性：连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。
7.仪器的装配时， 一般按 的顺序进行。
8.检查装置的气密性 先将导管浸入水中，后用手掌紧物捂器壁（现象：管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱。二、实验基本操作10,常用的意外事故的处理方法
A：使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用 。
B：酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用 溶液冲洗。（了解）
C：碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。（了解）
D：浓酸、浓碱有 ，必须小心 不慎将酸沾在皮肤或衣物上，先用抹布擦拭，再用较多的水冲洗，并涂上 溶液；碱溶液沾在皮肤或衣物上，用较多的水冲洗，再涂上 溶液。
E: 浓硫酸沾在衣物或皮肤上，必须迅速用 ，再用水冲洗。 眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨 眼睛。
F: 若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。二、实验基本操作11.（1）试管夹应夹在的中上部，铁夹应夹在离试管口的 处。
（2）加热时试管内的液体不得超过试管容积的 ，反应时试管内的液体不超过试管容积的 。
（3）使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的 ，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的 ；酒精灯内的酒精不得超过其容积的 ，也不得少于其容积的 。
（4）在洗涤试管时试管内的水为试管的 ；在洗气瓶内的液体为瓶的 ；如果没有说明用量时应取少量，液体取用 毫升，固体只要 ；加热试管内液体时，试管一般与桌面成 角，加热试管内的固体时，试管 倾斜。二、实验基本操作12.物质的称量
①托盘天平的使用程序
天平调零——托盘垫纸（或小烧杯）—左物右码（从大到小）—平衡读数—砝码回盒—游码回零
②量筒的使用程序
量筒平放——倒入液体——平视刻度——准确读数——倒出液体——洗净量筒二、实验基本操作13.物质的加热
<1> 加热前要将试管的外壁擦干，防止 ；
<2> 加热固体时试管口稍向下倾斜，防止固体受热时产生的水蒸气冷凝回流引起试管炸裂；
<3> 加热药品时先 ，再集中加热有药品的部位；
<4> 加热液体，试管与桌面成 角，管口不得对人。例题1、某同学把食盐放在天平的右盘上进行称量，用了8g砝码和0.5g游码，则食盐的实际质量（ ）
A、8.5g B、8.0g C、7.5g D、9.0g
2、某同学用托盘天平称取16.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，他应该（ ）
A、加药品 B、减少药品 C、加砝码 D、调节平衡螺母随堂训练1、写出下列实验所需主要仪器名称。
（1）量度液体体积________________； （2）收集气体________________；
（3）蒸发浓缩溶液________________； （4）取粉末状固体________________；
（5）吸取和滴加少量液体________________； （6）少量物质相互反应________________；
（7）搅拌、引流或转移固体___________； （8）用于向气体发生器中注入液体的是____________；
（9）固定和支持各种仪器用_______________（带__________）。