结构与稳定性 课件(32张幻灯片)

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名称 结构与稳定性 课件(32张幻灯片)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 通用技术
更新时间 2019-06-28 12:21:17

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文档简介

技术与设计2 (苏教版)
结构与稳定性
请4位同学到讲台上演示4种姿势
要求:尽量让自己保持不动
请第5位同学到讲台上给他们施加同样的外力。
小游戏
单腿站立----站立----扎马步----坐地
小游戏
在台风来之前它是稳定的,是什么原因使它出现了不平衡状态?
单位:海南省东方市铁路中学 执教:张淑英
技术与设计2 (苏教版)
结构与稳定性
学习方法:微课自学、小组探究
带着问题学习:
详细问题请看“《结构与稳定性》微课自主学习任务单”,并根据微课讲解,完成“任务单”上的问题。
1、什么是结构的稳定性?
2、影响结构稳定性的因素有哪些?
结构的稳定性:指结构在荷载的作用下维持其平衡状态的能力。
一、什么是结构的稳定性
问题:
不倒翁是不是稳定结构?
稳定不是状态绝对不变,而是指受干扰后,允许状态有所变动,但当干扰消失后,能重新返回到原平衡状态,称为稳定,不能回到原有的平衡状态,称为不稳定。
二、影响结构稳定性的因素有哪些?
稳定性
支撑面积
结构的形状
重心位置
支撑面积越大,结构越稳定
重心越低,结构越稳定
三角形最稳定,结构的整体结构必须科学合理。
重心所在点的垂线应落在结构底面的范围内
影响结构稳定性的各个因素是相互关联的,对于结构稳定性的分析需要综合考虑各种因素。
探究一:
如何增加游戏中“站立”姿势的稳定性?原理是什么?
探究二:
台风过后,树木容易倒,如何增加其稳定性?原理是什么?
探究实验一:
用四瓶矿泉水瓶和一块纸板,组成一个简易的茶几,如何增加其稳定性?
不借助其它任何物体,如何将硬纸板立起来?
探究实验二:
为什么要将硬纸板摆成“Z”字型,而不摆成“一”字型?
答:可增大接触面连线所围支撑面的面积,从而提高硬纸板的稳定性。如下图所示:
古时建筑物内部挡风用的一种家具---屏风,“Z”字型
探究实验三:
两瓶矿泉水,一个正放一个倒放,倒放的先倒下,为什么?
两瓶矿泉水,一个水多,一个水少,哪个先倒下呢?如何证明?为什么是这种结果?
支撑面的大小影响其稳定性。
问题:骑自行车时需要携带一箱书和一床被子,如何放置他们更科学?为什么?
A
B
探究三:
装满货物的货车,什么情况下会侧翻?说明了什么?
结构的稳定性与重心位置的高低有关,并且重心所在点的垂线需落在结构底面的支撑范围之内。
探究三:
现实中,货车拉货应怎么装货物?
凳子晃动,如何增加其稳定性?
探究实验四:
由五根筷子组成的简易凉衣架,如何更改增加其稳定性?原理是什么?以小组为单位进行实验
学生实践:
1、调整结构的形状:支撑面积越大越稳定
2、调节重心的位置:重心越低越稳定
3、利用三角形框架及组合结构
归纳:增加结构的稳定性的方法
以小组为单位,利用一次性筷子和绳子,搭建一个稳定结构。
要求:1、有一定的高度;
2、能承受一瓶矿泉水的重量,并能 保持一定的稳定性。?
实践探究(拓展或课后):
结构的稳定性: 指结构在荷载的作用下维持其平衡状态的能力。
影响结构稳定性的因素:
小结:
稳定性
支撑面积
几何形状
重心位置
支撑面积越大,稳定性越好
重心越低,其稳定性越好
结构的整体几何结构必须科学合理,三角形最稳定
重心所在的垂线落在结构底面范围内
1、调整结构的形状:支撑面积越大越稳定
2、调节重心的位置:重心越低越稳定
3、利用三角形框架及组合结构
小结:增加结构的稳定性的方法
1、立柱式的广告牌容易被台风吹倒,
是因为( )
A、造得不牢 B、受力面积大
C、支撑面积小 D、受力面积大而支撑面积小
D
练习:
2、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的( ) A、美观 B、重心低 C、保护 D、支撑
B
3、比萨斜塔保持稳定的主要原因是( )
A.重心低 B.重心落在支撑面积范围内
C.结构形状是底部大塔顶小
D.材料采用钢筋混凝土
B
4、在2008年北京奥运会比赛场馆的建设过程中结构的稳定性至关重要,下面不是响结构稳定性的因素是:( )
A、建筑物重心位置的高低 B、建筑物的结构形状
C、建筑物与地面支撑面积的大小
D、建筑物的颜色
D
5.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下
越来越大,这主要是考虑它的 ( )
A.稳定性 B.强度
C.美观性 D.经济性
6.建筑工程中广泛运用了三角形,房子、
桥梁的桁架大多数是由多个三角形构成。
这是运用了三角形的什么原理( ) A、三角形的稳定性 B、三角形的结实
C、三角形用料少 D、三角形简单
A
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