二年级下册语文 21《青蛙卖泥塘》课件 人教部编版 (共20张PPT)

课件20张PPT。 青蛙卖泥塘二年级 下册 第七单元大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，专吃害虫保庄稼。
（打一动物名）青蛙1.读准字音，读通句子。
2.标上自然段的序号。
3.想一想，青蛙为什么要卖泥塘呢？ 读一读 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 我会读 用“○”圈出谁来了，用“ ”标出它是怎么说的，用“ ”标出青蛙听后是怎么做的。 边读边标 我会读 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。 我会读水坑坑 挺舒服
采集 播撒 喝hè（吆喝）hē（喝水） 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 我会读 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。 我会读 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 表演妙招：1.想想角色，把说的话读好。2.把心里想的也轻轻读出来。3.想象角色加上动作。自学6——10自然段，自学步骤：
第一步：识字、读好课文；
第二步：分角色朗读；
第三步：分角色表演。绿茵茵 灌水 缺点 游泳 愣住 我来认温馨提示：
1.读好扮演角色说的话；
2.把扮演角色心里想的轻轻读出来。 我来读 我来读 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到了泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引导池塘里来。 我来读 等泥塘灌足了水以后，青蛙又站再牌子底下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 我来演温馨提示：
1.想想角色，把他说的话说好，把心里想的轻轻说出来。
2.根据课文内容加上合适的动作。 我来演 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到了泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引导池塘里来。 我来演 等泥塘灌足了水以后，青蛙又站再牌子底下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。青蛙最后为什么不卖泥塘了？ 我来说认真阅读《蝙蝠的秘密》1.想一想：蚊子为什么会成为蝙蝠的美餐？
2.演一演。 读一读，演一演