7重复的魔力 课件（25张幻灯片）

课件25张PPT。第七课 重复的魔力教材分析平面构成以其独特的设计语言和全新的造型理念，极大的拓展了现代艺术的审美领域，丰富了艺术及其设计的思维以及表现手段。本课选择最常用的、较为简单的平面构成表现手法——重复构成进行教学，适合七年级学生的认知水平。教学目标情感目标：通过学习让学生感受重复的形产生的秩序感和节奏感，体验生活中重复图形的美感，提高对设计艺术的认识。
技能目标：学习和掌握重复构成的方法，能利用折纸滴彩等简单易行的方法创造有趣的重复图形。
认知目标：让学生初步了解重复构成的要素和构成形式，欣赏重复的形产生的美，了解重复构成在生活、生产领域的广泛应用。教学重难点重复构成的要素
抽象造型的构想与实施
创造力的培养
审美能力的提高
情景导入欣赏一段音乐
重复现象欣赏 看了这么多重复现象，它们给你带来了怎样的视觉感受呢？重复的特点：整齐
和谐
一致
具有秩序的美感重复构成在同一视觉空间中，以相同的基本形，出现两次或两次以上的空间构成叫做重复构成。重复构成的两个基本要素：基本形
骨骼仔细观察这四幅图中的重复特征相同吗？重复的构成除整齐划一的完全重复外还包括渐变、分解、对称、发射等非完全组合。对称的图象给你怎样的感觉呢？对称给人以均衡、流畅的感觉，体现着一种娴静、稳重、庄严之美。
对称重复常应用在建筑、家具、工艺品以及其它装饰性设计中。对称重复有什么简易的塑造手法呢？折纸滴彩
多彩染纸设计一个对称重复构成作品重复构成的设计步骤： 设计一个基本形
设计一个排列骨式
基本形按一种排列方式放入骨式同学们一起动手来设计一个重复构成吧！课后拓展同学们课后可以在瓶子、包装纸上或者为我们的衣服设计重复图案。