2019年中考生物真题分类第一期生物与生物圈（1含答案）

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2019年中考生物真题分类第一期生物与生物圈
（1、含答案）
1、（2019.江西省）影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是（　　）
A、阳光 B、温度 C、水 D、空气
2、（2019.江西省）某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果见下表，下列说法错误的是（　　）
生物种类 大鱼 小鱼 水蚤 河蚌
消化道内的食物 小鱼 水蚤 小球藻 水蚤、小球藻
A、小球藻在该生态系统中属于生产者
B、根据表中的信息，可写出4条食物链
C、河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
D、如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属浓度最高
3、（2019.湖北省黄冈市）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是（　　）
A、为了了解黄冈市八年级学生的近视情况，可以选用调查法
B、用观察法研究动物的行为，必须将动物圈养起来观察
C、测定种子的发芽率要多次重复实验，并计算平均值
D、用显微镜观察小鱼尾鳍，视野中可见红细胞单行通过毛细血管
4、（2019.湖南省衡阳市）下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（　　）
A、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-生物的生活需要营养
B、种瓜得瓜，种豆得豆-生物能排出体内产生的废物
C、一枝红杏出墙来-生物能对外界刺激做出反应
D、春华秋实-生物能繁殖后代
5、（2019.湖南省衡阳市）下列有关说法，错误的是（　　）
A、南岳衡山可以看做一个生态系统
B、土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链
C、植物是生态系统中的生产者
D、生物圈是最大的生态系统
6、（2019.山东省菏泽市）下列各项中，属于生物都具备的特征是（　　）
A、具有细胞结构 B、能繁殖后代
C、能进行反射活动 D、能将无机物合成有机物
7、（2019.四川省广安市）下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）
A、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B、生物圈是指地球上的所有生物
C、有生物生存的圈层叫做生物圈
D、生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米
8、（2019.四川省广安市）在干旱的沙漠中，骆驼刺地下的根比地上的茎长得多，造成这种现象的主要非生物因素是（　　）
A、阳光 B、土壤含氧量 C、水 D、温度
9、（2019.四川省南充市）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（　　）
A、生物能进行呼吸 B、生物能对外界刺激作出反应
C、生物能生长和繁殖 D、生物能排出体内产生的废物
10、（2019.四川省南充市）如图为某生态系统中部分生物间的关系图，你认为说法错误的是（　　）
A、图中只有3条食物链
B、在不同的食物链中，鹰的营养等级不同
C、若该生态系统受到某重金属污染，则图中蛇体内的污染物含量最高
D、在该生态系统中，草是生产者，细菌真菌是分解者
11、（2019.四川省广元市）地球上最大的生态系统是（　　）
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈
12、（2019.四川省广元市）下面是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中书写正确的是（　　）
A、阳光→草→兔→狼 B、草→昆虫→青蛙→蛇
C、蛇→青蛙→昆虫 D、蝗虫→鸟→细菌和真菌
13、（2019.四川省广元市）人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与其科研成就匹配正确的是（　　）
A、列文?虎克一巴氏消毒法 B、袁隆平一杂交水稻
C、孟德尔一发明显微镜 D、巴斯德一豌豆杂交实验
14、（2019.山东省威海市）我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（　　）
A、生物能生长和繁殖 B、生物的生活需要营养
C、生物能对外界刺激作出反应 D、生物能排出体内产生的废物
15、（2019.山东省威海市）如图为某生态系统示意图，该生态系统所含食物链的正确表示方式是（　　）
A、树→虫→鸟 B、光→树→虫→鸟
C、树→虫→鸟→细菌和真菌 D、光→树→虫→鸟→细菌和真菌
16、（2019.四川省达州市）达州市某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。为此，生物研究所调查了当地的生物及其它指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是（　　）
A、图一有五条食物链，其中小麦是生产者
B、图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图一中的一条食物链，
可以是：小麦→鼠→蛇→鷹
C、图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少
D、能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多
17、（2019.山东省德州市）谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（　　）
A、阳光、温度 B、土壤、水分 C、水分、温度 D、空气、阳光
18、（2019.江苏省南通市）蝴蝶多在白天活动，蝙蝠多在夜晚活动。造成这种生活习性差异的非生物因素主要是（　　）
A、空气 B、水分 C、阳光 D、温度
19、（2019.山东省聊城市）生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A．B两区（如图）。
步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。
请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
次数 1 2 3 4 5 6
A区（只） 5 6 7 9 9 10
B区（只） 5 4 3 1 1 0
该探究实验做出的假设是____________________________________。
（2）该实验是否没计了对照实验？_____________，其理由是A、B两区除了________________不同，其他条件都相同。
（3）该实验的变量是_________。根据实验现象，你得出的实验结论是________________________________________。
（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要_____________________________________________________。避免误差和偶然性。
（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将_______________改为____________________，实验效果会更科学。
项目 鼠妇数量 盖板 土壤湿度
A区 10 玻璃板 湿润
B区 10 玻璃板 干燥
20、（2019.山东省潍坊市）如图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答：
（1）沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的_____________________，同时也体现了生物多样性的___________使用价值。
（2）沂山生态系统充分发挥___________________________________的功能，将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是_____________。
（3）图中的蛇处在第____________营养级，其体内有机物中的碳最终以________________的形式返回到无机环境。
（4）若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有___________条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是_____________________。
21、（2019.浙江省湖州市）湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“桑基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。
（1）蚕和鱼属于生态系统成分中的_________________________。
（2）从能量流动的角度看，把蚕粪作为养殖鱼类的食料，其目的是___________________。
22、（2019.山东省菏泽市）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”
图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。


（1）图甲中的B、D分别代表_____________________。
（2）图甲中过程③中的碳以___________________________形式进行传递。
（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：______________________。
（4）图乙中猫头鹰占有的营养级有______________________个。
（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的_____________能力是有一定限度的。
（6）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？__________________________________________（答对两个方面得1分，错一项不得分）。
23、（2019.山东省临沂市）为加快生态安全建设，2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线，推行“林长制”改革，实现“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。下图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题。

（1）若图一构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是______________________________。该生态系统中能量的源头是___________________。
（2）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X代表____________________。
（3）图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_____________________；图二中的甲对应图一中的生物是____________________。
（4）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有__________________________。
24、（2019.四川省绵阳市）生态农业是在环境与经济协调发展的思路指导下，运用生态学原理，优化产业结构，提升经济效益的现代农业。如图是绵阳城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统中食物链的起始点是___________________，理由是它们能够制造有机物，有机物中储存的能量最终来自__________________________。
（2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温____________（填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由_________________________组织组成。
（3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中__________________（填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和______________________，这些物质又能被植物吸收和利用。
（4）农作物秸秆中有丰富的营养物质，每年农田中有大量秸秆需要处理，请从生态农业角度提出一种合理的处理措施___________________________________________________。
25、（2019.山东省德州市）有人详细统计了1公顷草地上各个营养级生物的数量，并绘制了该生态系統中各营养级之间关系的概念图（见图），请分析回答问题：
生物类别 数量
绿色植物 5800000株
鸟和鼹鼠 3只
蜘蛛、蚂蚁等 35000只
植食性昆虫 70000只
（1）概念图中能量流动的起点是表格中的______________通过光合作用固定的太阳能。
（2）概念图中[②]是第___________营养级，属于_____________级消费者。
（3）概念图中，箭头代表着物质和能量传递的______________，随营养级别的升高，代表物质和能量的方框越来越小，说明物质和能量越来越_____________________。
（4）概念图中，[③]的能量增加1千焦，至少消耗[④]中_______________千焦的能量。
（5）在一棵大树上，往往生存着很多昆虫和几只食虫鸟，而大树却能长期存活。这是因为树木个体大，里面的_______________________________多。


参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C B B B B B C C C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D B B B A C C C
⑴光会（或不会）影响鼠妇的分布 ⑵是、光 ⑶光、光影响鼠妇的分布
⑷重复实验取多次实验平均值 ⑸玻璃板、纸板
⑴生物对环境的影响、间接 ⑵能量流动和物质循环、生产者
⑶三和四、二氧化碳 ⑷四条、沂山营养结构复杂，自我调节能力强
⑴消费者 ⑵使能量更多地流向对人类有益的部分
⑴消费者、分解者 ⑵二氧化碳 ⑶草→食虫鸟→猫头鹰
⑷ 四 ⑸自我调节 ⑹多植树造林；节约用电；节约用纸
⑴非生物部分和分解者、太阳光能 ⑵食虫鸟或青蛙
⑶蜘蛛和青蛙；蛇和猫头鹰；猫头鹰 ⑷一定的自动调节能力
⑴生产者、太阳光能 ⑵不会、肌肉 ⑶属于、无机盐
⑷利用农业秸秆发展沼气池提供能源，沼液、沼渣可以作为有机肥用来肥沃田地
25、⑴绿色植物 ⑵ 3、次 ⑶方向、少 ⑷ 20%X=1（X=5） ⑸物质和能量























































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