东川区六年级下册语文教学质量检测模拟试卷 人教版（新课程标准）（无答案）

东川区教学质量检测模拟试卷（第一套）
六年级 语 文
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 作 文 总 分
评卷人
得 分

亲爱的同学：如果把这次测试看作一次旅行，就请你怀着愉快的心情启程，一路上你定能欣赏到无限风光。同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。
第一站 积累与运用（49分）
一、拼音天地（12分）
1．读句子，根据音节写词语。（8分）
yè yǐ jì rì
⑴为了在寒冬来临前打通隧道，工人叔叔 地工作。

qí qū
⑵山里的孩子每天都行走在 的山路上。

yòu huò
⑶面对金钱和权力的 ，他一点儿也没有动摇。

2．读词语，给带点字正确的读音下画横线。(4分)
⑴摩（mā mó）平 ⑵徘徊（huí huái）不前
⑶审（shěn sěn ）阅 ⑷一言九鼎（dǐnɡ dǐn）
二、词语积累（10分）
1．巧填词语，并选择其中的一个词写一句话。（6分+2分）
⑴（ ）然一新 ⑵（ ）然大悟 ⑶（ ）然有序
⑷（ ）然无存? ⑸（ ）然起敬 ⑹（ ）然大物
⑺句子：
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A. 清淅 浏览 德高望重 巧舌如簧
B. 精致 橱窗 饱经风霜 敛声屏气
C. 荣誉 誊写 卓有成效 诲人不卷
三、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（6分）
1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是夸张性的比喻句。 （ ）
2．“他终于被老师感动了”和“他终于把老师感动了”两句话的意思不相同。
（ ）
3．“东东的家乡是遵义市人”不是个病句。 （ ）
4．“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”是毛泽东说的。 （ ）
5．“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中“辩斗”的意思是打斗。 （ ）
6．《浣溪沙》不是诗，它是词。 （ ）
四、回忆所学内容，填空（10分）
1． 《将相和》这个故事中产生了两个有名的成语： 、 。
2．中国古代四大名著是 、 、 、 。
3．《芙蓉楼送辛渐》中表明自己品行清白的千古名句是：“ ，
”。
4．甘瓜苦蒂， 。
5．临近毕业，请你赠送给好友一句名言警句： 。
五、照样子或按要求写句子（6分）
1．为了帮助贫困的同伴，校园里涌动着爱的潮流。爱，是一缕阳光，能驱走人们心中的黑暗；爱， ， ；爱， ， 。
2．例：雨过天晴，花坛里的花儿更加鲜艳了。
改：雨过天晴，花坛里的花儿昂起小脑袋，笑眯眯地望着我。
春天来了，各种各样的花都开了。
改：
3．选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

六、口语交际（5分）
畅所欲言：六年的小学学习生活中，你最喜欢哪门学科？为什么？请把你的感受给大家尽情地说一说吧。



第二站 阅读与理解（21分）
七 《十六年前的回忆》节选（8分）
　 可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
1．写出下列词语的近义词。（3分）
⑴恐怖——（ ） ⑵剧烈——（ ） ⑶粗暴——（ ）
2．作者分别采用（ ）、（ ）、（ ）的描写方法写出敌人的粗暴。（3分）
3．“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走”，从“不慌不忙”中我们可以体会到父亲 。（2分）
八 客家民居（13分）
　　在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
　　客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的，他们的居住地大多在偏僻，边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，用糯米饭，鸡蛋清作黏合剂，以竹片，木条作筋骨，夯筑起墙厚1米，高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
　　客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥，幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。
　　客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家的愿望。客家人那和睦相处、勤俭持家的品格值得我们学习，土楼内所保留的民俗文化，更让人感受到中华传统文化的深厚久远。
1．填空：“魅”是（ ）结构。若用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；若用部首查字法，应查（ ）部。（4分）
2．联系上下文理解词语。（2分）
⑴安然无恙：
⑵点缀：
3．认真读文，我发现短文是围绕第（ ）个自然段写的。（1分）
4．认真读文，用简洁的语言说说客家民居“奇”在何处？（3分）

5．第二自然段，作者分别用了 、 、 等说明方法介绍了民居的特点。（3分）
第三站 习作（30分）
题目：一段 的友谊
我们成长的过程中会和朋友、老师、同学产生很多耐人寻味的友谊。请用心回忆，找到最值得珍藏的那一段，写一篇作文，作为小学生活珍贵的纪念吧。
　 要求：1.请把题目补充完整；2.事例要具体、生动，语句通顺，有一定的条理，写出自己的真情实感；3.书写工整，不写错别字，正确运用标点符号；4.不要出现真实的校名、人名;5. 作文字数不少于400字，不准加纸。









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