课件23张PPT。(青岛版)四年级科学下册课件第二单元 岩石的科学6.岩石的风化学习目标1.我能通过用简单器材进行风化作用的模拟实验,观察岩石变化现象进行合理推想。
2.我能知道岩石风化的主要原因。
3.课堂上,我能做到自学时认真有序、积极合作、认真倾听、大胆展示。丹霞地貌(广东)黄山(奇峰、奇石)天涯海角长白山岩石绳长白山天池玄武岩柱状节理形成错落的六边形石凳溶洞与地下河路南石林广西峰林峰林:石钟乳、石笋、石柱通过观察上面的图片,请你想一想自然界中哪些因素使岩石发生这些变化呢?自主学习合作探究探究问题:探究温度变化对岩石的作用?
学法指导:
1.猜想温度变化对岩石有什么作用?
2.根据实验器材,小组内设计实验方案,准备班内展示。
3.小组长做好分工,认真实验,注意安全,细心观察。
4.根据实验现象,总结实验结论。实验:温度变化对岩石作用。温馨提示:1、注意安全。2、正确使用酒精灯。
3、正确使用镊子。
实验材料:实验步骤:实验现象:实验结论:小的岩石、酒精灯、镊子、烧杯、水、1、用镊子夹取岩石放在燃着的酒精灯上烧。2、将烧热的岩石立即放入装有冷水的烧杯中,反复几次。岩石在冷热的不断作用下破裂。自然界中的岩石在冷热的不断作用下也会发生破裂。岩石因昼夜冷热差别而产生的变化想一想:酒精灯代表大自然的什么?冷水代表大自然的什么?植物生长对岩石作用。水流对岩石的冲刷是长期的过程。风吹日晒风蚀石蘑菇 岩石在自然界中,会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响,发生破碎,这种现象就叫做风化。巩固小结:岩石风化岩石碎裂小石子和沙继续风化岩石不断地风化,最终会变成什么?三、当堂训练
1.我会填
岩石在自然界当中,受到( )( )( )( )等因素的影响,会发生破碎,这种现象叫( )。
2.我是小法官
(1)在冷、热、水、风、生物等因素的作用下,岩石会改变模样。( )
(2)岩石经过风化作用会产生裂痕,进一步风化后会变成碎石。 ( )
3.想一想,岩石不断地风化,最后会变成什么?
4.实验操作:
用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿,然后把这块岩石浸入冷水中,接着在加热,在浸入冷水中。反复几次,观察会有什么变化?为什么会有这样的变化?
课后拓展:查阅资料了解著名石刻、石雕作品的防风化措施?收获平台 这节课你有什么收获?你的心情怎么样?表现如何?