《伟大的悲剧》课件31张

课件31张PPT。单元介绍第一单元 名人风采了解杰出人物成就和襟怀，把握思想内涵；
学习精读；细节描写把握人物特征第二单元 家国情怀感受家国情怀；体会作品抒情方式；
揣摩精彩段落和语句第三单元 平凡人物 学会从标题、详略安排、角度选择把握文章重点；加强细读，揣摩心理；加深对作者情感态度理解和文本意蕴体悟单元介绍第四单元 修身正己感受中华美德；学习略读；对内容和表达产生自己的感受和心得第五单元 生活哲理 感受课文蕴含的人生哲理；了解托物言志手法；运用比较阅读，感受作品异同第六单元 探险科幻理解并体验探险与科学幻想的伟大价值；
学会浏览；
培养科学精神,在阅读文章基础上思考和质疑。教学目标1.学习浏览的阅读方式，提高自己的阅读速度。
2.把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”含义。
3.理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。
有人说：
天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。 你了解南极吗南 极 冰 川雪 域 冰 山纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖这个冰洞看着美丽，
其实危险至极 斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。 他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》、等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。背景介绍： 斯科特被英国人称为20世纪初探险时代
的伟大英雄。1910年6月1日，他带领探险
队离开英国，向南极点发起冲刺。当时，
挪威人阿蒙森也率领着另外一支探险队向
南极点进发。两支队伍展开了激烈角逐，
都想争取“国家荣誉”，第一个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，而斯科特队则于1912年1月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来，斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。看拼音写汉字
1、到中午，这五个jiān chí bù xiè?（ ） 的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上， ------他的眼睛紧紧盯着wú yín （ ） 雪地上的一个小小的黑点。
2、几星期、几个月、几年的希望简直可以说是diān kuáng （ ） 。
3、尽管jīng pí lì jié?（ ），这天晚上他们还是夜不成眠。
3、这里看不到任何东西，和前几天令人máo gǔ sǒng rán （ ）的单调没有任何区别
4、他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面shān shān lái chí?（ ） 来迟的“联合王国的国旗”。坚持不懈无垠癫狂精疲力竭毛骨悚然姗姗5、在他们身后刮来lǐn liè（ ） 的寒风。
6、但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng（ ） 。
7、每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tūn shì （ ） 着他们已经pí bèi bù kān（ ） 的躯体。他们往往一连几天wèi suō bù qián?（ ）。
8、然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所xiāo shí （ ） 。
9、从他yǔ wú lún cì?（ ）的话里，他们终于明白， 这样下去，他会给朋友们带来è yùn（ ）
10、于是病人只好用冻伤了的双腿liàng liàng qiàng qiàng（ ） 地又走了若干公里 。
11、现在只有三个疲惫、léi ruò （ ）的人吃力地拖着自己的脚步 凛冽忧心忡忡吞噬疲惫不堪畏缩不前销蚀语无伦次厄运踉踉跄跄羸弱 全文按（ ）顺序记叙了斯科特一行五人精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途最后一个个（ ）。
时间悲壮地死去整体感知本文共写了5个人物，他们的姓名、身份和结局分别是：斯科特
威尔逊
埃文斯
奥茨
鲍尔斯英国海军上校
博士，负责科学研究
英国海军军士
英国皇家禁卫军骑兵上尉
？悲壮的死去南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5
个
人4
个
人3个人问题探究1.“悲剧”体现在哪些方面？
2.“伟大”体现在哪些方面？
3. 作者为什么给失败者作传？
4. 斯科特一行探险的意义何在？
鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？问题探究一一(1)失败之悲 “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？(2)作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。”(3)死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。（4）世人之悲斯科特一行的“伟大”体现在哪里？问题探究二（1）坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。
（2）诚实守信，有绅士风度。
（3）有强烈的团队精神。
（4）对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
问题探究三 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。问题探究四 斯科特一行探险的意义何在？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
1.文中说“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”。作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?你是怎样理解的？表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。
作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。品味语言2.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?这是拟人手法。
在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。品味语言3.“它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。
正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。品味语言指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。
海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?品味语言5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。
这句话是主旨句，起点题作用。品味语言扩展延伸假如你是阿蒙森，当你得知斯科特等人遇难的消息，你要说些什么？假如你是挪威国王，你会说些什么，做些什么？悲 剧 精 神 失败牺牲!勇于探索 勇于牺牲 团结友爱 挑战自我伟大