二年级下册语文课件－彩色的梦人教（部编版）(共21张PPT)

课件21张PPT。8 彩色的梦我来读聊天 草坪 葱郁 森林
烟囱 精灵 梦境 叮咛 我会读我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。我来读我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。我思考 1.彩色铅笔在纸上跳蹦，都画了哪些彩色的梦呢？请同学们大声朗读诗文2-3自然段。
2.说说你看到了梦中描绘了哪些景物？有哪些颜色？用笔画出来。我来读脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！我来读脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！我来读脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！我来写森梦苹灵8 彩色的梦第二课时我会读彩色 脚尖 雪松 歌声

苹果 森林 精灵 季节 我来说 还记得作者梦中都绘画了哪些景物吗？ 谁能用自己的话说一说。我来读脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！我来读脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！我思考 水彩笔的脚尖还会滑过哪些地方？这些地方会变成什么样呢？我会读我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……我会读我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……我会读我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……我想象 作者彩色的梦境里还有什么？用“有……有……还有……”的仿照书上的句式说一说。我来写 试着仿照课文第2或者第3小节，把想画的内容用几句话写下来。我来写 拉 结 般 精