六年级上册数学 身高的变化（2） 课件北师大版 (共15张PPT)

课件15张PPT。身高的变化（2）激趣导入 笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。可以怎样比较？与同伴交流。可以比较最高的身高。还是比比平均身高吧。可以把数据分段看一看。知识讲解 下面是两个班10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）比较最高的身高。比较平均身高。甲班：149.6cm乙班：149.5cm把数据分段比较。知识讲解 下面是两个班10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）两个班10名同学的平均身高差不多，还可以把数据分段看看。我画图表示分段后的情况……知识讲解要怎么表示表中的两行数据呢？ 为了方便对比，我们可以在同一个图中表示甲、乙两班的统计图。知识讲解0123456甲、乙两班10名同学身高分段情况统计图知识讲解你从图中获得了哪些信息？和同学交流一下。练习巩固1. 下面是红队、蓝队队员的跳高情况。（单位：cm）通过比较最高值、最低值、平均值，认为蓝队队员的弹跳力好些。红队：51 45 55 60 77 65 53 59 56 58 64
蓝队：66 58 57 72 67 78 50 54 59 61 69
你认为哪个队队员的弹跳力好些？你是如何比较的？练习巩固2.下面两个统计图，反映的是我校六年级甲、乙两位同学在复习阶段自测成绩和在家学习时间分配情况，请看图回答以下问题。练习巩固（1）从折线统计图可以看出（ ）的成绩提高快些。
（2）从条形统计图可以看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟。乙乙10练习巩固3.如图是凡凡上学期语文、数学各单元测验成绩的统计图。（1）根据右图，你发现凡凡哪门功课的成绩稳定一些？数学练习巩固3.如图是凡凡上学期语文、数学各单元测验成绩的统计图。（2）凡凡的语文、数学的平均分各是多少？语文：94分 数学：97分练习巩固3.如图是凡凡上学期语文、数学各单元测验成绩的统计图。（3）针对凡凡上学期语文、数学的学习情况，你想对凡凡提什么建议？加强语文的学习。
（答案不唯一，合理即可）知识总结比较两组数据的方法：课后作业P65第2题P67第5题