人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 课件 共36张PPT

课件36张PPT。第12课 阿拉伯帝国一、穆罕默德创立伊斯兰教1.伊斯兰教的创立背景
公元 6 世纪以后， 阿拉伯社会发生了重大变化， 社会动荡， 经济萧条， 外族入侵。 建立统一国家， 抵御外侮， 恢复商路， 成了阿拉伯人的共同愿望。
2.时 间：7世纪初 3.地 点：麦加
4.创始人：穆罕默德 5.重要事件：徙志（622年）
6.教 徒：穆斯林 7.经 典：《古兰经》 一、穆罕默德创立伊斯兰教610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。 穆罕默德的主要传教活动伊斯兰教创立的过程就是阿拉伯半岛统一的过程。 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加 大清真寺合作探究（一）
伊斯兰教在阿拉伯统一过程中起到什么作用？
伊斯兰教产生以前，阿拉伯半岛四分五裂，各部落都有自己所信仰的神，部落之间相互仇杀。伊斯兰教宣扬真主安拉是宇宙间唯一的神，必须深信不疑，绝对服从；穆斯林之间是兄弟。这种“一神教”的教义，有利于打破狭隘的氏族观念和地域观念，形成统一的信仰，促进了阿拉伯的统一。同时，穆罕默德建立了政教合一的国家，集政权、神权和军事大权于一身，强有力的国家政权为阿拉伯的统一提供了保障。政教合一：政 ： 是指阿拉伯的国家政治 、国家政权。教 ：是指伊斯兰教 。所谓 “ 合一 ” 是政权与宗教紧密结合为一体 ，两者不可分割 。伊斯兰教是阿拉伯国家的精神支柱 ，其经典 《 古兰经 》 宣扬的宗教教义是国家法律的基础 是国家行为的指导思想 。穆罕默德是国家首脑 ， 又是宗教领袖和军事统帅 ， 就是阿拉伯国家 “政教合一 ” 的具体表现 。为阿拉伯国家的建立和统一奠定了思想基础 伊斯兰教的作用圣地:麦加圣地:麦地那 每年在伊斯兰教教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。建筑代表：麦加大清真寺 穆罕默德的主要贡献1.创立宗教 2.建立统一国家阿拉伯骑兵一手拿古兰经，一手执剑。 ——阿拉伯，中世纪的强者！二、阿拉伯帝国1、阿拉伯帝国的扩张①扩张路线东线： 北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制中亚大部分地区；西线： 攻克埃及，横扫北非；西南欧洲战场上占领西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。 ②帝国形成： 至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。阿拉伯帝国叙利亚波斯阿富汗，
印度西北部唐朝埃及西班牙北非阿拉伯帝国：
地跨欧亚非三大洲的大帝国,定都巴格达“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。阿拉伯帝国与中国唐帝国 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。1、阿拉伯帝国的扩张是当时世界上疆域最大的帝国③地位：④影响：伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一之间有何关系?思考 关系: 伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一,阿拉伯半岛的统一及扩张促进了伊斯兰教的传播,使其成为世界三大宗教之一,二者相互促进。　“哈里发”，阿拉伯语意思为“继承者” 阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发集政权、军权和神权于一身。既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央。国家性质 9世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 2、阿拉伯帝国的灭亡：①哈里发重视知识：
830年，设立“智慧宫”；
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
②阿拉伯学者吸收、消化外来文化。1、文化发达的原因三、阿拉伯文化①数学： 2、阿拉伯人对世界文化的贡献：（1）改造并传播阿拉伯数字
（2）创造了完整的代数学； 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典；2、阿拉伯人对世界文化的贡献阿拉伯医学解剖图②医学《天方夜谭》（构思奇妙，情节曲折，语言优美）是阿拉伯文学的瑰宝；2、阿拉伯人对世界文化的贡献 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。③文学④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发 展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。2、阿拉伯人对世界文化的贡献课堂小结穆罕默德创
立伊斯兰教宗教思想：独尊安拉时间：7世纪经典：《古兰经》圣城：麦加促进阿拉伯半岛统一阿拉伯帝国时间：8世纪中期特点：政教合一地域：横跨亚欧非促进阿拉伯文化成就：数学、医学、文学《天方夜谭》评价：沟通东西方；卓越贡献推动传播阿拉伯帝国 1、想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示0到9这些数字？ 可以从古代人结绳记事，中国人发明了十六进位制，其他民族也都有自己的计数方法，只是没有十进制简单方便。如果没有阿拉伯数字，中国人可以用汉字“一、二、三……十”来表示1~10；英国人可以用“one two three……ten”表示1~10；罗马数字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ”…… 2、《医典》的作者伊本.西那被后人誉为“医学之王”，为什么？ 他直接继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度、波斯等国医药学的成就，汇集了欧亚两洲许多民族的医学成果，体现了当时世界医学和药物学的先进水平。1世纪公元前6世纪7世纪初乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德古印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛世界三大宗教①背景：社会矛盾尖锐
②教义：都主张忍耐顺从
③发源地：都产生于亚洲世界三大宗教的共同点：随堂练习1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方（ ）　　
A．麦加大清真寺　　
B．“哭墙”　　
C．巴黎圣母院　　
D．圣索菲亚大教堂A2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心A课堂练习3．解放路上有一座宗教建筑清真寺。与清真寺有关的宗教是
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．犹太教C4．世界三大宗教不包括
A．道教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．佛教A5、下列文学著作中属于
阿拉伯文学的是 （ ）
A.《荷马史诗》
B.《诺亚方舟》
C.《天方夜谭》
D.《大唐西域记》C6．伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于（ ）
A.古代印度
B.巴勒斯坦地区
C.阿拉伯半岛
D.古代埃及C7、穆罕默德在麦地那建立的
国家的性质是（ ）
A.政教分离
B.政教合一
C.世俗政权
D.宗教政权B8、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ）
A．古代印度人
B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人
D．古代日本人 B“成功者很少中途改变方向，不管遇到什么困难，坚持到最后的人多能成功。 ”再见