北京版七下生物 8.2 神经调节的基本方式 课件(27张PPT)

(共27张PPT)
第三节神经调节的基本方式－－反射
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反射。
一、反射
1、什么是反射？
2、反射的特点：
有神经系统参与、有刺激、作出了反应
3、举例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）、望梅止渴、听到铃声进教室。
练习：
5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。
1、向日葵的花盘总是向着太阳。
4、人一听到谈论杨梅就会流口水。
判断下列事例是否属于反射
2、小鸟受惊飞走。
3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。
6、用手触摸含羞草，它的枝叶自动卷曲。
7、小孩打针疼痛哭喊。
8、狗看见主人摇尾巴。
否
是
是
是
否
否
是
是
二、神经调节的基本方式：反射
1、膝跳反射:
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
膝跳反射
1.膝跳反射是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么
膝跳反射来不及思考，反应的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑控制。
在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一个信息传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了
3、被叩击的感觉是怎么产生的呢？
1.膝跳反射是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么
效应器
感受器
神经中枢
脊髓
大脑
传入神经
传出神经
大脑
脊髓
产生感觉的神经中枢是什么？
膝跳反射的神经中枢是什么？
4、为什么膝跳后才感觉膝盖被叩击了？
5、膝跳反射的意义：保护机体不受伤害。
（感受刺激）
（传递信息）
（作出决定）
（传递信息）
（作出动作）
注意：感受器和效应器不是同一个部分
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
三、反射弧：参与反射的结构。
1、反射与反射弧的关系：
简单反射
复杂反射
1、简单的反射：（非条件反射）
四、反射的类型
（2）简单反射有哪些？
如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射、吮吸反射等。
（1）什么是简单反射：简单的、生来就有的反射。只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应而不需要经过大脑的分析和判断，反应的神经中枢是脊髓。
2、复杂的反射：（条件反射）
四、反射的类型
通过后天长期生活经验的积累，学习、训练、而逐渐形成的反射。反应的神经中枢是大脑皮层。如：望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变等。
3、人类神经调节的特点: （人类特有的反射）
能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。如谈梅止渴、聋哑人打手势、看小说流泪等。
与大脑皮层的语言中枢有关
1、吃梅止渴
2、望梅止渴
3、谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
复杂反射建立在 的基础上
简单反射
1、上课铃响进教室
2、眨眼反射
3、一朝被蛇咬，十年怕井绳
4、谈虎色变
5、红灯停，绿灯行
6、画饼充饥
7、看悲情小说流泪
8、强光刺激，瞳孔缩小
复杂反射
复杂反射
简单反射
复杂反射
复杂反射
简单反射
复杂反射
人特有
人特有
复杂反射
6.简单反射和复杂反射的区别
简单反射
1、迅速
2、不需要学习，天生就会, 也不会消失。
3、不需大脑参与直接刺激
4、反射中枢在脑干和脊髓
5、同样的刺激引起同样的反应
复杂反射
1、比简单反射慢
2、需要学习的，后天的，是暂时的、是会消退的。
3、需要大脑参与间接刺激
4、反射中枢在大脑
5、同样的刺激引起不同的反应
复杂反射建立在 简单反射的基础上
1、日常生活中，手如果被针扎了一下，会马上缩回来；但输液扎针时，你的手并没有马上缩回来，你知道原因吗？
缩手反射是一种天生的、迅速的、不自觉的简单反射，它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低级神经中枢，脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制（即受到人的意志控制）。
2、 一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？
不能缩手，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。
（任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现。
缺一个反射都不能正常进行）。
8、请观察反射弧的模式图回答：
（1）若2处已断，用针刺1，有无痛觉？有无缩手反射？
（2）若4处已断，用针刺2，有无痛觉？有无缩手反射？
（3）若2处已断，用针刺1，同时用语言警告说：“刺1”，
有无痛觉？有无反射活动？
无
无
有
无
无
有
五、反射的意义:
人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望我们每位同学能持之以恒，强化这种复杂反射，变得越来聪明！
1、神经调节的基本方式是（　）
参与反射的结构是（ ）
Ａ反射 Ｂ传导兴奋　
Ｃ思维　 D反射弧
达标检测
A
D
2.反射和反射弧的关系是（　　 ）
Ａ.反射活动必须通过反射弧来实现
Ｂ.反射和反射弧在性质上是相同的
Ｃ.只要反射弧完整，必然出现反射活动
Ｄ.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
A
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑
D
4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
5、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则复杂反射就会逐渐（ ）
　A.加强； B.消退；
C.先加强后消退； D.先消退后加强。
6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（ ）
A.鼓励动物的出色表演；
B.强化已形成的简单反射；
C.强化对具体刺激形成的复杂反射；
D.强化对抽象刺激形成的条件反射。
　　
B
C
7.下列生理活动属于反射的是（　　）
　Ａ、被蚊子叮咬后，出现红肿
　B、吃下含有毒素的食物后呕吐
　Ｃ、经常参加体育锻炼的人，身体长得高大
　D、食物在胃内被初步消化
8.膝跳反射中枢位于（　　）
Ａ、脑内 Ｂ、脊髓内
Ｃ、周围神经系统 Ｄ、神经节
9.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（ ）
Ａ感受器 Ｂ传入神经 Ｃ效应器 Ｄ缺一不可
Ｂ
Ｂ
D
10、下列现象属于反射活动的是：( )
A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长
C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌
11、缩手反射的反射弧位于位于：( )
A、大脑皮层 B、小脑
C、脊髓 　 D、脑干
12、下列属于复杂反射的是：( )
　A、缩手反射 B、眨眼反射
C、膝跳反射 D、望梅止渴
C
C
D
13、甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下其正确的是（ ）
伤者 伤者蒙上眼睛接受的测试 测试结果
甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉疼痛，但没有缩手
乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生
A．甲传出神经受损，乙传入神经受损
B．甲传出神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损
C. 甲传入神经受损，乙传出神经受损
D。甲传入神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损
B
14、膝跳反射是人体最基本的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图为该反射的示意图，请据图回答问题：
(1)图中 [B]是_____________，若此部分受损，则膝跳反射　　　完成。
(2)用橡皮槌敲击[E]处，小腿弹起和感觉被敲打的先后顺序是_________________________。
(3)若受试者已有思想准备，他就能按自己的意愿抵制或加强这一射，这说明_______________。
（４）膝跳反射属于 反射
传出神经
不能
先小腿弹起后感觉被敲打
脊髓的神经中枢受大脑控制
简单
小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用图解形式表示出来。
六、拓展与提高
与下肢活动的相关肌肉　　　　　　
脊髓与大脑相通的神经
脊神经
雷声、风声等刺激
耳
听神经
大脑中的听觉中枢
乌云、闪电等刺激
眼
视神经
大脑中的视觉中枢
大脑中的躯体运动中枢
七、测定反应速度