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部编版语文三年级二课时教学设计
课题 20.美丽的小兴安岭 单元 六 学科 语文 年级 三
学习目标 1.会认13个生字,会写13个字,能正确读写有关词语。 2.能正确流利、有感情地朗读课文,学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。 3.感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产,热爱祖国大好河山。
重点 感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产,热爱祖国大好河山。
难点 学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 今天,我们进一步欣赏美丽的大花园巨大的宝库小兴安岭。 突出重点导入
讲授新课 品读探究小兴安岭这么美,你喜欢哪个季节就去读相对应的自然段。春天,是个美丽的季节。说说你感兴趣的景物或理由。学生思考,小组交流,代表交流。“树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”“抽出”写出枝条快速有力地长出来,“嫩绿”反映出春天新生树叶的样子和颜色。“山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。”“汇”写出雪化成水的动态美。“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。 “小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”拟人化的手法写出小鹿生活的快乐,也体现了春天的美好。 指名读,读出生机勃勃的景色,读出喜爱之情。喜欢的同学一起读。夏天的小兴安岭。说说你感兴趣的景物或理由。自己先思考,然后讨论,全班交流。“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”“挡”“遮”突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”雾在山谷里飘起,由于森林被叶子封得严严实实的,雾不易散去,整个森林就像泡在浓雾中。这里的“浸”是“浸泡”的意思。你要是置身其中,就像置身于神秘的仙境中。“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”比喻的修辞方法,把穿过树梢的太阳光比做利剑。使内容形象生动。 “草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。”写出了花的种类多,色彩艳丽,把开满鲜花的草地比作大花坛。 喜欢的同学一起站起来读。秋天是迷人的季节,秋天的小兴安岭哪些景物吸引了你呢?说说你感兴趣的景物或理由。秋天森林中的变化:白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。在这美景之中人们有哪些收获?酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。在这冰天雪地的冬天,会有什么吸引你的呢?说说你感兴趣的景物或理由。冬天,小兴安岭雪花纷飞。动物们独特的过冬方式增添了无穷情趣。你能用一句话说说小兴安岭是个什么样的地方?互相交流小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。拓展提高你还知道小兴安岭有哪些物产?小兴安岭的物产 兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。植物种类超千种。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。课堂练习填空“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这句话中把________比作________。“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话中把________比作________。 阅读片段,完成练习。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子。 给括号里用的恰当的词画上横线。文段中形容溪水流动的声音的词语是(),我还能写出两个这样的词语:()()这段话依次写了春天里的这些景物树林 绿色的海洋 太阳光 利剑 汇成 欣赏 映 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 树木、积雪、小溪、小鹿 作业布置 按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。 ( )落叶在林间飞舞。 ( )树木长得葱葱茏茏。 ( )树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 ( )树上积满了白雪。 段落品析。 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 照样子写词语。 又肥又厚的脚掌 又( )又( )的( ) 又( )又( )的( ) 你喜欢小兴安岭的冬天吗?为什么?你能写出四个描写冬天的四字成语吗? (雪花飞舞)( )( )( )( ) (3)(2)(1)(4) 又(黑)又(亮)的(眼睛) 又(香)又(甜)的(苹果) 喜欢。因为大兴安岭的冬天,林中雪花飞舞,到处是厚厚的积雪,各种动物准备过冬,一派北国风光。 白雪皑皑 滴水成冰 银装素裹 寒风凛冽 学生分析寻找朗读学生略读学生练习 突出重点开阔视野巩固提高
课堂小结 小兴安领不仅四季美丽,而且有丰富的物产。
板书 美丽的小兴安岭总述:绿色的海洋分述:春夏秋冬总结:大花园、宝库
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20.美丽的小兴安岭
部编版 三年级上
第二课时
新知导入
今天,我们进一步欣赏美丽的大花园巨大的宝库小兴安岭。
新知讲解
春天,是个美丽的季节。说说你感兴趣的景物或理由。
1.“树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”
“抽出”写出枝条快速有力地长出来,“嫩绿”反映出春天新生树叶的样子和颜色。
2. “山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。”
“汇”写出雪化成水的动态美。“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。
3.“小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”
拟人化的手法写出小鹿生活的快乐,也体现了春天的美好。
新知讲解
1. “夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”
“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”“挡”“遮”突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。
2. “早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”
雾在山谷里飘起,由于森林被叶子封得严严实实的,雾不易散去,整个森林就像泡在浓雾中。“浸”是“浸泡”的意思。你要是置身其中,就像置身于神秘的仙境中。
夏天的小兴安岭。说说你感兴趣的景物或理由。
3.“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”
比喻的修辞方法,把穿过树梢的太阳光比做利剑。使内容形象生动。
4. “草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。”
写出了花的种类多,色彩艳丽,把开满鲜花的草地比作大花坛。
新知讲解
秋天是迷人的季节,秋天的小兴安岭哪些景物吸引了你呢?说说你感兴趣的景物或理由。
秋天森林中的变化:白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
在这美景之中人们有哪些收获?
酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
新知讲解
在这冰天雪地的冬天,会有什么吸引你的呢?说说你感兴趣的景物或理由。穷情趣。
冬天,小兴安岭雪花纷飞。
动物们独特的过冬方式增添了无穷情趣。
新知讲解
你能用一句话说说小兴安岭是个什么样的地方?
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
课堂练习
填空
“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这句话中把( )比作( )。
“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话中把( )比作( )。
树林
绿色的海洋
太阳光 利剑
课堂练习
阅读片段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子。
给括号里用的恰当的词画上横线。
文段中形容溪水流动的声音的词语是( ),我还能写出两个这样的词语:( )( )
这段话依次写了春天里的这些景物:
汇成
欣赏 映
淙淙
涓涓 哗哗
树木、积雪、小溪、小鹿。
拓展提高
小兴安岭的物产
兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。植物种类超千种。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
你还知道小兴安岭有哪些物产?
课堂总结
小兴安领不仅四季美丽,而且有丰富的物产。
板书设计
美丽的小兴安岭
总述:绿色的海洋
分述:春夏秋冬
总结:大花园、宝库
作业布置
按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。
( )落叶在林间飞舞。
( )树木长得葱葱茏茏。
( )树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
( )树上积满了白雪。
(3)
(2)
(1)
(4)
作业布置
段落品析
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
作业布置
照样子写词语。
又肥又厚的脚掌
又( )又( )的( )
又( )又( )的( )
你喜欢小兴安岭的冬天吗?为什么?
你能写出四个描写冬天的四字成语吗?
(雪花飞舞)( )( )( )( )
黑 亮 眼睛
香 甜 苹果
喜欢。因为大兴安岭的冬天,林中雪花飞舞,到处是厚厚的积雪,各种
动物准备过冬,一派北国风光。
白雪皑皑 滴水成冰 银装素裹 寒风凛冽
谢谢
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