3 荷花 课件（24张ppt）

(共24张PPT)
1.初读课文，扫清生字障碍
(1)给下列生字注音并组词。
瓣
bàn
（花瓣)
蓬peng(莲蓬)
胀
zhang（炮胀
裂
ie（破裂
姿
ZI（姿势)
势
sh
ì（形势
仿fǎng(模仿)
佛fú（仿佛)
随su
í（跟随
蹈
dǎo
（舞蹈
止Zhi(停止)
(2)给下列多音字注音。
花骨朵儿(
ga
骨头(gǔ
2.有感情地朗读课文，理清文章脉络。
课文描写了作者去公园看荷花的情
景，以及沉浸在荷花盛开的景色中，与荷
花官
融为一体
的感受，表达了作者对
荷花、对大自然的
无限喜爱与
赞
美之情。
3.品读课文，圈点批注。
(1)联系上下文或查词典，理解下列词语
的意思。
清香
挨挨挤挤
炮胀
破裂
姿势
翩翩起舞
(2)找一找：文中娜些自然段在描写荷
花？哪些自然段在写“我”观赏荷花
时的想象？在课本上做上标注，并认
真读一读
1.摘抄文中自己喜欢的句子，读一读。
2.搜集描写荷花的古诗词
课堂探究：通过预习，你还有哪些需
要和老师、同学探究的地方，写一写。
一、给下列多音字选择正确的读音。
挨挨挤挤(ai)
挨打(i)
骨头(gǔ)
花骨朵儿(g0)
二、下列词语书写全对的一项是(C)
A.花辫
姿势
B.炮胀
破列
C.舞蹈
停止
D.莲篷
荷花
三、依次填入下列括号中的量词最恰当的
一组是(C)
一(
)清香
一
)荷花
一(
)花瓣
)莲蓬
A.阵棵片朵
B.股朵个只
C.阵朵片个
D.股棵片棵
四、给加点字选择正确的解释。（填序号)
冒：①向外透，往上升；②不顾；③冒充。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
2.我们购物时要谨防假冒。
。
3.战士们冒着敌人的炮火继续前进
一、
在括号里填上合适的修饰词。
(碧绿)的圆盘
(嫩黄)的莲蓬
雪白)的衣裳
(静静)地站着
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花
瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀
得马上要破裂似的
花，穿着雪白
的衣裳，站在
阳光里。一阵
微风吹过来，
我就翩翻翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那
儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快
乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的
1.用“。
”
画出选文中的一个拟人句。
2.选文中画横线句子的意思是(C)
A.“我”就是一朵荷花，站在阳光里
B.“我”变成了一朵白荷花，站在阳
光里。