28 枣核 习题课件（共13张ppt）

(共13张PPT)
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28枣核
预习卡
课题“枣核”让我猜想:
1.初读课文,扫清生字障碍
给下列加点的字注音。
枣核(he
夫妻(q)
爹娘(d)犁田(‖)
折腾(zhe
犯困(kun
牲口( sheng)官府(fu
罢休(b)头昏脑涨( Zhang)
2.有感情地朗读课文,理清文章脉络。
这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓
从官府牵回牛、驴,并惩罚县官的故
事,赞美了枣核的聪明和胆识
讽刺了官府的无能与残暴。
3品读课文,圈点批注。
(1)联系上下文或查词典,理解下列词语
的意思。
折腾争辩善罢甘休
大摇大摆
(2)你喜欢“枣核”吗?为什么?
课堂作业
下列四组生字结构相同的一组是(A)
A.勤折牲
B妻府犁
C.困枣养
D爹牵来
将下列词语补充完整
(善)罢甘休
(哈)(哈)大笑
大(摇)大(摆)走(南)闯(北)
连
连扶赶打
柴犁
户个群
孩人牲
子
家口
四、给带点字选择正确的解释。
白:①没有效果,徒然;②无代价,无报
偿;③清楚,明白;④光亮,明亮
1这钱您收下,我不能让您白干活。
(②)
2东方刚刚发白,爸爸就出门了。
3枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你
这样的孩子能做什么
4.经过仔细的调查,这个案件终于真相
大白。
(③)
五根据课文内容判断对错,对的打“V”,
错的打“×”。
1.枣核是一个既勤快又聪明的小孩。
2本文是一个神话故事。
(×)
3.枣核用自己的魔法把牲口从县衙赶
回来了。
(×)
4.“枣核不光勤快,也很聪明”在文中是
个过渡句,把前后两部分内容自然
衔接起来了。