鲁科版（五四制）七下生物 5.1.1传染病及其预防 课件 （共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）七下生物 5.1.1传染病及其预防 课件 （共29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 537.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-01 18:41:50 | ||
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文档简介
课件29张PPT。传染病及其预防绥德实验中学 李 泉 1996年5月19日 世界卫生组织报告:１９９５年全世界因传染病死亡的人数达１７００多万，其中９００万是儿童。 WHO 2007年8月23日报告：传染病传播速度空前,在未来的几年中，极有可能出现类似艾滋病、“非典”或是埃博拉病毒这样的传染病灾难
世界卫生组织(WHO)本节课探究的主题:
什么是传染病?为什么它会在一定人群中传播?请你回想一下，自己从小到大得过哪些病？填写下表：是否会传染?
近视眼和结膜炎都是眼睛疾病，但二者的病因却大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 病原体引起由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的。具有传染性
流行性不具传染性 下面是三幅病原体的照片，请你观察这些照片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病.结核杆菌HIV立体模式图蛔虫卵及蛔虫 引起传染病(communicable disease)的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病病原体患者传染源传播途径易感人群 “科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。” 1.传染源：能够传播病原体的人或动物叫传染源。分析:流感它的传染源是什么？流感病毒流感患者2.传播途径：病原体离开传染源到达建康人所经过的途径叫传播途径。传播途径1如:爱滋病;乙肝;结膜炎如:流行性感冒;SARS如:蛔虫病;细菌性痢疾如:禽流感;鼠疫 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 出过水痘的人或接种水痘疫苗为什么不会得水痘？那他们是易感人群吗？ 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 艾滋病（AIDS）[人类免疫缺陷综合症]，是一种新的性传染病。是 由人免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus,HIV)所引起的。本病的特点是患者的免疫功能出现严重缺陷，失去对外界刺激的抵抗能力，容易发生条件性感染和少见的恶性肿瘤，最后因无法治疗而死亡。为什么会谈“艾”色变？ 艾滋病传染源
传播途径
易感人群艾滋病病人和ＨＩＶ携带者血液传播、母婴传播、性传播几乎所有人 假设你身边的同学或朋友不幸感染上艾滋病，你应如何对待与他的相处呢？拓展延伸艾滋病相关知识每年的12月1日是
“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病红丝带标志的意义
象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持； 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望； 象征着我们要用“心”来参与与预防艾滋病的工作。 讨论下列哪些行为能传染艾滋病？1 与艾滋病病人共同进餐
2 静脉吸毒者共用一个针管
3 在运动中撞到艾滋病患者
4 与艾滋病患者拥抱
5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6 触摸艾滋病患者摸过的门把手
7 输入含有HIV的血液
8 与艾滋病患者共用抽水马桶
9 与艾滋病病人共用剃须刀1）洁身自爱
2）不与他人共用牙刷和剃须刀
3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等
4）注射器等医疗器械必须严格消毒
5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病的预防预防措施
1.保护易感人群即指免疫力差的容易感染得病的人群.
2.切断传播途径即指病原体从传染源到达健康人所经过的过程.如:通过空气,水,食物,生物媒介等.
3.控制传染源即指能够散播病原体的或动物.
预防传染病的一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：请你指出这些措施各属哪一项？
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
A、控制传染源 B、切断传径
C、保护易感人群 D、A和CABDC小 结一、??? 传染病和非传染病的概念。
传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；
非传染病：由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的
二、传染病的基本环节
1.传染源? 2.传播途径? 3.易感人群
三、预防传染病的一般措施
同学们本节课学会哪些内容? “科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。” 愿同学们都能健康成长
世界卫生组织(WHO)本节课探究的主题:
什么是传染病?为什么它会在一定人群中传播?请你回想一下，自己从小到大得过哪些病？填写下表：是否会传染?
近视眼和结膜炎都是眼睛疾病，但二者的病因却大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 病原体引起由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的。具有传染性
流行性不具传染性 下面是三幅病原体的照片，请你观察这些照片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病.结核杆菌HIV立体模式图蛔虫卵及蛔虫 引起传染病(communicable disease)的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病病原体患者传染源传播途径易感人群 “科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。” 1.传染源：能够传播病原体的人或动物叫传染源。分析:流感它的传染源是什么？流感病毒流感患者2.传播途径：病原体离开传染源到达建康人所经过的途径叫传播途径。传播途径1如:爱滋病;乙肝;结膜炎如:流行性感冒;SARS如:蛔虫病;细菌性痢疾如:禽流感;鼠疫 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 出过水痘的人或接种水痘疫苗为什么不会得水痘？那他们是易感人群吗？ 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 艾滋病（AIDS）[人类免疫缺陷综合症]，是一种新的性传染病。是 由人免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus,HIV)所引起的。本病的特点是患者的免疫功能出现严重缺陷，失去对外界刺激的抵抗能力，容易发生条件性感染和少见的恶性肿瘤，最后因无法治疗而死亡。为什么会谈“艾”色变？ 艾滋病传染源
传播途径
易感人群艾滋病病人和ＨＩＶ携带者血液传播、母婴传播、性传播几乎所有人 假设你身边的同学或朋友不幸感染上艾滋病，你应如何对待与他的相处呢？拓展延伸艾滋病相关知识每年的12月1日是
“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病红丝带标志的意义
象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持； 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望； 象征着我们要用“心”来参与与预防艾滋病的工作。 讨论下列哪些行为能传染艾滋病？1 与艾滋病病人共同进餐
2 静脉吸毒者共用一个针管
3 在运动中撞到艾滋病患者
4 与艾滋病患者拥抱
5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6 触摸艾滋病患者摸过的门把手
7 输入含有HIV的血液
8 与艾滋病患者共用抽水马桶
9 与艾滋病病人共用剃须刀1）洁身自爱
2）不与他人共用牙刷和剃须刀
3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等
4）注射器等医疗器械必须严格消毒
5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病的预防预防措施
1.保护易感人群即指免疫力差的容易感染得病的人群.
2.切断传播途径即指病原体从传染源到达健康人所经过的过程.如:通过空气,水,食物,生物媒介等.
3.控制传染源即指能够散播病原体的或动物.
预防传染病的一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：请你指出这些措施各属哪一项？
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
A、控制传染源 B、切断传径
C、保护易感人群 D、A和CABDC小 结一、??? 传染病和非传染病的概念。
传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；
非传染病：由于自身因素或外界有害的物理因素化学物质引起的
二、传染病的基本环节
1.传染源? 2.传播途径? 3.易感人群
三、预防传染病的一般措施
同学们本节课学会哪些内容? “科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。” 愿同学们都能健康成长